Em uma determinada escola, os professores realizam a reunião para organizar o início do ano letivo. A coordenação pedagógica sugere que desenvolvam uma sequência de testes, dinâmicas, jogos e outras ferramentas para recolher a maior quantidade de informações possível sobre os conhecimentos que os estudantes apresentam.

A esse fazer pedagógico dá-se o nome de

A Lei Brasileira de Inclusão, Lei 13.146/15, tem como um de seus objetivos garantir o acesso e a permanência de pessoas com deficiência em todos os níveis e modalidades de ensino.

As opções abaixo representam as medidas que essa legislação indica que devem ser ofertadas por todos os sistemas de ensino brasileiros, à exceção de uma. Assinale-a.

Há ações que ocorrem no interior da escola durante as práticas cotidianas e que não estão indicadas nos documentos oficiais destinados ao planejamento das atividades escolares. Contudo, tais ações contribuem significativamente para aprendizagens sociais relevantes e constituem o que chamamos de

A metodologia de projetos pressupõe uma prática pedagógica voltada para a articulação entre os componentes curriculares em detrimento de um currículo organizado por disciplinas isoladas, nas quais o diálogo entre as áreas não seja incentivado.

Nesse caso, a metodologia de projetos está alinhada a um currículo

A respeito do planejamento, analise as afirmativas a seguir:

I. Uma das características do planejamento é a subjetividade de cada professor nas escolhas dos componentes curriculares que deseja ofertar aos estudantes.

II. O planejamento de ensino deve partir da realidade concreta, tanto dos sujeitos, quanto do objeto de conhecimento e do contexto em que se dá a ação pedagógica.

III. O contexto social dos estudantes e seus conhecimentos prévios não têm relevância na organização do planejamento.

IV. O planejamento deve ser pautado em discussões coletivas para que a prática pedagógica seja acessível a todos os estudantes.

De acordo com as orientações emanadas pelos documentos norteadores da educação brasileira, é correto o que se afirma em

Segundo as diretrizes educacionais emanadas pelo Ministério da Educação e com regulamentação nos Estados e Municípios, é correto afirmar sobre o Projeto Político-Pedagógico que ele

(Charge produzida por Salomón, 2020)

Durante o período pandêmico, a aulas presenciais transformaram-se em estratégia de atendimento pedagógico para a maioria dos estudantes brasileiros. Um dos grandes desafios da educação brasileira que foi evidenciado durante a pandemia está representado na charge acima.

Assinale a afirmativa que corretamente represente esse desafio.

(Cuidado, Escola!, 1997.)

A charge acima denuncia uma das muitas dificuldades que a escola brasileira ainda enfrenta no que diz respeito à elaboração dos currículos e das práticas pedagógicas cotidianas, possibilitando inclusive o fracasso e a evasão escolar.

A denúncia que a charge enuncia pode ser mais bem representada pela seguinte frase:

Diante da informação de que um aluno apresenta orientação sexual homossexual, a escola, seguindo as orientações emanadas pelas legislações educacionais vigentes, deve

A discussão sobre diferença tem sido tema de debate no campo educacional, sobretudo a partir da perspectiva da Educação Inclusiva.

Nesse sentido, assinale a afirmativa incorreta.