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Foram encontradas 200 questões.

557606 Ano: 2011
Disciplina: Medicina
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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Um paciente apresenta náuseas, vômitos e diarreia, de dois dias de duração. Nesse período, perdeu 3 kg de peso. Foi dosado o sódio plasmático, que estava em 140 mEq/l. É correto concluir que:

 

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557605 Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) define que, verificada a prática de ato infracional por parte de adolescente, a autoridade competente poderá aplicar as seguintes medidas:

1. Internação, antes da sentença, pelo prazo máximo de noventa dias.
2. Prestação de serviços à comunidade, por período não excedente a um ano, com jornada máxima de doze horas semanais.
3. Regime de semiliberdade, possibilitada a realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.
4. Liberdade assistida, com o fim de acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente, por um prazo mínimo de seis meses.
5. Incomunicabilidade, pelo prazo máximo de 24 horas.

Assinale a alternativa correta.

 

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531272 Ano: 2011
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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Nas edições anteriores, a CDD possuía sete tabelas auxiliares e na 22a edição aparecem somente seis. Assinale a alternativa que apresenta na ordem numérica essas seis tabelas.

 

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529523 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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Considere a tira abaixo para responder à questão.

Enunciado 529523-1

(www.custodio.net, acesso em 11/06/2011.)

O motivo por que se usa a vírgula na frase “Deixe comigo, Dona Nina!” é o mesmo que justifica seu uso em:

 

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528553 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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O texto a seguir é referência para a questão.

O ensino se sustenta em princípios que engendram procedimentos metodológicos. Tais procedimentos são organizados com base nos objetivos educacionais que se tenha para uma determinada etapa ou modalidade de ensino, mas em cada campo do conhecimento há elementos basilares que dão a sustentação necessária para tais procedimentos. São os referidos princípios metodológicos, os quais, compatíveis com as tendências mais contemporâneas da educação, legitimam a ação pedagógica. Não se trata de elementos estanques ou fechados a inovações e alterações; ao contrário, são bases metodológicas que objetivam a integração dos objetivos educacionais com o processo de ensino- aprendizagem, integração esta que sempre necessita ser atualizada.

Tendo em vista esses princípios, considere a base necessária aos respectivos campos de conhecimento no ensino.

Observando as bases e concepções de ensino das Ciências, considere as seguintes afirmativas:

1. A ênfase no “método científico” está muito articulada aos objetivos do ensino de Ciências Naturais, levando alguns professores a, inadvertidamente, identificarem metodologia científica com metodologia do ensino de Ciências.

2. O ensino de Ciências deve proporcionar condições para que o aluno se aproprie tanto dos conhecimentos disponíveis quanto dos mecanismos de produção desses conhecimentos.

3. O objetivo central do ensino de Ciências é levar o estudante a vivenciar o método científico, preparando o pequeno cientista por meio de uma proposta metodológica investigativa e experimental.

 

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525538 Ano: 2011
Disciplina: Direito Previdenciário
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) define que:

 

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517812 Ano: 2011
Disciplina: Museologia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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Assinale a alternativa que contém uma forma de conservação preventiva utilizada em museus.

 

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516923 Ano: 2011
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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Assinale a alternativa que apresenta corretamente as etapas do processo de desenvolvimento de coleções.

 

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503814 Ano: 2011
Disciplina: Medicina
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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Paciente com 28 anos de idade procura o serviço de pronto-atendimento com queixa de palpitações, iniciadas há 3 horas. Ao exame físico apresenta pressão arterial de 140/90 mmHg e frequência cardíaca de 180 bpm. O exame do precórdio é normal, assim como o restante do exame físico. Foi realizado um eletrocardiograma que demonstrou taquicardia com ritmo regular e complexo QRS estreito. Qual o diagnóstico mais provável?

 

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503727 Ano: 2011
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Campo Largo-PR
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São tarefas envolvidas com a assistência ao usuário:

 

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