Suponhamos que um professor de Ciências Biológicas queira utilizar certo filme, que apresente uma ou mais questões biológicas, antes de uma aula expositiva sobre um assunto novo de seu conteúdo programático. A seguir são feitas três proposições:

I. O filme está sendo usado como ferramenta para despertar o interesse dos alunos sobre o novo assunto que ele irá iniciar em sala de aula.

II. O professor não precisa orientar seus alunos, como por exemplo, pedir maior atenção quanto a determinados aspectos da história representada.

III. O professor pode interceder nos momentos que considere apropriados ou necessários, parando a apresentação do filme em vídeo ou DVD.

Com relação à estratégia adotada pelo professor:

Ao elaborar um mapa conceitual, devem-se alcançar os seguintes objetivos no processo ensino-aprendizagem, EXCETO:

A maioria das Escolas Municipais de Ensino Fundamental e dos Centros Municipais de Educação Infantil de Vitória possui laboratórios de informática. Essas escolas têm acesso à Internet em alta velocidade. Aplicada no campo educacional, a Internet:

Assinale a alternativa cujo programa é um navegador livre da WEB.

A adoção do software livre como paradigma do desenvolvimento e o uso das tecnologias da informação no governo possui como forte argumento em seu favor: