Foram encontradas 805 questões.
A prática pedagógica escolar exige do professor, entre outras ações.
I. Planejar a prática docente, no processo de ação-reflexão-ação.
II. Participar efetivamente da administração da escola.
III. Participar das ações coletivas da escola e/ou grupo docente, visando a uma organização que atenda às verdadeiras necessidades da comunidade escolar.
IV. Ter presente o projeto pedagógico como elemento central para organização do trabalho escolar.
Marque a opção que indica as afirmativas CORRETAS.
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Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), assinale a opção CORRETA.
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Para responder as questões 49 e 50, analise o seguinte caso.
Sexo masculino, profissão marceneiro, sofreu, há 17 meses, uma fratura no terço médio dos ossos do antebraço, que foi tratada cirurgicamente com redução de síntese com placa de compressão. Com a consolidação das fraturas, o paciente sentiase incapacitado para o trabalho porque não conseguia segurar uma determinada ferramenta usada em seu trabalho com os dedos do polegar indicador. O exame físico mostrou fraqueza do movimento em pinça dos referidos dedos.
Ainda sobre o quadro clínico, o procedimento adequado no momento será a
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A Lei 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - define no art. 8º que “a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino”, sendo repartidas competências específicas a cada ente federativo.
Associe as duas colunas, relacionando os entes federativos às suas respectivas competências.
COLUNA A
I. União.
II. Estados.
III. Municípios.
COLUNA B
( ) Esclarecer, com os municípios, formas de colaboração na oferta do Ensino Fundamental, as quais devem assegurar a distribuição das responsabilidades.
( ) Proporcionar a Educação Infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o Ensino Fundamental.
( ) Afirmar o Ensino Fundamental e oferecer, com prioridade, o Ensino Médio a todos os que o demandarem.
( ) Planejar a política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva.
( ) Assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar o Ensino Fundamental, Médio e Superior, em colaboração com o sistema de ensino.
Marque a opção que indica a sequência CORRETA.
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Para responder as questões 49 e 50, analise o seguinte caso.
Sexo masculino, profissão marceneiro, sofreu, há 17 meses, uma fratura no terço médio dos ossos do antebraço, que foi tratada cirurgicamente com redução de síntese com placa de compressão. Com a consolidação das fraturas, o paciente sentiase incapacitado para o trabalho porque não conseguia segurar uma determinada ferramenta usada em seu trabalho com os dedos do polegar indicador. O exame físico mostrou fraqueza do movimento em pinça dos referidos dedos.
Considerando o quadro clínico apresentado, marque a opção que indica os músculos importantes no mecanismo de pinça que, possivelmente, se encontram lesionados.
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Analise a afirmativa a seguir.
Cidadania é o exercício dos direitos e , e sociais, estabelecidos na Constituição. Os direitos e deveres de um cidadão devem andar sempre juntos, uma vez que ao cumprirmos nossas obrigações permitimos que, o outro exerça também seus .
Marque a alternativa cujos vocábulos preencham, CORRETA e respectivamente, as lacunas.
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Vamos analisar a seguinte situação que ocorre na gestão de sala de aula.
Dona Socorro Guerra é professora da Escola General João Batista. É considerada uma educadora de “pulso forte”, pois consegue manter a disciplina dos estudantes no momento em que está presente em sala de aula. Dona Socorro Guerra afirma que, quando é preciso, suspende os estudantes, além de outras formas de sanção. Com isso, consegue fazê-los respeitar a escola e os profissionais que nela trabalham. Pela conduta de Dona Socorro Guerra, ela apresenta uma ação docente autoritária porque
I. falta diálogo entre ela e seus alunos. Ela manda e eles obedecem porque se sentem intimidados.
II. há um estímulo por um comportamento de independência dos alunos quando estão sozinhos.
III. manifesta uma desigualdade no exercício do poder, uma vez que ela "ameaça" para obter obediência dos alunos.
IV. sua autoridade é exercida, ao mesmo tempo em que possibilita a crítica dos alunos pelo que está posto.
Respondem à proposição de análise:
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Analise a afirmativa a seguir.
“O úmero é um osso longo que apresenta vários acidentes anatômicos. Entre estes, dois acidentes destacam-se por terem a função de servirem como ponto de inserção para os músculos que circundam e movimentam a articulação do ombro”.
Marque a opção que contém tais acidentes.
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As características dos músculos predominantemente de força são
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Ao receber um aluno com deficiência na sala de aula, é papel do professor.
I. Analisar o tipo de deficiência que esse aluno apresenta.
II. Incluí-lo em turmas especiais, organizadas considerando as várias deficiências, nas quais possam ser mais bem atendidos.
III. Dispensar o aluno das aulas de educação física e jogos didáticos.
IV. Garantir a participação do aluno independente do seu comprometimento motor, sensorial ou intelectual.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS:
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