Foram encontradas 40 questões.
Com relação ao perfil do profissional da educação, assinale a alternativa INCORRETA:
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Nova mídia, velha moda
Marcio Aith – Folha de São Paulo, 3/4/2010.
Só um ingênuo desprezaria o impacto potencial da internet nas eleições. Afinal, ao lado do celular, redes sociais e e-mails aproximam candidatos e eleitores, campanhas e financiadores.
Parece haver uma dose de exagero, salpicada de modismo, na suposição de que a Internet será prioritária nas eleições brasileiras de 2010, assim como o foi na campanha de Barack Obama. Por um motivo: o sistema eleitoral americano está para o brasileiro assim como o golfe está para o baralho.
Nos Estados Unidos, o voto não é obrigatório, e os eleitores, em sua esmagadora maioria, são registrados a partidos políticos. Ganha, então, o candidato que convencer o eleitor de seu próprio partido a levantar-se da poltrona. E qual é a melhor forma de fazer isso? Com mensagens, pela Internet e pelo celular, direcionadas ao eleitor cativo nos dias que antecedem o pleito. Já no Brasil, onde o voto é obrigatório, eleitores formam filas sem que ninguém, além das autoridades, os convença a sair de casa.
Nos EUA, onde não há horário eleitoral gratuito na TV, candidatos rebolam para financiar inserções nas grandes redes. E parte do dinheiro vem de contribuições feitas pela Internet. Ou seja, novas mídias ajudam a financiar a velha mídia.
No Brasil, onde 97% dos domicílios têm acesso à TV aberta (contra 18% da Internet), emissoras são obrigadas a reservar horários entre programas de maior audiência para o cumprimento da propaganda eleitoral gratuita. (...)
Isso não tira a utilidade da Internet. A rede será útil a candidatos com menos tempo na TV, espalhará ataques pessoais e formará, entre os jovens, nas candidaturas mais moderninhas, um clima de “pertencimento”. Não muito além disso.
Levando-se em conta as informações do texto e a obediência à norma culta, assinale a alternativa que contém um comentário correto sobre os trechos assinalados:
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Considerando conceitos do navegador Internet Explorer e a imagem a seguir, assinale a alternativa correta:

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Orientações didáticas são explicitadas nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Analise as orientações a seguir e, depois, assinale a alternativa correta:
I. O adulto precisa confiar e acreditar na capacidade de todas as crianças com as quais trabalha. A criança está em processo da construção da autoconfiança. Assim, cabe ao adulto algumas posturas fundamentais, como ouvir as falas das crianças, chamá-las pelo nome, assegurar-lhes o espaço individual no coletivo e compreender seus medos, sentimentos de vergonha e frustrações, demonstrando flexibilidade e segurança.
II. Os bebês ainda não sabem escolher e manifestar suas preferências. Portanto, não cabe ao adulto tentar interpretar comportamentos como indícios de preferência por uma situação. Exemplo: interpretar o choro do bebê, quando ele é retirado de uma brincadeira e colocado no berço, como manifestação de desagrado por parte dele.
III. Criar situações de faz de conta são essenciais nessa fase. Quando o adulto sugere, por exemplo, o brincar de estar num trem ou numa loja, ele está oportunizando a interação entre as crianças e o compartilhar uma mesma situação ou um mesmo objeto (imaginário ou real).
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“BBB” é melhor forma de merchandising da televisão Ivana Bentes – Folha de São Paulo, 1/4/2010.
(...)
Um recorde de participação mundial entre os reality shows do mundo que deve parte de seu sucesso no Brasil à entrada pesada dos usuários das redes sociais e ferramentas de postagem on-line como Twitter, Facebook, Orkut e blogs.
O que parecia ser um fenômeno limitado à TV aberta foi ressignificado com uma sobrevida on-line, na qual mesmo quem não assiste ao programa ouve falar dele e se posiciona sobre os “desacontecimentos” do laboratório televisivo.
Durante três meses, ou pelo menos nas últimas semanas, o BBB abduz e mobiliza um contingente de telespectadores/ consumidores que migra de atração em atração, paredão a paredão, num comportamento randômico, mas previsível.
Daí a necessidade de “empacotar”, “glamourizar” esse cotidiano amesquinhado em “atrações” ultraeditadas e editorializadas: clipes de bundas malhadas, corpos ensaboados, músculos, festas a fantasia e figurinos escolhidos, choros copiosos, gritos, sussurros, orgias plastificadas, no meio do que realmente importa: merchandising e comercial sem fim. Não são os BBBs que valorizam as marcas, mas as marcas que dão subjetividade e singularidade aos participantes do BBB!!!
É o telespectador-produtor de audiência, a mobilização da vida que dá “alma”, com suas participações, ao vazio das atrações. Afinal, logo os brothers serão esquecidos. Ou ganharão sobrevida em pontas de novelas, festas de “presença”, programas de fofocas e comerciais do varejo. (...)
O dispositivo televisivo descobriu a melhor forma de venda. Em vez de teledramaturgia com intervalos comerciais, um megacomercial de carro, computador, televisor, refrigerante, protetor solar, creme de cabelo, detergente, tira-mancha, cartão de crédito, moto, celular, no meio de uma tempestade hormonal/emocional.
A telenovela do real não vale um milhão e meio para o vencedor, vale um passe-celebridade provisório para que alguns possam acumular capital social antes de desaparecer no limbo televisivo, substituídos pelo próximo “viral”. Vale milhões em ligações telefônicas, merchandising, publicidade, audiência para a emissora. Vale zilhões de subjetividades potenciais capturáveis para dar sentido, encanto, fetiche aos brothers despotencializados e “agregar valor”, “vida” às mercadorias.
Ivana Bentes é professora e pesquisadora do Programa de
Pós-Graduação da Escola de Comunicação da UFRJ e diretora da
ECO-UFRJ. (texto adaptado).
Levando-se em conta as informações do texto, assinale a alternativa INCORRETA:
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Nova mídia, velha moda
Marcio Aith – Folha de São Paulo, 3/4/2010.
Só um ingênuo desprezaria o impacto potencial da internet nas eleições. Afinal, ao lado do celular, redes sociais e e-mails aproximam candidatos e eleitores, campanhas e financiadores.
Parece haver uma dose de exagero, salpicada de modismo, na suposição de que a Internet será prioritária nas eleições brasileiras de 2010, assim como o foi na campanha de Barack Obama. Por um motivo: o sistema eleitoral americano está para o brasileiro assim como o golfe está para o baralho.
Nos Estados Unidos, o voto não é obrigatório, e os eleitores, em sua esmagadora maioria, são registrados a partidos políticos. Ganha, então, o candidato que convencer o eleitor de seu próprio partido a levantar-se da poltrona. E qual é a melhor forma de fazer isso? Com mensagens, pela Internet e pelo celular, direcionadas ao eleitor cativo nos dias que antecedem o pleito. Já no Brasil, onde o voto é obrigatório, eleitores formam filas sem que ninguém, além das autoridades, os convença a sair de casa.
Nos EUA, onde não há horário eleitoral gratuito na TV, candidatos rebolam para financiar inserções nas grandes redes. E parte do dinheiro vem de contribuições feitas pela Internet. Ou seja, novas mídias ajudam a financiar a velha mídia.
No Brasil, onde 97% dos domicílios têm acesso à TV aberta (contra 18% da Internet), emissoras são obrigadas a reservar horários entre programas de maior audiência para o cumprimento da propaganda eleitoral gratuita. (...)
Isso não tira a utilidade da Internet. A rede será útil a candidatos com menos tempo na TV, espalhará ataques pessoais e formará, entre os jovens, nas candidaturas mais moderninhas, um clima de “pertencimento”. Não muito além disso.
Levando-se em conta as informações do texto, assinale a alternativa que contém um comentário correto a respeito dele:
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Os periféricos ou dispositivos do computador podem ser classificados como de entrada, de saída e também de entrada e saída. Assinale a alternativa que contempla apenas periféricos de entrada de dados:
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Caminhando ao longo de uma rua plana, uma pessoa para e observa o topo de um edifício segundo um ângulo de 45º com a horizontal. Desprezando-se a altura do observador, se a base do edifício se encontra a 80 metros, a altura aproximada do edifício, em metros, é igual a:
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Assinale a alternativa que completa, de cima para baixo, os espaços das frases a seguir:
- Todos assistiram aula naquele dia.
- Por fim, 85% são favoráveis liberação total da propaganda de brinquedos.
- É preciso haver o combate imprescindível e sem tréguas impunidade dos atos brutais.
- Eles não permitem, assim, elucidar linhas de continuidade, identificar os pontos de ruptura.
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Procurando diversificar os investimentos, Ana decidiu dividir todo o valor recebido pelo décimo terceiro salário em duas partes, diretamente proporcionais aos números 4 e 7. Se a menor das partes, correspondente a R$ 420,00, ela gastou com compras para os filhos, em reais, a quantia integral recebida com o décimo terceiro salário é igual a:
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