Questões do Concurso Pref. Campo Largo-PR - UFPR

1311749 Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Assistente Social
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Qual das opções abaixo NÃO corresponde a um dos seis eixos estratégicos apresentados no Plano Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Infanto-Juvenil?

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1309737 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Professor
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A avaliação compreende um conjunto de recursos e estratégias com vistas a identificar problemas de aprendizagem e ensino e levantar hipóteses de solução desses problemas. A respeito da avaliação na escola básica brasileira, assinale a alternativa correta.

A

O uso de provas tem sido contestado por especialistas, porque tais instrumentos são incapazes de auxiliar no dimensionamento da aprendizagem.

B

A avaliação pelo desenvolvimento da oralidade é um recurso a ser utilizado com crianças pequenas que ainda não escrevem, uma vez que não faz sentido avaliar a oralidade daqueles que já dominam a escrita.

C

O uso de portfólio é um excelente recurso avaliativo na educação básica, uma vez que ele é capaz de mostrar todo o percurso de aprendizagem do aluno.

D

A autoavaliação é uma estratégia avaliativa adequada, mas que pode ser utilizada somente para alunos com maturidade (anos finais do Ensino Fundamental e adiante), pois crianças menores não conseguem desenvolver a autocrítica.

E

A análise da produção coletiva é um instrumento importante para se verificar o domínio do grupo e mesmo o alcance das estratégias de ensino, mas insuficiente para se dimensionar os níveis individuais de aprendizagem.

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1308642 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Analista Social
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Considerando as relações entre trabalho e educação escolar na sociedade capitalista contemporânea, assinale a alternativa correta.

A

A escola é uma representação abstrata feita pelo pensamento humano e que corresponde a uma forma peculiar de sistematização, elaborada a partir da cultura de superação da divisão das classes sociais.

B

A escola do trabalho é aquela destinada à formação profissional das classes populares, com vistas à terminalidade na forma de profissionalização em nível médio.

C

A escola é fruto da fragmentação entre ciência e cultura popular, e reforça tal fragmentação através de seus conteúdos, métodos e formas de organização e gestão.

D

A escola se tornou um lugar onde a formação para o trabalho não é mais bem vinda, porque a concepção de profissionalização ali desenvolvida não corresponde aos ideários de formação humanista mais ampliada.

E

A escola se constituiu historicamente como uma das formas de materialização da divisão entre o conhecimento científico e o saber prático, entre capital e trabalho, ou seja, como o espaço por excelência do acesso ao saber teórico, separado da prática social.

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1308543 Ano: 2011
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Analista de Informação
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Identifique a sequência lógica das etapas decisórias encadeadas do processo normal de referência:

1. a questão inicial.
2. o problema.
3. a necessidade de informação.
4. a questão negociada.
5. a estratégia de busca.
6. o processo de busca.
7. a solução.
8. a resposta.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

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1308462 Ano: 2011
Disciplina: Estatuto do Idoso - Lei 10.741/2003
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Assistente Social
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Medidas de Proteção

Sobre a legislação brasileira voltada ao idoso, assinale a alternativa correta.

A

As medidas de proteção ao idoso não podem ser aplicadas cumulativamente.

B

A maior fragilidade da política do Idoso se refere à ausência de proposta garantidora de acesso ao mercado de trabalho.

C

No caso de incapacidade do idoso em gerir seus bens, o benefício de prestação continuada (BPC) será transferido a um dos membros de sua família.

D

A condição de abrigo em entidade social restringe as possibilidades do idoso de receber o benefício de prestação continuada (BPC).

E

As irregularidades em entidades governamentais ou não governamentais de atendimento ao idoso podem ser denunciadas por qualquer pessoa interessada ou pelo Ministério Público.

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1308046 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Analista - Esportes
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Analista Cultural
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Analista de Informação
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Analista Social
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Assistente Social
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Médico
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Professor
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OrtografiaProblemas da Norma Culta

Considere a tira abaixo para responder à questão.

Enunciado 1308046-1

(www.custodio.net, acesso em 11/06/2011.)

As lacunas da tira devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

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1306423 Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Analista Social
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Lei 12.594/2012: SINASE

O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE) é fruto de uma construção coletiva que envolveu diversas áreas de governo, representantes de entidades e especialistas na área nos últimos anos. Com relação aos propósitos e concepções desse sistema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O SINASE prioriza as medidas em meio aberto em detrimento das restritivas da liberdade.

B

O SINASE tem por estratégia reverter a tendência crescente de internação dos adolescentes, bem como confrontar a sua eficácia invertida.

C

O SINASE prioriza a ação federal sobre as situações problemáticas na garantia do direito das crianças e adolescentes por meio de programas de meio aberto, porque avalia que as instâncias municipais têm se mostrado insuficientes para o atendimento de medidas socioeducativas.

D

Com o SINASE, criam-se condições possíveis para que o adolescente em conflito com a lei deixe de ser considerado um problema para ser compreendido como uma prioridade social em nosso país.

E

O SINASE trabalha com a concepção de que a elevação do rigor das medidas não tem melhorado substancialmente a inclusão social dos egressos do sistema socioeducativo.

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1306355 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Analista Social
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A psicologia do desenvolvimento se concentra no estudo das mudanças e alterações comportamentais concernentes à vida das pessoas. Em relação ao desenvolvimento infantil, é correto afirmar que parece haver consenso entre as principais teorias de que:

A

o desenvolvimento infantil é resultante da interação relativamente equilibrada entre a base biológica e o meio ambiente em que a criança se insere.

B

o desenvolvimento infantil é fruto dominantemente da base biológica, complementado pelas influências do meio ambiente em que a criança vive.

C

o desenvolvimento infantil é resultado predominante do meio ambiente em que a criança vive, sendo que a base biológica dá o suporte para o meio ambiente e a cultura operarem sobre a formação da criança.

D

o desenvolvimento infantil se confunde com a base biológica, uma vez que o meio ambiente em que a criança vive não parece ser significativo.

E

o desenvolvimento infantil se confunde com a cultura e o ambiente, uma vez que a base biológica da criança não parece ser significativa.

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1304714 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Professor
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FundamentosUnidades de Medida

Um trem que transporta grãos em uma cooperativa tem seis rodas por vagão, e cada roda tem um raio de 2,5 dm. Para ir de um silo a outro ele percorre 5 hm na ida, 5.000 cm no pátio de manobra e retorna por um trilho de 160 dam. Se o trem estiver com três vagões (incluindo a locomotiva), quantas voltas suas rodas deram juntas, aproximadamente? Para tanto, considere π = 3,14.

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1304664 Ano: 2011
Disciplina: Medicina
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR

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Médico
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Endocrinologia
Nefrologia

A determinação do hiato iônico (ânion gap) ajuda a classificar as acidoses metabólicas. Entre as acidoses metabólicas relacionadas abaixo, qual NÃO possui ânion gap elevado?