Observe o quadro hiperestático plano apresentado na figura abaixo.

Esse quadro possui grau de hiperestaticidade igual a:

A Resolução nº 109/2009 do Conselho Nacional de Assistência Social aprova a Tipifi cação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, elencando tais serviços por “níveis de complexidade do SUAS: Proteção Social Básica e Proteção Social Especial de Média e Alta Complexidade”. No ano de 2014, o Conselho Nacional de Assistência Social, por meio da Resolução nº 13, realiza uma alteração na Tipifi cação dos Serviços Socioassistenciais que se destina a incluir:

Sair da fila de veículos estacionados sem dar preferência de passagem a pedestre ou a outros veículos é uma ação classificada no Código de Trânsito Brasileiro como:

ROBO-TEACHER IS COMING BUT DON’T EXPECT TO BE INSPIRED

INCREASING USE OF MACHINES IN THE CLASSROOM MEANS TEACHERS

WILL BE LESS IMPORTANT, OXFORD ACADEMIC WARNS

Robots could replace teachers as the primary source of information in classrooms around the world, according to a leading academic.

Michael Osborne, associate professor of machine learning at the University of Oxford, warned that the increasing use of machines in the classroom will mean that teachers will be less important when transmitting knowledge.

“Technology allows superior delivery of information,” said Prof Osborne.

“It seems pointless to have a teacher or lecturer standing in front of a classroom statically delivering content that might be better absorbed through online videos, thereby leaving the teacher time to engage with students in a more interactive fashion.”

He said, however, that teaching remained a long way from being fully automated because scientists were yet to develop artifi cial intelligence that could provide the emotional or pastoral guidance offered in most schools.

“Simply put, teachers render themselves safe from automation in engaging deeply with students, rather than teaching like a machine,” said Prof Osborne. “Machines still don’t have the same deep understanding of human society that teachers must rely on.

“In particular, the social intelligence required to monitor a classroom, or to inspire students struggling with a concept, is likely [to remain] beyond the scope of algorithms for at least 20 years.”

Apart from teachers having less prominence in the classroom, students would also have to take more control of their learning, he said.

Prof Osborne added: “Each student will have a device at their desk which will be delivering their content tailored to their interest and expertise, rather than everyone receiving the same material from the teacher in front of the class.”

Prof Osborne’s warning follows earlier research that he conducted with fellow Oxford academic Carl Benedikt Frey that concluded that those in highly creative jobs were less likely to be replaced in the next two decades.

The research, carried out for Nesta, the innovation charity, showed that 24 per cent of jobs in the UK were in creative industries – a higher percentage than in the US – and that nearly 90 per cent of workers in these industries were at little or no risk of being made redundant by technologies.

(Source: The Telegraph. June 1, 2015. Available

at: http://www.telegraph.co.uk/ education/educationnews/11642622/Ro

Question through address existing theories about English language and English language teaching. Read them and mark the correct alternative.

According to “The Stories of English” (Crystal, 2005, ch 20), the Internet has enabled the appearance of some nonstandardisms. The alternatives below are all examples of these forms, which vary from unusual symbol combinations to misspellings. According to Crystal, the only alternative that represents a nonstandard grammatical construction is:

Observe o desenho abaixo, que ilustra um nivelamento realizado em topografia, no qual foram observadas, a partir de um nível instalado no ponto O, duas réguas situadas nos pontos P e Q.

A leitura da régua no ponto P foi de 1,30 m, e a leitura da régua no ponto Q foi de 0,90 m. Se a cota do ponto P é de 57,20 m, a cota do ponto Q vale:

A coordenação é uma função gerencial a ser desempenhada no processo de elaboração do projeto, com a finalidade de assegurar a qualidade do projeto como um todo durante o processo. Trata-se de garantir que as soluções adotadas tenham sido suficientemente abrangentes, integradas e detalhadas e que, após terminado o projeto, a execução ocorra de forma contínua, sem interrupções ou improvisos. A qualidade no processo do projeto está relacionada ao seguinte fator, exceto:

A ação colonial portuguesa, estruturada com base no escravismo, originou um espaço socioeconômico bipolar, que integrava uma zona de reprodução da mão de obra escrava, situada em torno de Angola, e uma zona de produção escravista de produtos agrícolas, baseada no litoral da América do Sul. Somente uma compreensão profunda da integração sistêmica e da dependência mútua entre os dois polos mencionados permite uma visão da história colonial brasileira e da história da escravidão no Brasil como um fenômeno que não se limita às circunstâncias da continuidade de nosso território colonial. A descrição acima corresponde, de maneira mais próxima, à perspectiva da história colonial brasileira adotada pelo(a) autor(a):

As especificações técnicas (ET), o caderno de encargos (CE) e o memorial descritivo ajudam o arquiteto, respectivamente:

Entre os municípios mais populosos do Brasil, 15 apresentaram população superior a 1 milhão de habitantes. Neste grupo de municípios, moravam 40,2 milhões de pessoas em 2010, o que corresponde a 21,1% da população total do país. Os três municípios mais populosos continuam sendo São Paulo, Rio de Janeiro e Salvador, conforme ilustrado na tabela:

Fonte: IBGE

A urbanização brasileira gerou uma concentração econômica e populacional num número reduzido de cidades, o que caracterizou o processo de:

As cardiomiopatias mais comuns em quadros de insufi ciência cardíaca diastólica e de morte súbita, respectivamente, são: