Em uma região do espaço um raio de luz que se propagava no vácuo, cujo índice de refração vale 1, com uma velocidade de 3,0 x 108 m/s passa para um meio desconhecido segundo um ângulo de incidência de 30°. Sabendo que o ângulo de refração correspondente vale 14,5° e que seu seno é igual a 0,25, calcule o índice de refração do meio desconhecido e a velocidade da luz neste meio.

Leia o trecho da música, “o que sobrou do céu” da banda O Rappa.

“Faltou luz mas era dia

O sol invadiu a sala

Fez da TV um espelho

Refletindo o que a gente esquecia”

Se considerarmos que o aparelho de televisão citado seja plano e que a distância entre o observador e a televisão da sala seja de 1,5 m, qual será a distância da imagem refletida?

Em um experimento, a tela de visualização está posicionada a 2,0 m das fendas que distam entre si 0,54 mm. No padrão de interferência gerado foi observado que o espaçamento entre as franjas é de 2,0 mm. Qual é o comprimento de onda da luz usada neste experimento?

Um aparelho de ar condicionado apresenta uma potência de 0,8 kW. Durante o mês de janeiro este eletrodoméstico ficava ligado durante 6 horas todos os dias. Sabendo que 1 kWh custa R$ 0,50. O custo gerado por este aparelho no mês de janeiro foi:

Em um fio de cobre passam 1,5 x 10¹⁹ s^-1 elétrons por segundo. Sabendo que a carga elementar do elétron vale 1,6 x 10^-19 C, indique a quantidade de carga que flui através de uma seção transversal deste fio a cada meia hora.

Ao ligar um interruptor de uma lâmpada a mesma aparentemente acende instantaneamente. Um valor típico para a velocidade de deriva dos elétrons é de 1,0 x 10^-4 m/s. Podemos afirmar que o acionamento quase que instantâneo da lâmpada é devido ao/à:

É um método que estimula a alfabetização dos adultos mediante a discussão de suas experiências de vida entre si, através de palavras ‘geradoras’. Foi aplicado em 1963, há mais de 50 anos. Foi testado pela primeira vez na cidade de Angicos, Rio Grande do Norte. As informações e características acima são de qual método?

O professor mediador é figura essencial à inclusão de pessoas com deficiência, pois possibilita que todas as crianças tenham acesso à escola de acordo com as suas necessidades e características. Sendo um agente de inclusão, ele não apoia somente a criança, mas todo o processo. É essencial, portanto, que este profissional não reproduza uma lógica normalizadora e fixadora de imagens incapacitantes a respeito de seus alunos. Ao contrário, ele deve:

Para Mantoan (2009), o que tem se observado ultimamente é que embora as escolas regulares exponham um discurso de aceitação à diversidade, não tem evidenciado ações palpáveis para dar conta das especificidades da aprendizagem e desenvolvimento de cada aluno. Contudo, a Educação Especial é atualmente uma política educacional e a comunidade escolar passa a ser uma instituição social onde todos têm direito de acesso e permanência na escola regular, pois a educação:

O aparelho de amplificação sonora individual (AASI) é uma tecnologia assistiva para pessoas com surdez, cuja contribuição está na captação e ampliação de sons. No caso das crianças, é fundamental para sua estimulação auditiva. Assim como demais recursos desta natureza, ele não corrige a deficiência, apesar de sua grande contribuição quando indicado de forma adequada. O uso de tecnologia assistiva em sala de aula é um direito da criança. Para sua garantia, é responsabilidade do professor: