Escolha a alternativa que não corresponde às diretrizes definidas pela legislação educacional mineira. No Estado de Minas Gerais, o acesso ao sistema regular de ensino de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação:

Qualquer elemento do desenho, conhecido por layout, é uma entidade que é reconhecida pelo programa pela sua forma, obedecendo às suas características _________ originais de posicionamento e função, suas posições inicial e final que, consequentemente, vão determinar suas dimensões, seus atributos. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Conforme observa Junqueira (1994), mesmo estando presente nas escolas públicas, constata-se que durante quatro séculos a educação esteve nas mãos da igreja católica. Segundo o autor (...) no ano de 1964 esta mesma instituição religiosa detinha 70% das escolas secundárias e, nos anos 80, cerca de 40% destes estabelecimentos de ensino. Sobre o ensino religioso, analise as afirmativas abaixo:

I. O ensino religioso é similar à catequese na sua própria estrutura: ele está presente na grade curricular das escolas, inclusive as públicas e está sujeito às normas das escolas e do tipo de pedagogia que é ministrada nessa escola; a formação do corpo de professores deve estar de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, porém o corpo docente é proveniente, na grande maioria das vezes, da instituição religiosa de origem (leigos ou religiosos).

II. O ensino religioso é tratado como uma disciplina, com notas e/ou conceitos, provas, testes, trabalhos escolares etc. Difere da catequese que não passa pelos trâmites legais da escola e está intimamente ligada à sua instituição religiosa de origem.

Assinale a alternativa que indica a correta relação entre as afirmativas I e II:

Na perspectiva da educação cidadã, é importante observar que alguns princípios devem nortear a formação humana dos educandos, de maneira que eles compreendam o significado e a importância de outros valores, como a _________, a cooperação, a __________, a humildade, o respeito mútuo, a tolerância, dentre outros. Sem esses __________, a vida social se deteriora.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

O profissional que atua nos anos iniciais deve possuir competência de elaborar e desenvolver planos didáticos e projetos de ensino promovendo: Assinale a alternativa correta.

O discurso de relato carrega, como características marcantes, a linguagem referencial e o uso da língua padrão, e se constrói a partir de um conhecimento e de informações sobre esse fato. Sobre o ensino da organização textual do discurso de relato à luz do Centro de Referência Virtual do Professor, criado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O discurso de relato é uma manifestação linguística produzida em um contexto específico e com uma determinada intenção, que pode ser para contar algo sumariamente ou fazer uma complementação desse relato e suas repercussões, seus desdobramentos, entre outros (ao qual chamamos de suíte).

II. Estudar o discurso de relato possibilita ao aluno diferenciar o discurso do relato oral do escrito e, principalmente, observar a ordenação do tempo dentro do texto. No discurso de relato, de um lado, se desenvolve o processo narrativo e, por outro, existe uma relação temporal que acontece do início ao fim do ato de sua produção.

III. No discurso de relato a exploração se dá ancorada em uma origem dêitica – como, por exemplo, ontem, semana passada, amanhã – mostrando que esse eixo de referência tem a duração exata do ato da produção do discurso.

Estão corretas as afirmativas: