Foram encontradas 40 questões.
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Asconprev
Orgão: Pref. Dormentes-PE
Em relação ao Ensino Fundamental, na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, é errado afirmar que:
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Asconprev
Orgão: Pref. Dormentes-PE
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no Título IV: Da organização da educação Nacional, é correto afirmar que:
Provas
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Asconprev
Orgão: Pref. Dormentes-PE
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
O Estatuto da Criança e Adolescente prevê como dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, exceto:
Provas
Considerando a teoria de Piaget, assinale as proposições como falsas e verdadeiras e indique a alternativa correspondente:
( ) A função de acomodação pode ser exemplificada quando uma criança ver um leão pela primeira vez e muda o conceito de gato para incluir felinos grandes;
( ) Coordenar os atos de olhar e pegar são exemplos da função de assimilação;
( ) Especular sobre as muitas possíveis soluções para um problema é uma indicação do estágio de operações formais;
( ) Desenvolver a linguagem é um exemplo claro do estágio de operações concretas;
Provas
Com base numa abordagem fenomenológico- existencial, a entrevista. Assinale a alternativa correta.
Provas
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Asconprev
Orgão: Pref. Dormentes-PE
O Brasil faz parte de um grupo relativamente pequeno de países que melhoraram seu Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) em 2011. Com pouca evolução, ainda se encontra muito longe do grupo de 47 países com o indicador muito alto.
“O Brasil avança devagar no ranking mundial do IDH” ,
Revista Guia do Estudante, Atualidades, Editora Abril, 1º semestre 2012, página122, por Paulo Montoia.
Em 2010 o IDH do Brasil foi de 0, 715 e o de 2011 foi de:
Provas
- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdePrincípios, Objetivos, Diretrizes e Atribuições.Art. 7º: Princípios e Diretrizes
Análise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I - Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência é o princípio do Sistema Único de Saúde, segundo o qual, independentemente da condição financeira do paciente, o mesmo terá direito a ser atendido pelo SUS;
II – A integralidade de assistência deve ser entendida como um conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
III – A organização dos serviços públicos deve ser pensada de modo a se evitar duplicidade de meios para fins idênticos;
IV – O Sistema Único de Saúde utiliza a epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática.
São corretas:
Provas
Texto para a questão
Notícia de Jornal
Leio no jornal a notícia de que um homem morreu de fome. Um homem de cor branca, 30 anos presumíveis, pobremente vestido, morreu de fome, sem socorro, em pleno centro da cidade, permanecendo deitado na calçada durante 72 horas, para finalmente morrer de fome.
Morreu de fome. Depois de insistentes pedidos de comerciantes, uma ambulância do Pronto Socorro e uma radiopatrulha foram ao local, mas regressaram sem prestar auxílio ao homem, que acabou morrendo de fome.
Um homem que morreu de fome. O comissário de plantão (um homem) afirmou que o caso (morrer de fome) era da alçada da Delegacia de Mendicância, especialista em homens que morrem de fome. E o homem morreu de fome.
O corpo do homem que morreu de fome foi recolhido ao Instituto Anatômico sem ser identificado. Nada se sabe dele, senão que morreu de fome.
Um homem morre de fome em plena rua, entre centenas de passantes. Um homem caído na rua. Um bêbado. Um vagabundo. Um mendigo, um anormal, um tarado, um pária, um marginal, um proscrito, um bicho, uma coisa - não é um homem. E os outros homens cumprem seu destino de passantes, que é o de passar. Durante setenta e duas horas todos passam, ao lado do homem que morre de fome, com um olhar de nojo, desdém, inquietação e até mesmo piedade, ou sem olhar nenhum. Passam, e o homem continua morrendo de fome, sozinho, isolado, perdido entre os homens, sem socorro e sem perdão.
Não é da alçada do comissário, nem do hospital, nem da radiopatrulha, por que haveria de ser da minha alçada? Que é que eu tenho com isso? Deixa o homem morrer de fome.
E o homem morre de fome. De trinta anos presumíveis. Pobremente vestido. Morreu de fome, diz o jornal. Louve-se a insistência dos comerciantes, que jamais morrerão de fome, pedindo providências às autoridades.
As autoridades nada mais puderam fazer senão remover o corpo do homem. Deviam deixar que apodrecesse, para escarmento dos outros homens. Nada mais puderam fazer senão esperar que morresse de fome.
E ontem, depois de setenta e duas horas de inanição, tombado em plena rua, no centro mais movimentado da cidade do Rio de Janeiro, Estado da Guanabara, um homem morreu de fome.
Morreu de fome.
(SABINO, Fernando. As melhores crônicas, Rio de Janeiro, record, 1986, p. 46-8.)
Marque a alternativa que contém as expressões que resumem o que o autor quis mostrar ao escrever o texto:
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Asconprev
Orgão: Pref. Dormentes-PE
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no Título IV: Da organização da educação Nacional, é correto afirmar que:
Provas
Marque a alternativa em que o termo entre parênteses não completa corretamente a lacuna por não atender à regência do verbo da frase:
Provas
Caderno Container