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Foram encontradas 414 questões.

1014416 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI

Acerca dos processos de alfabetização e letramento, assinale a opção correta.

 

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1014414 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI

Com relação à alfabetização, assinale a opção correta.

 

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1014413 Ano: 2008
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI

Texto I

Com um enorme facão, o caçador abriu a barriga do lobo de cima abaixo, e de lá tirou a vovó inteirinha, vivinha.

— Viva! Vovó!

E todos comemoraram a liberdade conquistada. Até mesmo a vovó, que já não se lembrava mais de estar doente, caiu na farra.

“O lobo mau já morreu. Agora tudo tem festa: posso caçar borboletas, posso brincar na floresta.”

Internet: <www.feijo.com>.

Texto II

Quando o lobo acordou e viu todos ali, tentou fugir. Mas as pedras estavam tão pesadas que ele caiu no chão e morreu. E assim, todos ficaram aliviados por se livrarem do perigo. O caçador pegou a pele do lobo. A vovó comeu o bolo e bebeu o vinho que Chapeuzinho havia trazido, e Chapeuzinho disse para si mesma:

“Enquanto eu viver, nunca mais vou desobedecer minha mãe e me desviar do caminho, nem andar na floresta sozinha e por minha conta.”

Internet: <www.sitededicas.uol.com.br>.

Considerando as duas versões apresentadas de um trecho da história infantil Chapeuzinho Vermelho, assinale a opção correta a respeito da comparação entre elas.

 

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1014412 Ano: 2008
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI

A obra de Monteiro Lobato como um todo

 

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1014411 Ano: 2008
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
No trecho "Pisca e mama; pisca e brinca; pisca e estuda; pisca e ama; pisca e cria filhos; pisca e geme os reumatismos; por fim pisca pela última vez e morre", Monteiro Lobato usou o verbo piscar como recurso estilístico em estruturas sempre repetidas para
 

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1014410 Ano: 2008
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI

O trecho considerado, que é parte de um diálogo entre a boneca Emília e o Visconde de Sabugosa, demonstra

 

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1014400 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
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Em relação à teoria da aprendizagem, assinale a opção correta.

 

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1014399 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
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Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real - que se costuma determinar pela capacidade de solução independente de problemas - e o nível de desenvolvimento potencial - determinado pela capacidade de solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais eficazes. O conceito de ZDP foi criado por

 

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1012250 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
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Em uma perspectiva descentralizadora, a formação continuada deve estar centrada na escola e fazer parte do projeto políticopedagógico. Quanto à competência em relação à formação continuada, é correto afirmar que a escola deve

 

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1012249 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Teresina-PI
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A construção do projeto político-pedagógico na perspectiva da emancipação parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério. Em relação a esses princípios, assinale a opção correta.

 

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