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Foram encontradas 205 questões.

Dentre as alternativas abaixo, assinale a que NÃO apresenta instância colegiada do SUS, de acordo com a Lei Federal 8142/1990:

 

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Assinale a alternativa que completa a frase, de acordo com a Lei Federal 8080/1990:

“O dever do Estado não exclui o das pessoas, ____________, das empresas e da sociedade.”

 

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Baseado nas informações da Constituição Federal de 1988, a saúde integra uma rede regionalizada e hierarquizada e constitui um Sistema Único com as seguintes orientações:

I. Universalidade do acesso aos serviços de saúde.
II. Participação da comunidade.
III. Descentralização, com direção única em cada esfera de governo.
IV. Atendimento integral, com prioridade para os serviços assistenciais, sem prejuízo das atividades preventivas.

 

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1578258 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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O Estatuto da Criança e do adolescente determina que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Direito de ser respeitado por seus educadores.
III. Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
IV. Direito de organização e participação em entidades estudantis.
V. Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
Estão CORRETAS:

 

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1578257 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Em conformidade com o Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 18B, preceitua que os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso, EXCETO:

Assinale a alternativa INCORRETA:

 

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1578256 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Em 2003, é promulgada a lei nº 10.639 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), exigindo as escolas brasileiras de ensino fundamental e médio que abarquem em seus currículos o ensino da história e cultura afro-brasileira.

Sobre a história da Arte africana, atente para as afirmativas a seguir:
I. As famosas máscaras africanas possuem desenhos elaborados e são utilizadas em cerimônias e rituais. O renomado artista Pablo Picasso (1881-1973) se inspirou grandemente nestas marcas, bem como na iconografia africana, para criar um estilo artístico conhecido como cubismo.
II. Outro tipo muito típico de produção artística africana são as esculturas em ouro, prata e diamante.
III. São muito conhecidas as danças e músicas tradicionais africanas, marcadas pelos batuques e movimentos corporais bem acentuados, como o rebolado.
IV. A culinária africana, temperada com muitos condimentos de aromas fortes e picantes, com os quais se preparam pratos muito exóticos que incluem desde carnes, legumes e verduras, até insetos.
V. É típico da África o leite de coco, óleo de palmeira e o azeite de dendê.
Estão CORRETAS as afirmativas:
 

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1578255 Ano: 2017
Disciplina: Educação Artística
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Desenvolver um projeto de arte proporciona aos educandos ampliar suas habilidades artísticas: a sensibilidade, a reflexão, a percepção e a imaginação. Através de algumas dinâmicas e técnicas de pintura, os educandos se expressam livremente, manifestando suas emoções, seu ritmo interior e seus interesses, pois a expressão plástica é a linguagem que constitui a comunicação com o mundo. Os alunos passam, então, a conhecer, apreciar e a refletir sobre as formas da natureza e o que foi produzido artisticamente em diferentes épocas.

Partindo destes pressupostos, pode-se trabalhar com as crianças sobre o papel da Arte na educação da seguinte forma:
I. A História da Arte: sua origem com os povos primitivos.
II. Na aula de informática as crianças interagem com imagens reais de obras e ferramentas confeccionadas e utilizadas na idade da Pedra.
III. Com o objetivo de valorizar as diversas manifestações artísticas, pode-se trabalhar a vida e a obra de Grandes Mestres da Arte Mundial como: Pablo Picasso, Wolfgang Amadeus Mozart, Michelangelo Buonarroti, Ludwing Van Beethoven, Vicent Van Gogh e Peter Tchaikovsky.
IV. Através do computador as crianças têm a oportunidade de conhecer a história e as principais obras de Picasso. Com seu estilo divertido e colorido, de formas planas e arredondadas, Picasso desperta o interesse e a imaginação das crianças.
V. Através dos novos conhecimentos, o Ensino para Arte promove mais vida ao desenvolver o senso ético e estético, solidariedade quando a arte é sentida e experimentada e paz quando tornamos possível que os alunos possam integrar os conteúdos abordados e interagir com as experiências do meio em que vivem.
Estão CORRETAS as afirmativas:

 

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1578254 Ano: 2017
Disciplina: Educação Artística
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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A importância do ensino da Arte, em todos os períodos de formação do aluno como protagonista do novo, o cidadão pensante que adquiri conhecimento para interagir, transformar e mudar o espaço e a vida ao seu redor é de fundamental importância quando se leva em questão:

Assinale a alternativa INCORRETA:

 

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1578253 Ano: 2017
Disciplina: Educação Artística
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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Atente para as afirmativas a seguir, sobre a História da Arte:

I. As pinturas rupestres, encontradas em sítios arqueológicos em todos os continentes do planeta, constituem as primeiras formas de expressão artística do homem pré-histórico.
II. Entre as grandes civilizações da Antiguidade( na Europa, Médio-Oriente, África, Ásia Menor ou no Extremo Oriente), a arte teve um desenvolvimento plástico (isto é, um desenvolvimento formal, de apuração técnica) extraordinário.
III. Na Idade Média, com a riqueza da mistura cultural de muçulmanos, cristãos, germânicos e outros tantos povos, a arte floresceu em muitos aspectos, desde a tapeçaria persa muçulmana até as catedrais e pinturas gótica.
IV. Na transição da Idade Média para a Idade Moderna, precisamente entre os séculos XIV e XV, houve uma explosão de renovação artística que culminou na Arte Renascentista cujo triunfo ocorreu na Itália do século XVI.
V. O surrealismo, o dadaísmo, o cubismo, a Arte Moderna em geral, cujos reflexos são percebidos até hoje, foram os carros-chefes da arte praticada no século XX.
Estão CORRETAS as afirmativas:

 

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1578252 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Taperoá-PB
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O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069 de 13 de julho de 1990, considera-se criança, para os efeitos da Lei:

 

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