Atualmente, um equipamento semelhante a um notebook representa um dos dispositivos mais vendidos para escolas de ensino fundamental e médio no mundo, com características listadas a seguir, que o diferenciam do modelo tradicional.

1. É bem mais fino e leve, não roda Windows e traz uma proposta diferente devido à maior integração com os serviços e aplicativos do Google. Seu S. O. tem armazenamento em nuvem e diversos níveis de segurança, o que o torna mais rápido e fácil de usar, mas limitado no armazenamento dos dados. Permite executar aplicativos compatíveis com o modo off-line, quando não se encontra conectado à internet.
2. É indicado para pessoas que desejam uma máquina com acesso rápido à internet, com troca de e-mails e anotações, e um preço mais acessível. Alguns modelos são conhecidos como 2 em 1 e oferecem também a versatilidade de um tablet.

Esse equipamento e o seu sistema operacional são, respectivamente:

Os conhecimentos da área do desenvolvimento motor são fundamentais para a promoção de uma prática esportiva de qualidade. Nesse sentido, Gallahue e Ozmun (2005) destacam que as fases do desenvolvimento motor são:

Tendo como referência o livro de organização de competições de torneios e campeonatos de Contursi (2007), em uma competição com oito equipes competidoras, ao adotar o formato de rodízio simples, a tabela do campeonato contará com:

A relação entre o futebol feminino e o masculino é objeto de problematização para Borges e Rechenchosky (2014), que apontam para uma desvalorização do primeiro em relação ao segundo. Tal descompasso fica evidente no espaço de tempo de mais de seis décadas de diferença entre a primeira Copa do Mundo masculina e a primeira edição feminina. Aprimeira equipe campeã mundial feminina de futebol foi conhecida no ano de:

O quadríceps é um importante conjunto de músculos localizados na face anterior da coxa, que tem como principal ação a extensão da perna. Segundo Spence (1991), os músculos que formam o quadríceps são:

No final do século XIX, no Brasil, a prática do futebol já era mobilizada em algumas escolas como pedagógica. Victor Melo (2007) destaca tal ocorrência em instituições educacionais dos Estados do Rio de Janeiro e de São Paulo, a exemplo do:

Para Makarenko (2001), a distância percorrida em um ciclo de movimentos é denominada:

Sobre a técnica da natação desportiva, Makarenko (2001) a define como um sistema racional de movimentos, que garante ao nadador:

Um dos estágios da fase de movimentos especializados é o de utilização permanente. De acordo com Gallahue e Ozmun (2005), esse estágio representa:

Segundo Victor Melo (2007), no Brasil do século XIX, as primeiras atenções com o ensino e a prática da natação têm relação com a popularização dos banhos de mar, pois buscavam garantir: