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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São José do Cedro-SC
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São José do Cedro-SC
O Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) propõe um "enfoque orientado a la acción", que revolucionou o ensino e a avaliação de línguas estrangeiras. Acerca dos princípios deste enfoque, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O enfoque orientado à ação prioriza o conhecimento explícito e a memorização das regras gramaticais como pré-requisito indispensável para a realização de qualquer tarefa comunicativa.
(__) A abordagem concebe os aprendizes de uma língua como "agentes sociais", ou seja, indivíduos que utilizam a língua para realizar tarefas e atuar em situações concretas da vida social.
(__) Os níveis de proficiência (A1, A2, B1, etc.) são determinados principalmente pela quantidade de vocabulário e estruturas sintáticas que o aluno consegue reconhecer passivamente em um teste.
(__) A avaliação, nesta perspectiva, deve se concentrar na capacidade do aluno de mobilizar seus recursos linguísticos e não linguísticos para cumprir uma tarefa comunicativa com um propósito definido.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A avaliação da aprendizagem é um componente intrínseco e regulador do processo pedagógico, podendo assumir diferentes funções. Considerando as funções diagnóstica, formativa e somativa, analise as afirmativas a seguir sobre sua aplicação no ensino de espanhol.
I. A avaliação diagnóstica é aplicada no início de um período letivo ou unidade de ensino para identificar os conhecimentos prévios e as dificuldades dos alunos, permitindo ao professor planejar suas ações pedagógicas de forma mais eficaz.
II. A avaliação somativa tem como principal característica ocorrer durante todo o processo de aprendizagem, por meio de feedbacks contínuos e ajustes de percurso, sem o objetivo de atribuir uma nota final.
III. A avaliação formativa é aquela realizada ao final de um bimestre ou semestre, geralmente por meio de uma prova ou trabalho de maior peso, com o objetivo de classificar o desempenho dos alunos e certificar a aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São José do Cedro-SC
Leia o microconto a seguir para responder à questão.
El dinosaurio
"Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí."
(Augusto Monterroso)
A interpretação deste que é considerado um dos contos mais curtos da literatura em língua espanhola exige do leitor a mobilização de inferências e a compreensão para além do que está explicitamente dito. Considerando as múltiplas possibilidades de leitura, assinale a alternativa que apresenta uma análise crítica plausível do texto.
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Disciplina: Direito Administrativo
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São José do Cedro-SC
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Quanto às estações, também não "as teríamos" e haveria um grande impacto nos padrões climáticos em todo o mundo.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/czdz14w0qwdo. adaptado
A norma-padrão de colocação pronominal destacada na frase denomina-se:
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