Considerando a Relação Corpo Humano e Saúde, podemos afirmar:

Como prática saudável para ser adotadas com as crianças, à reeducação alimentar motivada por uma ação escolar, deve:

No estudo de que trata do Corpo Humano, é CORRETO afirmar:

Relativo ao estudo dos Seres Vivos, é CORRETO afirmar:

Relativo ao Meio Ambiente, é CORRETO afirmar:

Para Libâneo et al (2008) , a organização escolar funciona com base em dois movimentos que se interrelacionam: o movimento que colabora na produção das ideias, nos modos de agir, e na prática dos professores; e o outro movimento que impulsiona a organização dos objetivos e metas da escola e na formulação do Projeto Pedagógico-Curricular. Seguindo esta linha de pensamento, podemos inferir que:

Para Vigotski (1934), a experiência prática mostra que o ensino direto dos conceitos é impossível e infrutífero. Assim, os resultados deste tipo de ensino é sempre o verbalismo vazio, uma repetição de palavras pela criança, à semelhança de um papagaio, que simula conhecimento das palavras/conceitos, mas que verdade oculta um vácuo. Partindo desta perspectiva teórica podemos concluir que a aprendizagem efetiva dos conceitos pela criança pressupõe o desenvolvimento de múltiplas funções intelectuais, quais sejam: Marque a opção CORRETA.

Para Perrenoud (2000), “a escola não constrói a partir do zero, nem o aprendiz uma “tábula rasa”, uma mente vazia; ele sabe ao contrário “muitas coisas”, questionou-se e assimilou ou elaborou respostas que o satisfazem provisoriamente. Por causa disso, muitas vezes, o ensino choca-se de frente com as concepções dos aprendizes.” Partindo deste pensamento podemos inferir que:

Sobre o Ensino Fundamental no Brasil contemporâneo, é CORRETO afirmar:

Segundo Machado (2007), vem sendo cada vez mais frequente, entre os profissionais da educação infantil a preocupação em caracterizar com clareza a natureza da educação escolar destinada às crianças de 0 a 6 anos. A partir do exposto, indique a opção que melhor justifica esta preocupação: