AT, 42 anos, funcionária pública municipal, exerce o cargo de psicóloga clínica há quinze anos. Recentemente, os demais funcionários públicos decidiram iniciar um movimento de paralisação, para requerer alguns direitos, que, diante do entendimento desses profissionais, estão sendo violados. AT concorda com os colegas de trabalho; portanto, decide aderir ao movimento. O Art. 5º do Código de Ética Profissional do Psicólogo transcreve que: o psicólogo, quando participar de greves ou paralisações, garantirá (que):

I. As atividades de emergência não sejam interrompidas.
II. A qualidade dos serviços oferecidos independentemente da situação.
III. Haja prévia comunicação da paralisação aos usuários ou aos beneficiários dos serviços atingidos pela suspensão temporária dos serviços prestados.
IV. As atividades de emergência serão encaminhadas a profissionais ou entidades habilitados e qualificados.


Está correto o que se afirma apenas em

Considere o exemplo clínico: R, 38 anos, casada, três filhos, secretária, procura psicoterapia por indicação do psiquiatra com quem faz tratamento há um mês, sem obter melhoras dos sintomas.
(Cordioli, 2008 p. 265.)
Sobre os fatores relacionados com o processo terapêutico em uma perspectiva cognitiva, analise: o processo terapêutico inicia-se com a elaboração da conceitualização cognitiva, que consiste em uma explicação lógica sobre o surgimento e a manutenção do problema do paciente, que começa a ser desenvolvida na primeira entrevista e vai sendo aprimorada ao longo das demais sessões. Considerando os fatores sublinhados, a associação correta é:

Considere o exemplo clínico: Pedro, 7 anos, TDAH do tipo combinado, todos os dias chega em casa com um bilhete na agenda porque “brigou com colegas”. Foi combinado na terapia que ele iria marcar uma estrelinha, em um quadro que construiu com sua terapeuta, nos dias em que ele não recebesse bilhete. Diariamente, logo que chegou da escola, Pedro fazia o que tinha combinado e marcava quando não recebia bilhete.
(Cordioli & cols., 2008 p. 725.)

Baseado na terapia comportamental, sobre os sistemas de recompensas, analise as afirmativas a seguir.
I. O sistema de recompensa visa premiar comportamentos adequados do paciente, introduzindo recompensas (reforçadores) para o comportamento esperado.
II. Nas crianças e adolescentes com TDAH, o sistema de motivação interno funciona adequadamente; portanto, eles não necessitam de um estímulo maior para conseguirem realizar atividades repetitivas e de pouco interesse.
III. Frequentemente, os pais se preocupam com o fato de que essa possa ser uma forma de “comprar” seus filhos, ou temem que eles respondam somente mediante as gratificações.

Está correto o que se afirma em

Ao apresentar um exercício baseado em uma técnica, o terapeuta disse para o paciente: “em vez de tentar controlar e mudar tudo, talvez você precise aprender a aceitar algumas coisas e fazer o melhor possível com elas. Por exemplo, talvez você não vá ser perfeito em seu trabalho, mas pode aprender apreciar o que é capaz de fazer. Ao invés de se criticar por ter um problema ou de catastrofrizar o problema, comece com: “eu aceito que tenho um problema de depressão (ou qualquer outra coisa) e agora tentarei achar uma solução para esse problema”.
(Leahy, 2006 p. 150.)
Considerando o texto, assinale a técnica correta descrita pelo terapeuta.

Sigmund Freud, médico vienense, foi o criador da perspectiva psicanalítica, segundo a qual o desenvolvimento é moldado por forças inconscientes que motivam o comportamento humano.
(Papalia, 2013 p. 54.)
Sobre a perspectiva psicanalítica, é correto afirmar que:

Adler, um defensor da justiça social e da democracia social, ampliou sua concepção dos humanos para incluir o fator do interesse social (1939). Embora o interesse social inclua questões como cooperação, relações interpessoais e sociais, identificação com o grupo, empatia e, assim por diante, ele é muito mais amplo do que tudo isso.
(Hall, Lindzey & Campbell, 2007 p. 120.)
Para o autor mencionado, em seu sentido essencial, o interesse social consiste no indivíduo:

No contexto da atuação do psicólogo, ao realizar uma entrevista psicológica, é importante para esse profissional uma escuta atenta sobre a história clínica do examinando. Nesse sentido, sobre a história clínica do paciente, o psicólogo precisa ficar atento, pois pode-se afirmar que, por influência do modelo médico, a história clínica é muitas vezes chamada de história da doença atual do paciente.
(Cunha, 2000 p. 58-59.)

Nesse contexto, no caso do psicólogo, muitos problemas com que se lida na entrevista em relação a história clínica não devem ser categorizados como:

Sobre a abordagem teórica da terapia cognitiva comportamental, Knapp (2004 p. 19) afirma que esse modelo de terapia é um termo genérico que abrange uma variedade de mais de vinte abordagens dentro do modelo cognitivo e cognitivo- -comportamental. Algumas proposições fundamentais definem as características que estão no núcleo das terapias cognitivocomportamentais; analise-as.

I. A atividade cognitiva influencia o comportamento.
II. A atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada.
III. O comportamento desejado pode ser influenciado mediante a mudança cognitiva.

Está correto o que se afirma em

Questão 50 Paciente, 28 anos, histórico de Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES), apresenta proteinúria significativa e hematúria microscópica. Relata edema nos membros inferiores e ganho de peso. A biópsia renal revela depósitos imunes de imunoglobulina e complemento nas paredes capilares glomerulares. Identifique a classe de nefrite lúpica mais comumente associada à proteinúria significativa e deposição imune nos glomérulos.

A avaliação do câncer de mama inclui diversas modalidades de imagem e testes diagnósticos para determinar a presença e o estágio da doença. Entre as ferramentas mais utilizadas, a mamografia é o método padrão de rastreamento, com eficácia comprovada na detecção precoce. Qual das seguintes técnicas de imagem é considerada a mais sensível para a detecção de câncer de mama em pacientes com mamas densas?