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Foram encontradas 120 questões.

598614 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
O Vilares
Havia, no colégio, três companheiros desagradáveis. Um deles era o Vilares. Menino forte, cara bexigosa, com um modo especial de carregar e de franzir as sobrancelhas autoritariamente.
Parecia ter nascido para senhor do mundo.
No recreio, queria dirigir as brincadeiras e mandar em todos nós. Se a sua vontade não predominava, acabava brigando e desmanchava o brinquedo.
Simplesmente insuportável. Ninguém, a não ser ele, sabia nada; sem ele talvez não existisse o mundo.
Vivia censurando os companheiros, metendo-se onde não era chamado, implicando com um e com outro, mandando sempre. (…)
Não tinha um amigo. A meninada do curso primário movia-lhe a guerra surda. E, um dia, os mais taludos se revoltaram e deram-lhe uma sova.
Foi um escândalo no colégio. O vigilante levou-os ao gabinete do diretor. O velho Lobato repreendeu-os fortemente. Mais tarde, porém, chamou o Vilares e o repreendeu também.
Eu estava no gabinete e ouvi tudo.
- É necessário mudar esse feitio, menino. Você, entre os seus colegas, é uma espécie de galo de terreiro. Quer sempre impor a sua vontade, quer mandar em toda a gente. Isso é antipático. Isso é feio. Isso é mau. Caminha-se mais facilmente numa estrada lisa do que numa estrada cheia de pedras e buracos. Você, com essa maneira autoritária, está cavando buracos e amontoando pedras na estrada de sua vida.
E continuando:
- Você gosta de mandar. Mas é preciso lembrar-se de que ninguém gosta de ser mandado. Desde que o mundo é mundo, a humanidade luta para ser livre. O sentimento de liberdade nasce com o homem e do homem não sai nunca. É um sentimento tão natural que os próprios irracionais o possuem. E louco será, meu filho, quem tiver a pretensão de modificar sentimentos dessa ordem. Ou você muda de feitio, ou você muito terá que sofrer na vida.
CORREA, Viriato. http://www.leituraseatividades.blogspot.com.br/p/textos-com-interpretacao.html
Sobre o TEXTO, é CORRETO afirmar que relata um(a)
 

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593308 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
De acordo com o Art. 29, da Lei Nº 9394/96, de Diretrizes e Bases Nacional, a Educação Infantil corresponde à(ao, aos)
 

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592845 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
O Vilares
Havia, no colégio, três companheiros desagradáveis. Um deles era o Vilares. Menino forte, cara bexigosa, com um modo especial de carregar e de franzir as sobrancelhas autoritariamente.
Parecia ter nascido para senhor do mundo.
No recreio, queria dirigir as brincadeiras e mandar em todos nós. Se a sua vontade não predominava, acabava brigando e desmanchava o brinquedo.
Simplesmente insuportável. Ninguém, a não ser ele, sabia nada; sem ele talvez não existisse o mundo.
Vivia censurando os companheiros, metendo-se onde não era chamado, implicando com um e com outro, mandando sempre. (…)
Não tinha um amigo. A meninada do curso primário movia-lhe a guerra surda. E, um dia, os mais taludos se revoltaram e deram-lhe uma sova.
Foi um escândalo no colégio. O vigilante levou-os ao gabinete do diretor. O velho Lobato repreendeu-os fortemente. Mais tarde, porém, chamou o Vilares e o repreendeu também.
Eu estava no gabinete e ouvi tudo.
- É necessário mudar esse feitio, menino. Você, entre os seus colegas, é uma espécie de galo de terreiro. Quer sempre impor a sua vontade, quer mandar em toda a gente. Isso é antipático. Isso é feio. Isso é mau. Caminha-se mais facilmente numa estrada lisa do que numa estrada cheia de pedras e buracos. Você, com essa maneira autoritária, está cavando buracos e amontoando pedras na estrada de sua vida.
E continuando:
- Você gosta de mandar. Mas é preciso lembrar-se de que ninguém gosta de ser mandado. Desde que o mundo é mundo, a humanidade luta para ser livre. O sentimento de liberdade nasce com o homem e do homem não sai nunca. É um sentimento tão natural que os próprios irracionais o possuem. E louco será, meu filho, quem tiver a pretensão de modificar sentimentos dessa ordem. Ou você muda de feitio, ou você muito terá que sofrer na vida.
CORREA, Viriato. http://www.leituraseatividades.blogspot.com.br/p/textos-com-interpretacao.html
Sobre o TEXTO, analise as afirmativas a seguir:
I. O texto é predominantemente descritivo e argumentativo.
II. Trata-se de uma narração com trechos descritivos.
III. É uma narrativa, pois conta um fato que ocorre num ambiente escolar.
Está CORRETO o que se afirma em
 

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583253 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Para um projeto em uma determinada escola, foi criada uma rede de comunicação na qual apenas aluno e professores cadastrados no projeto podem trocar mensagens, arquivos e acompanhar a evolução do projeto por meio de correio eletrônico, publicação na Web de documentos, criação de formulários e links que permitem acesso a informações, boletins informativos, dados históricos, catálogos etc. A tecnologia de rede mais apropriada para esse projeto é a
 

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582592 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Cuidar e educar na Educação Infantil
Quando se propõe a trabalhar com crianças bem pequenas, deve-se ter como princípio conhecer seus interesses e necessidades. Isso significa saber verdadeiramente quem são, saber um pouco da história de cada uma, conhecer a família, as características de sua faixa etária e a fase de desenvolvimento em que se encontra, além de considerar o tempo que permanecem na escola. Só, assim, pode-se compreender quais são as reais possibilidades dessas crianças, lembrando que, para elas, a fase inicial é a porta de entrada para uma vida social mais ampla, longe do ambiente familiar.
Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância. Desta forma, o educador deve estar em permanente estado de observação e vigilância para que não transforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por regras. Consciência é a ferramenta de sua prática, que embasa teoricamente, inova tanto a ação quanto à própria teoria. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos e de maneira compartimentada.
A criança é um ser completo, tendo sua interação social e construção como ser humano permanentemente estabelecido em tempo integral. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade. [...]
Fonte: http://pedagogiaaopedaletra.com/cuidar-e-educar-na-educacao-infantil/
O TEXTO apresenta uma concepção de “cuidar e educar” na Educação Infantil. Assinale a alternativa que aponta características positivas desse tipo de ação.
 

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582111 Ano: 2014
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Provas:
Após receber a primeira parcela do seu 13° salário, Gilberto negociou uma dívida de R$ 300,00 com o cartão de crédito, em três parcelas. Pagou R$ 50,00 no momento da negociação e o valor de R$ 270,00 ficou para ser pago nos dois meses seguintes, ou seja, metade no primeiro mês e metade no outro.
Considerando !$ \sqrt{6129} = 78 !$, qual foi a taxa mensal de juro cobrado pelo cartão de crédito nessa negociação?
 

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581012 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Uma secretária elaborou uma planilha em MS Excel 2007 para acompanhamento da situação dos alunos reprovados ou não e do valor dos auxílios recebidos, conforme planilha abaixo.
enunciado 1996092-1
O aluno estará reprovado se faltar mais de 20 vezes ou se a média das duas notas for menor que 3,0. Para saber se a aluna Luluzinha está reprovada ou não, foi digitado, na célula E4, o comando
 

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580377 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Para fazer uma atividade artística com um grupo de estudantes, Maria pegou uma folha de cartolina e dobrou ao meio e, depois, novamente dobrou ao meio pela linha de dobra formada e assim procedeu sucessivas vezes. Em quantas partes iguais, estará dividida essa folha de cartolina após Maria dobrá-la pela sexta vez?
 

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577679 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
João elaborou um relatório a pedido de sua gestora escolar. O documento possui 5 páginas de 45 linhas cada uma, com 90 letras ou espaços em cada linha. Para melhorar sua apresentação e torná-lo mais legível, a gestora solicitou que modificasse a fonte utilizada na digitação do texto. Atendendo ao pedido, na reformulação do relatório, diminui-se para 30 o número de linhas por página e para 45 o número de letras ou espaços por linha. Nessas novas condições, quantas páginas passou a ter o documento elaborado por João?
 

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572880 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Provas:
Analise os depoimentos a seguir:
“Como professor de Matemática, não poderia permanecer calado. Afinal, tratava-se de sua permanência na sala de aula, e ainda assim pensou muito.” (Depoimento 01)
„Prezado aluno! Faça as devidas retificações, isto é, corrija as eventuais inadequações, de modo a tornar a sua resposta mais clara.” (Depoimento 02)
As expressões “Afinal” (Depoimento 01) e “isto é” (Depoimento 02) significam, respectivamente,
 

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