O processo de avaliação da aprendizagem se baseia, atualmente, no paradigma de se estabelecer como um processo mediador na construção do currículo, se aproximando mais da aprendizagem dos alunos.

Nesse sentido, considere as afirmações:

I. Não se permite que as provas sejam mais valorizadas do que as análises diárias de aprendizagem;

II. Deve-se observar a participação e aprendizagem dos alunos;

III. É impossível quantificar e dimensionar a aprendizagem, atividades no formato de avaliação são desnecessárias;

IV. Busca dar atenção as diferenças na capacidade de aprender dos alunos;

V. Reconhece as diferentes trajetórias e histórias individuais dos alunos.

Estão corretos:

A música pode ser decomposta em três elementos básicos: melodia, harmonia e ritmo.

O elemento harmonia pode ser definido pela alternativa:

O teatro tem longa uma longa história dentro da cultura, basicamente consiste na representação e dramatização de atores que se passam por personagens, desenvolvendo um enredo um público que os assiste. São diversos os elementos que constituem seu arcabouço técnico, como, por exemplo, o dramaturgo.

Este corresponde a:

A Música Popular Brasileira é um estilo musical surgido na década de 1960, após o declínio da Bossa Nova, que até então dominava o cenário musical da época.

Os grandes impulsionadores deste movimento musical foram:

Conforme estabelecido na lei nº 8.069/90, o poder público, através do órgão competente, regulará as diversões e espetáculos públicos, informando sobre a natureza deles, as faixas etárias a que não se recomendem e:

Para Luiz Carlos Cagliari, a grande discussão sobre as cartilhas e seus métodos trouxe à tona graves problemas da educação no Brasil, sobretudo com relação:

Segundo a lei nº 9.394/96, o ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório do(a):

A educação, ou alfabetização, estética, apresenta um novo ideal educativo, que tem por base à própria arte enquanto atividade livre e criadora, e visa à:

O componente curricular de arte contribui para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer:

No currículo de arte é proposto que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que caracterizam a singularidade da experiência artística.

Assinale a alternativa que apresenta a dimensão da expressão: