Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), “é relativamente recente a atenção ao fato de que o aluno é agente da construção do seu conhecimento pelas conexões que estabelece com seu conhecimento prévio num contexto de resolução de problemas”. Nas salas de aula, muitas vezes, as atividades apresentadas não se caracterizam na perspectiva da resolução de problemas e, sim, na de resolução de exercícios. Esse tipo de trabalho pode apresentar consequências não muito interessantes para o aluno no que diz respeito a sua aprendizagem. Das alternativas abaixo, quatro remetem à definição de problema, e uma, à definição de exercício. Qual delas define exercício?

Considerando o uso da crase em textos, aponte o fragmento que contraria a norma culta padrão.

O Art. 4º, inciso I, alíneas a, b, c da Lei 9.394/96 de Diretrizes e Bases da Educação estabelece que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada e atendendo a(s) seguinte(s) etapa(s):

Navegador na Internet é um programa, que permite o acesso aos sites que se deseja visitar. Tanto no navegador Internet Explorer como no Google Chrome

I. para se aumentar e diminuir o tamanho da letra, usam-se as teclas Ctrl + e Ctrl -, respectivamente.

II. o botão exibe favoritos, feeds e históricos.

III. é possível navegar na Web, no modo anônimo, usando as teclas Ctrl Shift P.

Está(ão) CORRETA(S) as afirmativas

Segundo Gérard & Roegiers (1998), uma das funções do livro didático para o professor é

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI), “ para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar, é imprescindível que haja riqueza e diversidade nas experiências que lhes são oferecidas nas instituições, sejam elas mais voltadas às brincadeiras ou às aprendizagens que ocorrem por meio de uma intervenção direta”. Durante um momento de uma brincadeira, a professora pede para que os alunos batam ritmicamente com os pés no chão e imaginem-se cavalgando um cavalo. Dessa forma, a criança estará orientando sua ação pelo significado da situação e por uma atitude mental e não somente pela percepção imediata dos objetos e situações. Isso quer dizer que, EXCETO,

Crise econômica, elevação do dólar e o preço de muitos produtos aumentando. Essa é sempre a realidade que todos estão acostumados a vivenciar. Quem falou isso foi o professor Agenor. Ele disse que, em um certo mês, foi saber quanto custava determinado objeto e decidiu comprar depois. No mês seguinte, o objeto já estava 40% mais caro que no mês anterior. Dois meses depois, ele comprou o produto com 61% de aumento em relação ao primeiro mês no qual ele verificou o preço do produto. Diante de sucessivos aumentos, no mês em que ele não pesquisou, qual foi o aumento do produto em relação ao mês anterior?

Art. 53 da Lei 8.069 de 13 de julho de 1990 do Estatuto da Criança e do Adolescente preconiza que: A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-lhes

I. igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.

II. dever de, no contexto escolar, respeitar hierarquicamente seus colegas e seus educadores.

III. direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

IV. direito de organização e participação em entidades estudantis.

V. acesso à escola pública e gratuita em locais disponíveis e definidos pelo sistema de ensino municipal.

Estão CORRETOS, apenas, os itens

O sistema operacional Windows permite o gerenciamento de arquivos e pastas através do