Foram encontradas 279 questões.
1319328
Ano: 2017
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
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Leia as afirmativas a seguir:
I. As pneumoconioses relacionadas ao trabalho são de notificação compulsória no contexto da Vigilância em Saúde do Trabalhador.
II. A saúde do trabalhador não abrange as informações repassadas ao trabalhador ou à sua respectiva entidade sindical sobre os riscos de acidentes de trabalho, doença profissional ou do trabalho.
III. No contexto da Vigilância em Saúde do Trabalhador, o câncer relacionado ao trabalho não é uma doença de notificação compulsória.
Marque a alternativa CORRETA:
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Os exames radiográficos de mão não são indicados para fraturas, luxações ou artrose dessa região.
II. A imagem radiográfica da incidência ínfero superior tangencial do carpo ou “túnel carpo” permite visualizar o hâmulo do hamato, do pisiforme, do escafoide, do trapezio e do polegar.
Marque a alternativa CORRETA:
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A permanente avaliação crítica do processo educativo é uma atitude contrária aos princípios da educação ambiental.
II. É atribuição do coordenador pedagógico auxiliar na qualificação profissional do professor que consequentemente irá contribuir na melhoria de sua pratica, considerando as atividades em sala de aula e no rendimento dos estudantes.
Marque a alternativa CORRETA:
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1309333
Ano: 2017
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Cupira-PE
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Leia as afirmativas a seguir:
I. As condições de trabalho em uma instituição incluem aspectos relacionados ao levantamento, transporte e descarga de materiais, ao mobiliário, aos equipamentos e às condições ambientais do posto de trabalho e à própria organização do trabalho.
II. Ter senso de limpeza significa ter cuidado e eliminar a sujeira para manter o ambiente de trabalho limpo.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A alimentação saudável para crianças nas fases pré-escolar e escolar deve evitar alimentos gordurosos e frituras, sendo preferível alimentos assados, grelhados ou cozidos.
II. Ao planejar a alimentação do adolescente, além da necessidade energética e de macronutrientes, deve-se evitar estimar as necessidades específicas de cada micronutriente, de forma a proporcionar uma nutrição pouco balanceada e inadequada.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. No metabolismo, chama-se de catabolismo a etapa construtiva, na qual os nutrientes são assimilados e utilizados nas sínteses de novas substâncias indispensáveis ao crescimento, à manutenção e à regeneração do organismo.
II. A energia liberada no anabolismo é utilizada nos processos de catabolismo.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Os ímãs artificiais são aqueles que adquirem propriedade magnética pela ação de um ímã natural ou pelo efeito magnético da eletricidade.
II. Todos os animais são consumidores. Os animais que se alimentam de produtores são chamados consumidores primários.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A comunicação não verbal durante um atendimento pessoal pode ser tão impactante ou mais do que a comunicação verbal. Assim, manter uma postura de interesse e atenção ajuda a transmitir ao usuário do serviço o interesse em atender bem.
II. A organização do espaço é um fator que interfere na percepção do usuário quanto à qualidade de um serviço.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O condutor deve, a todo momento, ter domínio de seu veículo, dirigindo-o com atenção e cuidados indispensáveis à segurança do trânsito.
II. A aderência é a capacidade de atrito entre os pneus do veículo e o pavimento. Pode-se também dizer que é a capacidade dos pneus se prenderem na pista ou pavimento.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Definir o calendário escolar não é uma obrigação legal e não é necessário para manter a instituição de ensino regularizada junto ao órgão que fiscaliza seu trabalho.
II. No diário de classe devem constar informações complementares, como o registro de ocorrências consideradas relevantes para o histórico do estudante e/ou da turma.
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