A avaliação da aprendizagem tem sido definida como um juízo de qualidade sobre dados relevantes, tendo em vista uma tomada de decisão.

PORQUE

A avaliação da aprendizagem possibilita verificar o desempenho do sujeito com vistas a sua classificação e promoção, conforme o status acadêmico ou profissional pretendido.

Acerca dessas assertivas, assinale a opção CORRETA.

Select the expression that completes the sentence:

“Greg is the oldest child, sometimes is a disadvantage.”

Observando as figuras a seguir, verifica-se que é possível construir um triângulo utilizando 3 palitos de fósforo. Acrescentando-se 2 palitos a esse triângulo, passa-se a ter 2 triângulos construídos com 5 palitos. Com mais 2 palitos, passa-se a ter 3 triângulos.

Dando continuidade a essa sequência, é CORRETO afirmar que quando esta construção estiver com 20 triângulos, terão sido utilizados exatamente:

No que se refere a organização de práticas de gestão participativa na escola, leia as assertivas abaixo:

I. “Construir uma nova lógica de gestão, que conte com a participação da sociedade e dos atores diretamente envolvidos com a prática pedagógica, implica rever o modelo adotado pelos sistemas públicos, cuja estruturação e funcionamento vivem até hoje características de um modelo centralizador”. (MEC, Profuncionário, 2006).

II. O novo modelo adotado deve ter como características: A implementação de diversas formas e mecanismos de participação, tais como: “o aprimoramento dos processos de escolha ao cargo de diretor, a criação e consolidação de órgãos colegiados na escola – conselhos escolares e conselho de classe – o fortalecimento da participação estudantil por meio da criação e consolidação de grêmios estudantis; a construção coletiva do projeto políticopedagógico da escola; a redefinição das tarefas e funções da associação de pais e mestres na perspectiva de construção de novas maneiras de se partilhar o poder e a decisão nas instituições”. (MEC, Profuncionário, 2006).

Com base nas duas assertivas acima, marque a resposta CORRETA.

Ao tratarem da contextualização, os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) destacam que o trabalho é o contexto mais importante da experiência curricular.

Como pode ser observado no trecho que segue:

O significado desse destaque deve ser devidamente considerado: na medida que o Ensino Médio é parte integrante da Educação Básica e que o trabalho é o princípio organizador do currículo, muda inteiramente a noção tradicional de educação geral acadêmica ou, melhor dito, academicista. O trabalho já não é limitado ao ensino profissionalizante. Muito ao contrário, a lei reconhece que, nas sociedades contemporâneas, todos, independentemente de sua origem ou destino socioprofissional, devem ser educados na perspectiva do trabalho enquanto uma das principais atividades humanas, enquanto campo de preparação para escolhas profissionais futuras, enquanto espaço de exercício de cidadania, enquanto processo de produção de bens, serviços e conhecimentos com as tarefas laborais que lhes são próprias (PCNEM, 2000).

Com relação à abordagem dada ao ensino da Matemática nos PCNEM, é CORRETO afirmar que:

Leia o poema a seguir e responda a questão:

S.O.S.

não houve sim que eu dissesse

que não fosse o começo

de um esse o esse

LEMINSK, Paulo. Toda poesia. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 345.

O ritmo melódico dos versos, nesse poema, é realçado pela presença da

Considerando a natureza do trabalho coletivo, junto a que segmentos a orientação educacional escolar atua?

I. alunos

II. professores

III. funcionários da escola

IV. pais e comunidade em geral

Marque a resposta CORRETA.

Leia o texto a seguir e responda a questão.

Decisão

Herança

não deixarei.

Olhem

o sangue dos cactos

na paisagem nua

uma haste de luz

suspensa na tarde agreste

os paupérrimos marmeleiros,

as cicatrizes do deserto,

os solitários labirintos

do vento

o silêncio, a morte,

o esquecimento.

Eis o que fica.

BARBOSA FILHO, Hildeberto. Nem morrer é remédio: Poesia reunida. João Pessoa: Ideia, 2012. p. 433

As recentes e sucessivas transformações verificadas nos espaços agrícolas, na maioria dos países, bem como a incorporação de tecnologias avançadas pela agricultura, remodelou o campo e ampliou a capacidade produtiva do modelo agrário-agrícola. Diante do novo rural brasileiro é CORRETO afirmar que a incorporação de tecnologias avançadas pela agricultura brasileira contribuiu com a

Dados os conjuntos !$ A = ] - \infty, 3] !$ e !$ B = \{ x \in \mathfrak {R} / 1 \le x < 4 \} !$, é CORRETO afirmar que: