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Foram encontradas 430 questões.

2499520 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Quebrangulo-AL
A questão refere-se ao texto abaixo.
Lavagem cerebral
[...]
O racismo é burrice mas o mais burro não é o racista
É o que pensa que o racismo não existe
O pior cego é o que não quer ver
E o racismo está dentro de você
Porque o racista na verdade é um tremendo babaca
Que assimila os preconceitos porque tem cabeça fraca
E desde sempre não para pra pensar
Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar
E de pai pra filho o racismo passa
Em forma de piadas que teriam bem mais graça
Se não fossem o retrato da nossa ignorância
Transmitindo a discriminação desde a infância
E o que as crianças aprendem brincando
É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando
Qualquer tipo de racismo não se justifica
Ninguém explica
Precisamos da lavagem cerebral pra acabar
Com esse lixo que é uma herança cultural
Todo mundo é racista mas não sabe a razão
Então eu digo meu irmão
Seja do povão ou da “elite”
Não participe
Pois como eu já disse racismo é burrice
Como eu já disse racismo é burrice
[...]
Disponível em: <http://letras.mus.br/gabriel-pensador/66182/>. Acesso em 10 maio 2014.
Assinale a alternativa que explica os versos: “Precisamos da lavagem cerebral pra acabar / Com esse lixo que é uma herança cultural”.
 

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2499518 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Quebrangulo-AL
A questão refere-se ao texto abaixo.
Com papel, cola e algumas varetas, as crianças constroem pelo Brasil afora um brinquedo que voa, quando seguro por um barbante, opondo resistência ao ar. Esse brinquedo recebe vários nomes: papagaio, pandorga, quadrado, pipa etc.
ILARI, Rodolfo. Introdução ao Estudo do Léxico: brincando com as palavras. São Paulo: Contexto, 2002.
Os termos destacados no texto evidenciam uma relação de
 

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A Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, é a legislação que regulamenta o sistema educacional, público ou privado, do Brasil, desde a educação básica até o ensino superior. Dadas as afirmativas seguintes sobre a Educação Básica,
I. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
II. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, reduzindo o número de horas letivas previsto na Lei n.º 9.394/96.
III. A educação básica compreende, apenas, a educação infantil e o ensino fundamental.
IV. A educação básica terá, via de regra, em todos os seus níveis, carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
verifica-se que está(ão) correta(s)
 

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2499515 Ano: 2014
Disciplina: Redação Oficial
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Quebrangulo-AL
Dadas as afirmativas acerca de Correspondência e Ortografia Oficial,
I. Para autoridades como Presidente da República e/ou Governadores de Estado, deve-se empregar o pronome de tratamento Vossa Excelência.
II. Em ofícios dirigidos ao Prefeito Municipal, deve-se usar o vocativo Senhor Prefeito.
III. Em casos de correspondências encaminhadas ao Prefeito Municipal, deve-se utilizar o fecho “Aproveito a oportunidade para apresentar (ou renovar) a Vossa Excelência os protestos da minha alta estima e mui distinta consideração”.
IV. Em comunicações oficiais, para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior, deve-se usar o fecho “Atenciosamente”.
verifica-se que está(ão) correta(s)
 

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2499514 Ano: 2014
Disciplina: Redação Oficial
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Quebrangulo-AL
Assinale a alternativa que contém exclusivamente características da Redação Oficial.
 

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2499513 Ano: 2014
Disciplina: Arquivologia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Quebrangulo-AL
Antônia trabalha no setor de protocolo da Secretaria Municipal de Educação de sua cidade. No exercício de suas funções, recebe diversos tipos de documentos, dentre eles aqueles que tratam de assuntos sigilosos. Antônia procederá corretamente caso adote a seguinte postura ao receber um documento ostensivo:
 

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Dadas as afirmativas acerca do que define a Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação,
I. A União incubir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
II. Os Estados incubir-se-ão de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.
III. Os Municípios incubir-se-ão de assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.
IV. Os Municípios poderão optar por se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica.
verifica-se que está(ão) correta(s)
 

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Dadas as afirmativas a respeito da Educação Básica,
I. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
II. Em alguns casos, nos níveis fundamental e médio, a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.
III. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular facultativo da educação básica.
IV. Na Educação Básica, a prática da Educação Física é facultada ao aluno que tenha prole.
verifica-se que está (ão) correta(s)
 

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O Estatuto da Criança e do Adolescente é um recurso indispensável para auxiliar família e escola a garantir a integridade de crianças e jovens. De acordo com a Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se criança a pessoa
 

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2499509 Ano: 2014
Disciplina: Secretariado
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Quebrangulo-AL
Dadas as afirmativas acerca de procedimentos importantes no atendimento ao telefone,
I. Sempre que possível, o secretário deve evitar que as ligações caiam na secretária eletrônica, pois isso, muitas vezes, pode gerar um desconforto a quem tenta telefonar.
II. A adequação do tom da voz deve ser valorizada, pois uma voz calma, com serenidade e tranquilidade, transmite profissionalismo e, de alguma forma, a mensagem de que está tudo certo e organizado na escola.
III. Quando o secretário atender o telefone, basta dizer “alô”, pois deve-se manter a impessoalidade no atendimento.
IV. Caso o secretário esteja ocupado quando tocar o telefone, o ideal é que ele deixe de realizar suas tarefas e dedique-se exclusivamente ao atendimento da ligação.
verifica-se que está(ão) correta(s)
 

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