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A proposta curricular da SEE/MG delimita como Conteúdo Básico Comum (CBC) o ensino das Danças e Expressões Rítmicas - Eixo Temático IV. Para a Educação Física no Ensino Médio os tópicos a serem desenvolvidos nas aulas são:
I. Dança e mídia;
II. Exercícios coreográficos;
III. Criação e improvisação;
IV. Dança e relações de gênero;
V. Danças internacionais.
Estão corretas os itens:
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Os fluxos de capitais produtivos, de capitais especulativos, de mercadoria, de informações e de pessoas evidenciam como o avanço das técnicas relacionadas à informação tem se acelerado. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
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Em consequência das legislações de educação e, sobretudo, dos textos sobre Ensino Religioso presente nas Constituições resultantes, de longos debates, foi possível articular as diversas variações do Ensino Religioso brasileiro, em três grandes modelos. Com base nessa afirmativa, relacione as colunas.
I. Confessional (Lei n. 4.024/61).
II. Inter-relacional (Lei n. 5.692/71).
III. Fenomenológico (Lei n. 9.475/97).
A. Considera tudo aquilo que é comum a várias, destas confissões religiosas também em termos de linguagem, o que não significa reduzir tudo a um denominador comum.
B. Tem como objetivo formar na fé de uma determinada religião ou filosofia de vida e com a linguagem que lhes é própria.
C. Compreende o Ensino Religioso como um componente curricular contribuindo na formação do cidadão, que, vivendo em uma sociedade pluralista, necessita saber dialogar nela e com ela.
Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
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A Reflexão do eu em relação com o mundo faz parte do Módulo temático II. Sobre esse eixo temático, assinale a alternativa incorreta.
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Em relação aos alunos com deficiência mental, todas as afirmações abaixo são verdadeiras exceto:
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Para ser entendido como prática educativa escolar, o esporte precisa, portanto, ser situado _________ e vivenciado criticamente a partir da ______ de seus fundamentos e da re-significação de seus sentidos e _______. Além disso, é preciso conhecer os benefícios e ______ das diferentes práticas esportivas, bem como analisar os valores que as orientam.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
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No churrasco de confraternização foi encomendado um bolo de 18kg para 160 pessoas. Assinale a alternativa que apresenta quantas gramas possivelmente cada pessoa irá comer.
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Um clima positivo em sala de aula pode ser promovido pelo valor dado ao papel dos alunos na tomada de decisões para ajudar a turma. Diante dessa informação é correto afirmar:
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Esta nova forma geográfica de pensar, desafiando a lógica formal e o mundo das certezas, ganha nova dimensão ao propor o desenvolvimento de habilidades de orientação em nível escolar, como forma de explicar os fenômenos globalizados e seus processos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
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672103
Ano: 2014
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
O Centro de Referência Virtual da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais orienta sobre o ensino do Eixo Temático II - Conhecimento e Expressão em Dança - da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC). Sobre as orientações voltadas para o tópico Apreciação e análise de danças, assinale a alternativa correta.
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