Foram encontradas 924 questões.

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Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
O computador utiliza um sistema de numeração diferente do sistema decimal para armazenar as informações: o sistema binário, ou seja, o sistema de base 2. Um número representado no sistema binário pelos símbolos 1001101 corresponde, no sistema decimal, a
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- FundamentosAnálise de Tabelas e GráficosGráfico de Colunas ou Barras Justapostas
- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédias

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Sobre grandezas e respectivas unidades de medida, três alunos afirmaram o seguinte:
Clóvis: Massa é uma grandeza que pode ser medida em quilogramas.
Dárcio: Metro quadrado e metro cúbico são unidades de medida para medir área e volume, respectivamente.
Wagner: O tempo é uma grandeza que pode ser medida em segundos.
É correta a afirmação de
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Antônio gastou, no último mês, um quinto do seu salário com a prestação do carro que comprou e um terço do restante com despesas fixas. Sabendo-se que sobraram R$ 1.000,00, conclui-se que o salário de Antônio, no mês passado, foi de
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Considere a seguinte situação de trabalho escolar:
Realização de intercâmbio esportivo-cultural com alunos de outra escola. Discussão e elaboração de projeto do evento e de seu respectivo regulamento. Envio de carta- -convite à escola visitante. Recepção de carta em resposta, com indicação dos nomes dos visitantes. Preparação de acolhida aos visitantes, com comes e bebes. Pedido de colaboração aos pais. Saudação aos visitantes.
Afirma-se que o professor de língua portuguesa pode ter, nessa situação, oportunidade para trabalhar com seus alunos:
I. diferentes gêneros textuais, voltados a diferentes situações e registros;
II. compreensão de mensagens escritas e orais relacionadas a outras disciplinas do currículo escolar;
III. explicitação de sentido e finalidade das atividades de recepção de textos.
É compatível com as ideias de Teresa Colomer e Anna Camps sobre a leitura o que se afirma em
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Tratando do gênero “debate” como um possível modelo didático para o exercício oral da argumentação, B. Schneuwly e J. Dolz apontam aspectos positivos desse gênero. Correspondem a esses aspectos positivos:
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