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Uma disciplina da faculdade de matemática de uma instituição de ensino possui taxa de aprovação de 12,5%. O professor responsável pela disciplina deseja que 3 alunos sejam aprovados para a criação de um projeto baseado nos conhecimentos adquiridos nesta disciplina. Considerando que esta taxa de aprovação seja obedecida, qual é o número mínimo de vagas que este curso deverá ter para que este professor consiga 3 alunos aprovados?
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1297829
Ano: 2016
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Sabará-MG
Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Sabará-MG
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Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, os candidatos poderão habilitar-se nas categorias de A a E, obedecida uma gradação. A graduação que se refere à categoria D é:
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Os Centros de Especialidades Odontológicas (CEO’s) são estabelecimentos de saúde bucal inscritos no Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde (Cnes), e são classificados como clínicas especializadas que oferecem serviços de odontologia gratuitos à população. São especialidades odontológicas normalmente disponíveis nos CEO’s, EXCETO:
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1297724
Ano: 2016
Disciplina: Legislação Tributária Municipal
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Sabará-MG
Disciplina: Legislação Tributária Municipal
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Sabará-MG
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A Fazenda Municipal poderá estabelecer regime especial de controle e fiscalização sobre determinado contribuinte, inclusive com alteração de forma e prazo de recolhimento de impostos. São fatos que possibilitam a instituição deste regime, EXCETO:
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1297713
Ano: 2016
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Sabará-MG
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Sabará-MG
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“Em meados da década de 1980, muitos jovens se encontravam com bastante frequência no Largo São Bento, centro da cidade de São Paulo.Eles faziam parte de um movimento político-cultural que discutia as condições sociais do negro em nossa sociedade. Nesse lugar eles se expressavam por meio da arte, como a dança, a música, a poesia e o grafite. Apesar de não ser mais o palco desse movimento, foi lá que tudo começou.” Trata-se do:
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1297581
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Sabará-MG
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Sabará-MG
A escola, segundo a LDB, tem como função social formar o cidadão e, desse modo, garantir as finalidades registradas no Artigo 22: “a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. Com essa abordagem constata-se a necessidade da escola se organizar para
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A informação sobre a informação é definida em ciência da informação como
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Leia as afirmativas correlatadas.
I. “O líder em educação lidera líderes em potencial” (FREITAS et al., 2003, p. 16). Remetendo esta ideia à função do supervisor escolar, conclui-se que ele lidera líderes, pois, professores, frente a seus alunos, é uma referência e ocupam este lugar.”
PORTANTO
II. “A ação pedagógica não se resume a ações docentes, de modo que, se todo trabalho docente é trabalho pedagógico, nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente.”
Assinale a alternativa correta.
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De acordo com as legislações atuais são atribuições que competem ao inspetor escolar:
I. Homologar o Regimento e o Calendário Escolar, exceto o Calendário Escolar Especial, pois a sua homologação depende apenas do Colegiado Escolar.
II. Assinalar juntamente com o Secretário e o Diretor da Escola a relação nominal dos concluintes dos cursos de ensino médio.
III. Visar processo de autorização para lecionar, secretariar e dirigir estabelecimento de ensino fundamental e médio.
IV. Verificar, permanentemente, no que se refere à legislação do ensino, a situação legal e funcional do pessoal administrativo, técnico e docente.
Estão corretas as atribuições
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Leia o fragmento a seguir para responder à questão.
“Jean Piaget (1886-1986) nasceu na Suíça, tendo se graduado e doutorado (1918) em biologia pela Universidade de Neuchâtel, sua cidade natal. Iniciou suas pesquisas em psicologia, em 1919, em Zurich e Paris. O foco do seu trabalho era a natureza do conhecimento humano. (...) elaborou uma teoria da ‘inteligência sensório-motriz’ que descrevia o desenvolvimento espontâneo de uma inteligência prática. Em 1955, criou o Centro Internacional de Epistemologia Genética (...) o modelo piagetiano prima pelo rigor científico de sua produção, ampla e consistente ao longo de 70 anos, que trouxe contribuições práticas importantes, principalmente ao campo da educação, muito embora, curiosamente, a intenção de Piaget não tenha propriamente incluído a ideia de formular uma teoria específica de aprendizagem.”
(Seis Estudos de Psicologia. Piaget, 2006.)
“O processo pelo qual as estruturas mudam de um estado a outro” é um dos princípios fundamentais da teoria de Piaget. Trata-se de:
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