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Foram encontradas 897 questões.

1522959 Ano: 2010
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES

Em uma escola de ensino médio, 46% dos estudantes são do sexo masculino. Entre os 1.000 estudantes matriculados nesse colégio no início de 2009, 24 alunos e 5% das alunas deixaram de comparecer às aulas ao longo do primeiro semestre. Além disso, não houve ingresso de novos estudantes ao longo do ano de 2009. Nessa escola, o estudante é reprovado ao final do ano letivo caso sua média anual ou sua frequência total, pelo menos uma delas, seja inferior à mínima exigida.

Com base nessa situação hipotética, julgue os próximos itens.

Mais de 30 alunas deixaram de comparecer às aulas no primeiro semestre de 2009.
 

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1522958 Ano: 2010
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES

Na secretaria de determinada escola, três funcionários — Paulo, Janete e Pedro — são os responsáveis pela digitação das notas dos alunos no final do ano. Paulo digita as notas de 3 alunos em 2 minutos, Janete digita as notas de 4 alunos em 3 minutos e Pedro digita as notas de 5 alunos em 4 minutos. Sabe-se, ainda, que, se Pedro tivesse digitado sozinho as notas de todos os alunos dessa escola relativas ao ano letivo de 2008, então ele teria concluído o trabalho em 6 horas e que, em 2009, a quantidade de alunos foi 25% superior à de 2008.

Considerando a situação hipotética acima, julgue os itens subsequentes.

Pedro levaria mais de 8 horas para digitar as notas de todos os alunos de 2009.
 

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1522957 Ano: 2010
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES

Na secretaria de determinada escola, três funcionários — Paulo, Janete e Pedro — são os responsáveis pela digitação das notas dos alunos no final do ano. Paulo digita as notas de 3 alunos em 2 minutos, Janete digita as notas de 4 alunos em 3 minutos e Pedro digita as notas de 5 alunos em 4 minutos. Sabe-se, ainda, que, se Pedro tivesse digitado sozinho as notas de todos os alunos dessa escola relativas ao ano letivo de 2008, então ele teria concluído o trabalho em 6 horas e que, em 2009, a quantidade de alunos foi 25% superior à de 2008.

Considerando a situação hipotética acima, julgue os itens subsequentes.

Pedro e Janete levariam mais de 3 horas para digitar as notas de todos os alunos de 2008.
 

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1522956 Ano: 2010
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES

Na secretaria de determinada escola, três funcionários — Paulo, Janete e Pedro — são os responsáveis pela digitação das notas dos alunos no final do ano. Paulo digita as notas de 3 alunos em 2 minutos, Janete digita as notas de 4 alunos em 3 minutos e Pedro digita as notas de 5 alunos em 4 minutos. Sabe-se, ainda, que, se Pedro tivesse digitado sozinho as notas de todos os alunos dessa escola relativas ao ano letivo de 2008, então ele teria concluído o trabalho em 6 horas e que, em 2009, a quantidade de alunos foi 25% superior à de 2008.

Considerando a situação hipotética acima, julgue os itens subsequentes.

Paulo levaria 5 horas para digitar as notas de todos os alunos de 2008.
 

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1522955 Ano: 2010
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
Em situações de trabalho compartilhadas por duas ou mais pessoas, há atividades a serem executadas, bem como interações, crenças, ideias e sentimentos que interferem nas características do relacionamento entre pessoas. Acerca das relações humanas no trabalho, julgue os itens a seguir.
As condições de trabalho seguras e salutares interferem positivamente na qualidade do relacionamento entre as pessoas no ambiente de trabalho na medida em que previnem o estresse e a sobrecarga de trabalho.
 

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1522954 Ano: 2010
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
Em situações de trabalho compartilhadas por duas ou mais pessoas, há atividades a serem executadas, bem como interações, crenças, ideias e sentimentos que interferem nas características do relacionamento entre pessoas. Acerca das relações humanas no trabalho, julgue os itens a seguir.
As expectativas, as posições sociais, os papéis, a pressão social e a pressão grupal são considerados fatores causadores dos conflitos interpessoais nas organizações.
 

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1522953 Ano: 2010
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
Em situações de trabalho compartilhadas por duas ou mais pessoas, há atividades a serem executadas, bem como interações, crenças, ideias e sentimentos que interferem nas características do relacionamento entre pessoas. Acerca das relações humanas no trabalho, julgue os itens a seguir.
A existência do ciclo de atividades-interações-sentimentos depende da competência técnica dos envolvidos na relação, sem afetar a quantidade e a qualidade do trabalho.
 

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1522952 Ano: 2010
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
Em situações de trabalho compartilhadas por duas ou mais pessoas, há atividades a serem executadas, bem como interações, crenças, ideias e sentimentos que interferem nas características do relacionamento entre pessoas. Acerca das relações humanas no trabalho, julgue os itens a seguir.
A cultura predominante em algumas instituições não contribui para que as pessoas sejam vistas como meros recursos que devem contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais.
 

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1522951 Ano: 2010
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
Em situações de trabalho compartilhadas por duas ou mais pessoas, há atividades a serem executadas, bem como interações, crenças, ideias e sentimentos que interferem nas características do relacionamento entre pessoas. Acerca das relações humanas no trabalho, julgue os itens a seguir.
O conceito de alteridade diz respeito à capacidade de conviver com o diferente e a um olhar interior a partir das diferenças. Significa que o “eu” reconhece “o outro” como sujeito de iguais direitos. Essa constatação das diferenças gera a possibilidade de desenvolvimento do relacionamento humano de qualidade no trabalho.
 

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1522950 Ano: 2010
Disciplina: Redação Oficial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES

Enunciado 1522950-1

A partir do exemplo de parte de uma correspondência oficial apresentado acima, julgue os itens seguintes.

No lugar de “Ministro”, poderia ser utilizado o nome completo do receptor da comunicação, uma vez que seu cargo já teria sido incluído no destinatário do documento, que é parte inicial obrigatória de expedientes oficiais.
 

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