Leia o enunciado a seguir e responda à questão.

Paciente do sexo masculino, 59 anos, ex-tabagista, portador de doença pulmonar obstrutiva crônica, procura atendimento médico por quadro de tosse com expectoração amarelada há pelo menos 10 dias, com piora nos últimos 3 dias, relatando intensificação da tosse, associada a dispneia intensa e chiado no peito. O paciente encontrava-se consciente, orientado no tempo e no espaço, hemodinamicamente estável, taquidispneico. O exame físico evidenciou estertores subcrepitantes em base do hemitórax esquerdo e sibilos inspiratórios e expiratórios, com fala entrecortada e tiragem intercostal. A gasometria arterial, em ar ambiente, mostra: pH = 7,29, pO2 = 49, pCO2 = 68, bicarbonato = 41, SO2 = 86%.

A melhor abordagem terapêutica desse paciente será:

Sobre o Regulamento dos Serviços Públicos de Água, Esgoto e Drenagem Pluvial do Município de Sorocaba, é correto afirmar que

Freire afirma que “[...] Não posso escapar à apreciação dos alunos. E a maneira como eles me percebem tem importância capital para o meu desempenho. Daí, então, que uma das minhas preocupações centrais deve ser a de procurar a aproximação cada vez maior entre o que digo e o que faço, entre o que pareço ser e o que realmente estou sendo.”

A concepção correspondente ao que defende Freire no fragmento do texto é

Daiana, de 10 anos, é aluna do 3.º ano do Ensino Fundamental. Apresenta defasagem idade-série, uma vez que sua mãe a matriculou no 1.º ano após a idade prevista em lei. É uma criança miúda, desatenta, indisciplinada. Frequentemente recusa-se a fazer as tarefas passadas pela professora. Não raro, agride oral ou fisicamente seus colegas e emprega palavras de baixo calão. Quando a situação fica difícil demais, sem saber como agir, a professora a envia para a Diretoria. Certa manhã, Daiana chegou atrasada, como é seu costume, mas sentou-se em sua carteira, quieta, sem molestar os colegas ou tomar alguma atitude para “aparecer”, como é o usual. Estranhando o comportamento de Daiana, a professora chegou-se a ela e percebeu que seus cabelos soltos escondiam hematomas na face. Levou-a para a Diretoria e lá verificaram que a blusa de mangas compridas também encobria marcas de espancamento. A diretora e a professora tomaram consciência de que o caso era grave e que era necessário agir conforme determina o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n.º 8.069/90. Assinale qual das ações a seguir corresponde ao que dispõem os artigos 13 e 56 do ECA em relação à situação considerada.

Recém-nascido com 26 dias de vida, nascido com 32 semanas de gestação, apresenta os seguintes exames: Hb 8 g/dL, Htc 25%, reticulócitos 1,5%.

Nesse momento, o fator causal principal da anemia é:

Após a 1.ª Guerra Mundial, é dada ênfase a tudo o que une os americanos na história dos EUA, principalmente àquilo que forjara a Nação. Os conflitos do passado são minimizados, mesmo a Guerra de Secessão; insiste-se em suas consequências desastrosas mais do que sobre suas causas.

(Marc Ferro, A manipulação da história no ensino e nos meios de comunicação. Adaptado)

Retomar as causas da Guerra de Secessão poderia expor uma história permeada por conflitos e tensões sociais ao

Entre as marcas do breve mandato de Jânio Quadros como presidente está

Considere a tabela, adaptada de Koch & Elias (Ler e escrever estratégias de produção textual), para responder à questão

I	II
contextualizada	descontextualizada
implícita	explícita
redundante	condensada
não planejada	planejada
predominância do modus pragmático	predominância do modus sintático
fragmentada	não fragmentada
incompleta	completa
pouco elaborada	elaborada
pouca densidade informacional	densidade informacional
predominância de frases curtas, simples ou coordenadas	predominância de frases complexas, com subordinação abundante
pequena frequência de passivas	emprego frequente de passivas
poucas nominalizações	abundância de nominalizações
menor densidade lexical	maior densidade lexical

As informações apresentadas em I e II caracterizam, por exemplo, correta e respectivamente, as seguintes situações comunicativas:

O componente indicado na figura pelos números 1 e 2 tem como função