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Foram encontradas 60 questões.

3501974 Ano: 2023
Disciplina: Matemática
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Icapuí-CE
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Qual é o MMC (Mínimo Múltiplo Comum) entre as raízes positivas das equações \( x^2 - 4x + 4 = 0 \,\,e\,\, log_3 (x^2 - 8x) = 2? \)

 

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3501973 Ano: 2023
Disciplina: Matemática
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Icapuí-CE
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Qual é o domínio positivo da função exponencial f(x) = \( 2^{-2x^2+6} \) dado que f(x) = \( \dfrac{1}{4} \) ?

 

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3501972 Ano: 2023
Disciplina: Matemática
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Icapuí-CE
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Qual é a soma entre os três menores números inteiros que satisfazem a desigualdade x2 -9x + 14 \( \le \)?

 

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O ambiente escolar deve estar adaptado a todos os indivíduos e às suas particularidades, disponibilizando recursos para sua aprendizagem. Analise as imagens a seguir.

Enunciado 3501748-1

Marque a opção que indica a(s) imagem(ens) CORRETA(S)

 

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Sobre o currículo, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é CORRETO afirmar o(a)(as)

 

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As professoras de terceiro ano do ensino fundamental, Esmeralda e Adelaide, conversavam na sala dos professores sobre a importância dos Parâmetros Curriculares Nacionais, quando a professora Ana Maria entrou e discordou, alegando que o documento não tratava de questões sociais. Imediatamente, as primeiras professoras esclareceram à Ana Maria que foram abordadas questões sociais relevantes, reafirmando sua problematização e análise, incorporando-as como temas transversais. As questões sociais abordadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental foram

 

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Refere-se a um órgão consultivo e deliberativo, que trata de problemas financeiros, administrativos e pedagógicos da escola, contribuindo na elaboração e efetivação de projetos e propostas, visando à melhoria da educação. Reúne diferentes segmentos (diretor, professores, funcionários, estudantes, pais e outros representantes da comunidade). Dessa forma, assume um papel fundamental na democratização da gestão da educação, pois por meio dele as diferentes visões podem ser discutidas e as decisões tomadas para que a educação venha contribuir para a melhoria da vida das pessoas. O nome desse colegiado é

 

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A educação brasileira está organizada em diferentes instâncias sob responsabilidade das diferentes esferas administrativas que compõem a nação. É um direito e um dever da população, confirmado pela Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96, e deve ser oferecida pelo Governo Federal, Estados, Distrito Federal e municípios, em regime de

 

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A ideia de avaliação como medida do desempenho dos alunos encontra-se fortemente enraizada na mente dos professores e dos alunos. Nesse contexto, a avaliação da aprendizagem consiste somente nos aspectos quantitativos, por meio de notas. Uma avaliação que não se limita a testes, é aquela que

I. mensura, em escala de notas, o rendimento escolar do aluno no final do ano.

II. valoriza o que o aluno já sabe, portanto, desenvolve a sua autoestima;

III. prevê a diversificação das situações de ensino.

IV. propõe problemas, adaptando novas perguntas às respostas dos alunos.

V. contempla a formalidade técnica classificativa como essencial ao processo somativo.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

 

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As bases legais que constituem a educação escolar indígena perpassada pela Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, resolução de 1999 e o Decreto Presidencial de 2004, garantem os direitos dos povos indígenas a uma educação que contempla a

I. diferenciação e a interculturalidade, e o trânsito entre diferenças e territórios identitários.

II. recuperação de suas memórias históricas, reafirmação de suas identidades étnicas.

III. declinação dos atributos particulares como o uso da língua indígena e os saberes tradicionais.

IV. educação especializada, com programas e currículos específicos para a comunidade.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

 

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