Infere-se da leitura do texto que a atuação do professor é elemento definidor de identidades e papéis sociais, estando, portanto, no centro das relações de poder que se estruturam no ambiente escolar.

Seria mantida a correção gramatical do texto se o segmento “é uma forma” (l.22) fosse substituído por “são formas”.

Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, o primeiro período do segundo parágrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: No mundo, contemporâneo e caracterizado por mudanças velozes, os indivíduos buscam a educação formal para que assegurem-se de ter acesso a conhecimento, e mais qualidade de vida.

De acordo com a concepção pedagógica liberal tecnicista, a relação entre professor e aluno deve centrar-se nos interesses do aluno.

A obra Tempos Interessantes, de Hobsbawn, é um exemplo de como o historiador pode fazer uso das memórias pessoais como fonte de seu trabalho.

Ao escrever a respeito de si próprio, Hobsbawn defende que a autobiografia escrita por um intelectual é semelhante àquela escrita por celebridades em geral, principalmente porque a função desse tipo de obra é a exposição da vida íntima do autor ao público em geral.

Em sua autobiografia, Hobsbawn se ocupa em fazer um acerto de contas com o passado, haja vista, que, devedor de uma tradição devotada à construção de metanarrativas, a biografia é gênero puramente de natureza confessional, um mero “acerto de contas” com o passado.

Segundo Vigotsky, a linguagem desempenha papel crucial no desenvolvimento de novas habilidades e conhecimentos pelo indivíduo, de modo que, quanto maior a exigência da situação ou tarefa e menos evidente a sua solução, maior será relevância da fala.