Sobre o histórico da Educação Física, Darido e Sanchez Neto (2005, p. 2) afirmam que “A concepção dominante da Educação Física, no seu início, é calcada na perspectiva que muitos autores chamaram de . Nela, a preocupação central é com os hábitos de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral, a partir do exercício”. O termo que completa CORRETAMENTE essa lacuna é:

Em relação as regras de modalidades esportivas coletivas para adultos, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A partida de futebol tem duração de 2 tempos de 45 minutos, cronometrados.

( ) A partida de handebol tem duração de 2 tempos de 20 minutos.

( ) A partida de futsal tem duração de 2 tempos de 20 minutos, corridos.

( ) A partida de voleibol é disputada em melhor de 5 sets. Cada set sempre será disputado até 25 pontos.

A sequência está CORRETA em:

Considerando o ensino do atletismo nas aulas de Educação Física e as dimensões dos conteúdos, associe as duas colunas:

1 - Dimensão Conceitual

2 - Dimensão Procedimental

3 - Dimensão Atitudinal

( ) Refletir sobre a importância de se cumprir as regras das provas de atletismo, de modo a disputá-la em igualdade com os demais alunos.

( ) Explorar atividades nas quais os alunos experimentem diferentes ritmos no deslocamento, contribuindo para que percebam as diferenças em entre as provas de corridas.

( ) Criar atividades que propiciem o conhecimento das provas masculinas e femininas do atletismo, disputadas ao longo dos anos.

A sequência CORRETA dessa associação é:

O esporte como uma das práticas mais conhecidas da contemporaneidade, por sua grande presença nos meios de comunicação, caracteriza-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários), regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações (associações, federações e confederações esportivas), as quais definem as normas de disputa e promovem o desenvolvimento das modalidades em todos os níveis de competição (BRASIL, 2018). De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o esporte é classificado por meio de categorias. Assinale a alternativa CORRETA em que contempla essas categorias:

Tanto a Base Nacional Comum Curricular quanto o Referencial Curricular do Paraná, na parte específica da Educação Física, apresentam as Dimensões de Conhecimento. Assinale a alternativa CORRETA em que contempla essas Dimensões do Conhecimento.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, qual a unidade temática da disciplina de Educação Física NÃO está contemplada para os anos iniciais do ensino fundamental?

A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo (BRASIL, 2018). Considerando a organização apresentada pela Base Nacional Comum Curricular, a disciplina de Educação Física está contemplada em que área do conhecimento? Assinale a alternativa CORRETA:

Em relação a unidade temática Brincadeiras e Jogos. Considerando a sistematização apresentada no Referencial Curricular do Paraná, assinale a alternativa CORRETA:

Considerando o Referencial Curricular do Paraná, em relação ao lúdico nas aulas de Educação Física. Assinale a alternativa CORRETA:

Sobre atitudes inclusivas nas aulas de Educação Física, assinale a alternativa INCORRETA: