Luis Carlos Cagliari relaciona alguns erros comuns presentes na escrita de crianças no início do processo de alfabetização.

Entre estes erros está o que o autor chamou de transcrição fonética, que corresponde à:

Luis Carlos Cagliari, afirma que todos os sistemas de escrita do mundo se reduzem a dois tipos: ou são do tipo ideográfico ou do tipo fonográfico. O sistema ideográfico representa uma ideia, que também acessa uma forma de leitura, embora por um processo diferente do sistema de escrita.

Como exemplo de uma representação ideográfica pode-se citar:

É importante que a alfabetização não estabeleça apenas uma relação entre a palavra e sua pronúncia, pois está claro que existem variações entre a forma de falar das pessoas, e entre diferentes regiões. Outro exemplo são palavras que tem o mesmo som, mas são escritas de modo distinto, como “Mal” e “Mau”.

Neste caso, a melhor hipótese de diferenciação está descrita na alternativa:

O método de alfabetização desenvolvido por Paulo Freire procura desenvolver a capacidade de pensar a partir de palavras retiradas do cotidiano dos alunos, que são base para a formação de outras, facilitando o entendimento do aluno.

Conceitualmente são chamadas:

Segundo Jean Piaget e sua teoria da epistemologia genética, a aprendizagem é um processo no qual se articulam mecanismos indissociáveis e complementares.

Desse modo, a conceituação teórica deste processo pode ser descrita pela seguinte alternativa:

De acordo com os parâmetros curriculares nacionais, a didática é um dos fatores que permite o desenvolvimento das relações que alunos e educadores estabelecem entre si, com o conhecimento que constroem, com a tarefa que realizam e com a instituição escolar.

O princípio didático adotado pelos Parâmetros, e que considera a atuação do aluno na construção de seus próprios conhecimentos é chamado:

Ao realizar o primeiro contato com uma nova turma, o professor pode aplicar um tipo de avaliação para que conheça individualmente seus alunos e, ao mesmo tempo, para ter em conta qual o grau de domínio da turma em relação a sua disciplina.

Este tipo de avaliação recebe o nome de:

O controle da frequência escolar está correto afirmar, com base na lei n° 9.394/96:

Os sistemas municipais de ensino compreendem:

I. As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil, mantidas pelo Poder Público municipal;

II. As instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada;

III. As instituições de educação infantil, criadas e mantidas pela iniciativa privada;

IV. O transporte escolar dos alunos da rede estadual e municipal.

Estão corretos, segundo a lei n° 9.394/96:

Com base na leitura da lei n° 8.069/90, o perfil da criança ou do adolescente a ser apadrinhado será definido no âmbito de cada programa de apadrinhamento, dando prioridade ao seguinte grupo: