No que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental, a Lei nº 10.216/2001 visa ampliar os espaços de atenção à pessoa com transtorno mental, expandindo os limites da luta pela Reforma Psiquiátrica. É a finalidade permanente do tratamento em saúde mental:

No ano de 2019, houve mudanças na aprovação da Política Nacional sobre Drogas por meio do Decreto nº 9.761/2019 e, ainda, na Lei nº 11.343/2006 (Lei de Drogas). Assinale a alternativa que apresenta um dos pressupostos da política Nacional sobre Drogas.

Para Piaget, uma das importantes características do estágio pré-operatório é:

Freud descreveu em sua segunda tópica que o superego é uma das instâncias da personalidade, tomando como seu o papel que atuará, em sua grande totalidade, como autoridade acerca das funções do ego. Conforme a hipótese clássica, por constituir-se por meio da interiorização das exigências e interdições parentais, o superego é definido como herdeiro:

Freud (1908, p. 162) comenta que as “fantasias histéricas inconscientes correspondem completamente às situações em que a satisfação é conscientemente obtida pelos perversos”. Qual é o mecanismo de defesa central das perversões?

Na literatura “O Mal-estar na Civilização” (1930 [1929]), Freud aponta três fontes de sofrimento do humano, sendo o principal o advindo das relações entre os humanos – este, pois, talvez seja o mais penoso de todos os outros, sobretudo em face da tendência do sujeito em tomar o seu próximo como objeto a satisfazer sua agressividade, utilizá-lo sexualmente sem o seu consentimento, causar-lhe sofrimento, humilhá-lo, torturá-lo e matá-lo. Tal agressividade é expressão:

Estudos etiológicos sobre a Síndrome de Burnout baseiam-se predominantemente na perspectiva social psicológica de Maslach, a qual defende que as características individuais associadas às do contexto e do ambiente de trabalho propiciam o aparecimento dos sintomas. Nesse sentido, a supracitada síndrome é definida como um fenômeno multidimensional que compreende um conjunto de três variáveis ou dimensões relacionadas entre si, mas independentes, sendo elas:

Emoção e inteligência são temas que têm causado controvérsia entre os pesquisadores, constituindo um novo campo de investigação na ciência psicológica. A Inteligência Emocional (IE) traz consigo a proposta de ampliar o conceito do tradicionalmente inteligente, incluindo em seus domínios variados aspectos relacionados a emoções e sentimentos para fins de compreender as implicações dessa forma de inteligência nos contextos educacionais, sociais, ocupacionais, organizacionais e afins de cada pessoa. Leia as assertivas a seguir e assinale as corretas para o que Wisinger descreve como aspectos básicos de formação da IE.

I A capacidade de perceber, avaliar e expressar corretamente uma emoção.

II A capacidade de gerar ou ter acesso a sentimentos quando eles puderem facilitar sua compreensão de si mesmo ou de outrem.

III A capacidade de produzir o autoconhecimento emocional para fins de reproduzir a empatia.

IV A capacidade de compreender as emoções e o conhecimento derivado delas.

V A capacidade de utilizar-se do raciocínio dedutivo-indutivo, tornando-se hábil no reconhecimento das emoções em outras pessoas.

VI A capacidade de controlar as próprias emoções para promover o crescimento emocional e intelectual.

Estão corretas as assertivas:

Nos estudos de Wundt, foram adaptados os métodos científicos de investigação para a psicologia. Para ele, as funções mentais mais simples poderiam ser estudadas por meio de métodos de laboratório. Seu objeto de estudo era a consciência. No entanto, apenas o indivíduo que passasse pela experiência proposta seria capaz de observá-la. Foi então que Wundt propôs um estudo experimental de: