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Em relação ao esporte escolar, na perspectiva da concepção crítico-emancipatória, privilegiando o coletivo sobre o individual, é correto afirmar:
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Assinale a alternativa que contém apenas esporte de precisão.
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Assinale a alternativa que contém apenas esportes de marca.
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Ao falarmos sobre os tipos de lutas e seus fundamentos, temos uma luta tipicamente brasileira, que consiste em um ritual indígena, que é praticada de joelhos, onde o objetivo é levantar o oponente e depois levá-lo ao chão novamente. Estamos falando qual luta?
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Através do splicing, o RNA pode gerar inúmeras proteínas, estas formadas por polipeptídeos, mediante a tradução. Dentre as opções a seguir, qual não está correta com a associação de trincas de bases e o respectivo aminoácido?
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A ecologia pode ser subdividida em várias subáreas, uma delas estuda as relações ecológicas, ou seja, maneiras como os seres vivos se relacionam. De acordo com tal área, assinale a alternativa incorreta quanto à aplicação do conceito.
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A meiose é um tipo de divisão celular, a qual ocorre formação de células haploides via células diplóides, que pode ser dividida em etapas. Dentre as etapas a seguir, em qual delas ocorre o início do emparelhamento dos cromossomos homólogos?
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A planta Mangifera indica L, popularmente conhecida como mangueira, produz o fruto manga. De acordo com a regra de sistemática e taxonomia, assinale a alternativa incorreta.
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As doenças genéticas podem ocorrer de maneira habitual, ou rara. Um exemplo raro é a Doença de Gaucher, definida pela ineficiência de ação, ou ausência da enzima glicocerebrosidase, a qual é responsável por digerir gorduras em algumas células. Entre os principais sintomas, têm-se anemia crônica, além da ocorrência de dores em membros inferiores, esplenomegalia (aumento do baço) e hepatomegalia (aumento do fígado), entre outros sintomas. A ineficiência desta enzima atuando na degradação de lipídios está relacionada com qual organela celular?
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Cáceres-MT
- CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 01/2012: Diretrizes Nacionais p/ Educação em Direitos Humanos
Com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, a Educação em Direitos Humanos fundamenta-se em princípios bases, conforme orientam as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. Considerando os princípios da Educação em Direitos Humanos, analise as afirmativas e dê valores (V) verdadeiro ou (F) falso, depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Dignidade humana.
( ) Igualdade de direitos.
( ) Educação Bilíngue.
( ) Democracia na educação.
( ) Transversalidade, vivência e globalidade.
( ) Supressão das diversidades.
( ) Sustentabilidade socioambiental.
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