De acordo com Gallahue e Ozmun (2005), a manipulação motora rudimentar envolve:

Na execução do saque no badminton, para Ginciene e Aburachid (2017), a peteca deve ser:

Gallahue e Ozmun (2005) consideram as atividades de caminhar, correr e pular como sendo:

Na organização de competições, segundo Contursi (2007), o formato que garante que todos os competidores joguem entre si é denominado de:

Sobre os elementos de desempenho esportivo do badminton, Ginciene e Aburachid (2017) assinalam que o golpe realizado de baixo para cima, que direciona a peteca para o fundo da quadra adversária, chama-se:

A compreensão dos conceitos da área do desenvolvimento motor é fundamental para uma orientação esportiva de qualidade. Nesse sentido, para Gallahue e Ozmun (2005), os movimentos axiais são:

O estudo dos elementos que constroem o processo de ensino-aprendizagem é um dever dos docentes. Assim, Nunes e Neira (2016) assinalam que, para a pedagogia cultural da Educação Física escolar, durante todo o processo pedagógico, é fundamental que a proposta da disciplina esteja:

González e Schwengber (2012) apresentam três grupos de jogos sem interação entre adversários, que são denominados pelos autores como jogos:

Charles Miller tem grande reconhecimento como um dos pioneiros do futebol no Brasil. No entanto, Victor Melo (2007) apresenta registros anteriores de práticas da modalidade em pelo menos dois espaços diferentes, como:

Ao longo da década passada, a Educação Física escolar sofreu influência das teorias pós-críticas. Nesse sentido, Nunes e Neira (2016) afirmam que uma prática pedagógica que tem como base os Estudos Culturais estimula todos os participantes a vivenciarem: