Texto

No Brasil, entre o “pode” e o “não pode”, encontramos um “jeito”, ou seja, uma forma de conciliar todos os interesses, criando uma relação aceitável entre o solicitante, o funcionário-autoridade e a lei universal. Geralmente, isso se dá quando as motivações profundas de ambas as partes são conhecidas; ou imediatamente, quando ambos descobrem um elo em comum banal (torcer pelo mesmo time) ou especial (um amigo comum, uma instituição pela qual ambos passaram ou o fato de se ter nascido na mesma cidade). A verdade é que a invocação da relação pessoal, da regionalidade, do gosto, da religião e de outros fatores externos àquela situação poderá provocar uma resolução satisfatória ou menos injusta. Essa é a forma típica do “jeitinho”. Uma de suas primeiras regras é não usar o argumento igualmente autoritário, o que também pode ocorrer, mas que leva a um reforço da má vontade do funcionário. De fato, quando se deseja utilizar o argumento da autoridade contra o funcionário, o jeitinho é um ato de força que no Brasil é conhecido como o “Sabe com quem está falando?”, em que não se busca uma igualdade simpática ou uma relação contínua com o agente da lei atrás do balcão, mas uma hierarquização inapelável entre o usuário e o atendente. De modo que, diante do “não pode” do funcionário, encontra-se um “não pode do não pode” feito pela invocação do “Sabe com quem você está falando?”. De qualquer modo, um jeito foi dado. “Jeitinho” e “Você sabe com quem está falando?” são os dois polos de uma mesma situação. Um é um modo harmonioso de resolver a disputa; o outro, um modo conflituoso e direto de realizar a mesma coisa. O “jeitinho” tem muito de cantada, de harmonização de interesses opostos, tal como quando uma mulher encontra um homem e ambos, interessados num encontro romântico, devem discutir a forma que o encontro deverá assumir. O “Sabe com quem está falando?”, por seu lado, afirma um estilo em que a autoridade é reafirmada , mas com a indicação de que o sistema é escalonado e não tem uma finalidade muito certa ou precisa. Há sempre outra autoridade, ainda mais alta, a quem se poderá recorrer. E assim as cartas são lançadas.

(DAMATTA, Roberto. O modo de navegação social: a malandragem e o “jeitinho”. O que faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco, 1884. P79-89, (Adaptado) .

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No Brasil, entre o “pode” e o “não pode”, encontramos um “jeito”, ou seja, uma forma de conciliar todos os interesses, criando uma relação aceitável entre o solicitante, o funcionário-autoridade e a lei universal. Geralmente, isso se dá quando as motivações profundas de ambas as partes são conhecidas; ou imediatamente, quando ambos descobrem um elo em comum banal (torcer pelo mesmo time) ou especial (um amigo comum, uma instituição pela qual ambos passaram ou o fato de se ter nascido na mesma cidade). A verdade é que a invocação da relação pessoal, da regionalidade, do gosto, da religião e de outros fatores externos àquela situação poderá provocar uma resolução satisfatória ou menos injusta. Essa é a forma típica do “jeitinho”. Uma de suas primeiras regras é não usar o argumento igualmente autoritário, o que também pode ocorrer, mas que leva a um reforço da má vontade do funcionário. De fato, quando se deseja utilizar o argumento da autoridade contra o funcionário, o jeitinho é um ato de força que no Brasil é conhecido como o “Sabe com quem está falando?”, em que não se busca uma igualdade simpática ou uma relação contínua com o agente da lei atrás do balcão, mas uma hierarquização inapelável entre o usuário e o atendente. De modo que, diante do “não pode” do funcionário, encontra-se um “não pode do não pode” feito pela invocação do “Sabe com quem você está falando?”. De qualquer modo, um jeito foi dado. “Jeitinho” e “Você sabe com quem está falando?” são os dois polos de uma mesma situação. Um é um modo harmonioso de resolver a disputa; o outro, um modo conflituoso e direto de realizar a mesma coisa. O “jeitinho” tem muito de cantada, de harmonização de interesses opostos, tal como quando uma mulher encontra um homem e ambos, interessados num encontro romântico, devem discutir a forma que o encontro deverá assumir. O “Sabe com quem está falando?”, por seu lado, afirma um estilo em que a autoridade é reafirmada , mas com a indicação de que o sistema é escalonado e não tem uma finalidade muito certa ou precisa. Há sempre outra autoridade, ainda mais alta, a quem se poderá recorrer. E assim as cartas são lançadas.

(DAMATTA, Roberto. O modo de navegação social: a malandragem e o “jeitinho”. O que faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco, 1884. P79-89, (Adaptado) .

Nos ecossistemas aquáticos o conjunto de organismos formados por bactérias, fungos, algas, animais e seus detritos (biofilme) que se encontram aderidos a superfícies naturais (rochas, macrofitas aquáticas) e artificiais (cascos de barcos e navios), denominam-se:

Em ecossistemas abissais e cavernícolas, são característicos as cadeias alimentares que se iniciam pela matéria orgânica morta. Nesse tipo de cadeia alimentar, que se inicia pela matéria orgânica morta, os consumidores primários são seres:

A respeito das cadeias alimentares e dos níveis tróficos, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I. Os decompositores alimentam-se de restos de todos os membros da biocenose, inclusive das partes mortas dos produtores.

II. Num mesmo ecossistema um animal pode ocupar vários níveis tróficos simultaneamente.

III. Os ecossistemas jovens, com biocenose no início do processo de sucessão, costumam ter mais níveis tróficos do que uma comunidade clímax.

Estão corretas:

Um ecossistema possui aspectos estruturais e funcionais. NÃO se considera aspecto estrutural de um ecossistema:

Um ecossistema é constituído por comunidade biótica (biocenose) e suas relações entre ela e os componentes abióticos originando um complexo sistema onde há troca de matéria e energia. Os componentes abióticos são representados pelos fatores químicos e físicos de um ecossistema. NÃO é considero um fator físico o(a):

O licenciamento ambiental é composto por 3 (três) tipos de licenças: a Licença Prévia (LP), a Licença de Instalação (LI) e a Licença de Operação (LO). Sobre os tipos de licenças que compõem o licenciamento ambiental assinale a alternativa correta:

A respeito da matéria orgânica natural (MON) e suas classificações, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I. A matéria orgânica natural aquagênica (MOA) é formada na água, pela excreção e decomposição de plâncton e bactérias aquáticas; já a matéria orgânica natural pedogênica (MOP) origina-se à decomposição de plantas terrestres e microrganismos, incluindo material lixiviado dos solos para os sistemas aquáticos.

II. A matéria orgânica encontrada em lagos e rios é predominantemente decorrente de processos da decomposição dos plânctons e produtos excretados por bactérias relacionadas a matéria orgânica aquagênica (MOA).

III. Os principais constituintes da matéria orgânica natural (MON), globalmente distribuídos nos sistemas aquáticos e terrestres, são as substâncias húmicas (SH).

Estão corretas:

Um corpo de água que se encontra poluído por lançamentos de matéria orgânica biodegradável sofre um processo natural de recuperação, que se realiza por meio de processos físicos (diluição, sedimentação), químicos (oxidação) e biológicos, denominado: