Ao elaborar os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o MEC definiu alguns temas que abordam valores referentes à cidadania: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo e Pluralidade Cultural. No entanto, os sistemas de ensino, por serem autônomos, podem incluir outros temas que julgarem de relevância social para sua comunidade.

O conjunto destes temas possui como fundamentação pedagógica

A Turma da Caatinga era formada por personagens de histórias em quadrinhos que, por meio do humor, destacavam os problemas do Nordeste, como: fome, analfabetismo, mortalidade infantil e seca. Seu autor possuía como característica o traçado fino e o humor engajado socialmente. Sua obra é considerada responsável pela renovação do desenho humorístico nacional, assumindo o projeto de "descolonização" em um momento em que as HQs nacionais tinham seu desenvolvimento sufocado pela distribuição dos quadrinhos norte-americanos.

O nome do desenhista é:

Os quadros se libertam das paredes e flutuam em cavaletes de concreto e vidro utilizados como suporte/expositor: lembrança do cavalete do atelier do artista, que mostra o verso, as costas da tela, muitas vezes com preciosas anotações. O nome do quadro e do autor também ficam nas costas, para que o público não se sinta obrigado a gostar deste ou daquele quadro, apenas pelo nome do autor. "Oh! É um Picasso! Lindo!". Não, o espectador é livre para gostar ou não, e também para criar as relações que quiser dentro deste verdadeiro "varal" de pinturas de várias épocas. [...] Uma grande família de artistas que não são separados, nem no tempo – na classificação ocidental da arte – e nem no espaço. Só a América, o Novo Mundo, poderia admitir uma coleção exposta desta maneira. No Brasil, mistura de Europa Ibérica, África e Oriente - no que herdamos dos índios − , podemos ousar novos caminhos que não o eurocêntrico.

Neste excerto do texto Uma ideia de Museu, Marcelo Ferraz se refere a uma proposta expográfica que integra um projeto de museu. Suporte expográfico e museu são, respectivamente:

Nos últimos anos da década de 1960, um grupo criado por artistas e críticos de arte promoveu ações públicas e performances de caráter assumidamente político contra campanhas militares ainda em curso do exército estadunidense. Uma destas ações envolveu a produção de um pôster em que, sobreposto a uma fotografia feita após um massacre de civis, lia-se o trecho de um depoimento dado por um oficial americano. Grupo de artistas, país em que ocorrera o massacre e trecho do depoimento são, respectivamente:

Em “Ritmo 10”, performance aberta ao público de Marina Abramovic, de 1973, um gravador de áudio é usado para registrar o som das batidas feitas pela faca que bate entre seus dedos. A artista interrompe a ação e a sequência de sons, cada vez que, acidentalmente, se fere com a faca. Ao final da primeira parte da performance, ela rebubina a fita de áudio e, repetindo a ação, tenta com afinco realizar as sequências no mesmo ritmo em que ouvimos na fita, enquanto realiza um novo registro em um segundo gravador.

Considerando a especificidade da performance, esta obra ocorre em:

O historiador de arte T.J. Clark, em seu ensaio O Estado do Espetáculo, afirma que, em 11 de setembro de 2001 (dia em que ocorreu o ataque às torres do Edifício World Trade Center), o Estado americano foi derrotado espetacularmente. Considerando que Clark problematiza, neste ensaio, a relação entre política e estética a partir da circulação da imagem, “espetacularmente”, neste contexto, se refere a:

As obras de Karlheinz Stockhausen, considerado um dos maiores compositores do século XX, revolucionaram a percepção clássica de ritmo, melodia e harmonia. Uma de suas obras mais ambiciosas é executada por um quarteto de instrumentos musicais e mais quatro máquinas que não costumamos ouvir em formações tradicionais de orquestras. São estes:

Artistas mulheres tiveram, pela narrativa histórica tradicional, suas trajetórias e obras relegadas ao papel de coadjuvantes em movimentos artísticos de importância reconhecida, e a prática de reconhecer artistas apenas por seus sobrenomes pode nos dar a falsa ideia de que não houve atuação relevante das mulheres em tais movimentos. Considerando a sequência dos seguintes movimentos artísticos: Impressionismo; Construtivismo; Surrealismo, Neo Concretismo e Pós Modernismo, os sobrenomes que pertencem exclusivamente a artistas mulheres são, respectivamente:

Suponha uma possível atividade de análise de obra, em aula expositiva, na qual é trabalhada temática transversal a partir da observação de uma imagem de Caravaggio, Amor Vitorioso (1601-1602). Corresponde corretamente a este tipo de tema:

Em cinema e televisão, a montagem que constrói a ilusão de que os personagens ocupam o mesmo espaço cênico quando, na realidade, encontram-se separados, obtida por meio de uma sucessão de tomadas, mostrando ora um ora o outro personagem, muitas vezes interlocutores de um diálogo, é chamada de: