A partir da historieta em quadrinhos acima, que mostra um diálogo entre as personagens Mafalda e Felipe, é correto inferir que a relação
entre o professor e o estudante não depende apenas do clima estabelecído pelo professor, mas também de outros aspectos que aspectos que perpassam essa relação. Nesse sentido, julgue o item subsequente,acerca da relação professor-aluno.

Na interação entre professor e estudante, destacam-se dois aspectos implicados no trabalho docente: o aspecto cognoescrito, que diz respeito às relações pessoais e às normas diciplinares, e o aspecto socioemocional, relativos de comunicação dos contúdos e às tarefas escolares propostas aos decentes.

A partir da historieta em quadrinhos acima, que mostra um diálogo entre as personagens Mafalda e Felipe, é correto inferir que a relação
entre o professor e o estudante não depende apenas do clima estabelecído pelo professor, mas também de outros aspectos que aspectos que perpassam essa relação. Nesse sentido, julgue o item subsequente,acerca da relação professor-aluno.

De acordo com a tendência pedagógica liberal tradicional, a relação entre professor e aluno, mediada por um sistema instrucional eficiente efitcaz, deve ser estruturada e objetiva, razão por que são considerados irrelevantes as relações afetivas e pessoais para o proceso de ensino-aprendizaçem.

A partir da historieta em quadrinhos acima, que mostra um diálogo entre as personagens Mafalda e Felipe, é correto inferir que a relação
entre o professor e o estudante não depende apenas do clima estabelecído pelo professor, mas também de outros aspectos que aspectos que perpassam essa relação. Nesse sentido, julgue o item subsequente,acerca da relação professor-aluno.

O trabalho do professor em sala de aula e o modo como ele se relaciona com seus alunos são influenciados pelos valores padrões sociais e culturais com os quais esse professor se identifica.

A partir da historieta em quadrinhos acima, que mostra um diálogo entre as personagens Mafalda e Felipe, é correto inferir que a relação
entre o professor e o estudante não depende apenas do clima estabelecído pelo professor, mas também de outros aspectos que aspectos que perpassam essa relação. Nesse sentido, julgue o item subsequente,acerca da relação professor-aluno.

O professor autoiritário exerce autoridade em prol do desenvolvimento da autonomia e independências dos estudantes, transformando, assim, uma qualidade inerente à condição de profissional em uma atitude personalista.

Tendo em vista que, para o exercício pleno da sua função social - que contemple uma sociedade mais justa e igualdade e um futuro melhor para os estudantes-,a escola precisa contar com profissionais devidamente capacidade,Julgue o item que se seguem, relativos à formação de professores.

As atividades de estudo e discussão realizadas pelos docentes no ambiente escolar não podem ser consideradas ações de formação continuada, visão que não são mediadas por um formador nem pressupõem planejamentos sistemático.

Tendo em vista que, para o exercício pleno da sua função social - que contemple uma sociedade mais justa e igualdade e um futuro melhor para os estudantes-,a escola precisa contar com profissionais devidamente capacidade,Julgue o item que se seguem, relativos à formação de professores.

A formação continuada de professores apoiada na reflexão do sujeito sobre sua própria prática decente, de modo a lhe propiciar o exame das teorias implícitas que fundamentam a sua ação, dos esquemas de funcionemento e de suas atítudes, por meio de um processo constante de autoavaliação que oriente o seu trabalho, é consonante com a concepção de professor reflexivo defendida por Donald Schôn.

Tendo em vista que, para o exercício pleno da sua função social - que contemple uma sociedade mais justa e igualdade e um futuro melhor para os estudantes-,a escola precisa contar com profissionais devidamente capacidade,Julgue o item que se seguem, relativos à formação de professores.

A atuação dos professores em diferentes níveis do sistema educacional propicia a eles a ampliação da sua cultura política, econômica, administrativa, entre outras, o enriquecimento dos conteúdos do ensino e o desenvolvimento de abordagem menos defensiva dos fenômenos de poder, o que tras benefícios ao processo de formação continuada

Tendo em vista que, para o exercício pleno da sua função social - que contemple uma sociedade mais justa e igualdade e um futuro melhor para os estudantes-,a escola precisa contar com profissionais devidamente capacidade,Julgue o item que se seguem, relativos à formação de professores.

Compete ao professor administra asura formação continuada, devendo ser capaz, entre outras ações, de estabelecer próprio balanço de competências e seu programa pessoal de formação contínua,

Tendo em vista que, para o exercício pleno da sua função social - que contemple uma sociedade mais justa e igualdade e um futuro melhor para os estudantes-,a escola precisa contar com profissionais devidamente capacidade,Julgue o item que se seguem, relativos à formação de professores.

Conforme dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a formação continuada de professores deve se promovida, em regime de colaboração, pela União, pelos estados e pelos municípios.

Nos últimos anos, o debate sobre o processo de planejamento participativo adquiriu importância entre os teóricos que postulam a descentralização do sistema educacional como caminho para a democratização da gestão da educação e a consequente melhoria da qualidada do ensino. Entender o significado da escola e as suas relações no sistema educacional e com a sociedade tornou-se exigência para garntia de um planejamento realmente participativo.

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial,Julgue o item a seguir, referentes ao planejamneto participativo.

É dispensável a extência de coordenação que exerça papel de liderança durante a elabodoração do planejamento participativo, visto que esse tipo de planejamento distingue-se demais por sua natureza fundamentalmente democrática e não hierárquica.