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802732 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
Em uma cultura organizacional marcada pela inexistência de espaço para a redefinição das regras e normas de conduta dos indivíduos, são reduzidas as oportunidades para a discussão das condições, da organização e das relações de trabalho, que, quando precárias, rígidas e insatisfatórias, podem causar processos de adoecimento na equipe. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.
Movimentação e captação de recursos humanos, recrutamento, seleção, gestão dos riscos de rotatividade e absenteísmo, processo de desligamento e planejamento de carreira são práticas de gestão que podem ser viabilizadas por meio de sessões coletivas de discussão, grupos operativos, treinamentos, processos de acompanhamento psicossocial e ações multiprofissionais.
 

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802731 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
Em uma cultura organizacional marcada pela inexistência de espaço para a redefinição das regras e normas de conduta dos indivíduos, são reduzidas as oportunidades para a discussão das condições, da organização e das relações de trabalho, que, quando precárias, rígidas e insatisfatórias, podem causar processos de adoecimento na equipe. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.
Uma cultura organizacional estabelecida com base em atitudes rígidas e controladoras serve aos interesses da racionalidade econômica e favorece o desenvolvimento de patologias do comportamento nos membros da equipe de trabalho.
 

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802730 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
Em uma cultura organizacional marcada pela inexistência de espaço para a redefinição das regras e normas de conduta dos indivíduos, são reduzidas as oportunidades para a discussão das condições, da organização e das relações de trabalho, que, quando precárias, rígidas e insatisfatórias, podem causar processos de adoecimento na equipe. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.
O processo de adoecimento no trabalho ocorre em função de sofrimento originado na frustração da realização do desejo pela cultura ou na padronização, restrição e homogeneização dos comportamentos organizacionais, que não permite os ajustamentos necessários da realidade objetiva de trabalho às necessidades do conjunto dos trabalhadores.
 

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802729 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
No que diz respeito à avaliação de desempenho individual, julgue os itens subsequentes.
Na avaliação de desempenho, apreciação sistemática do trabalho das pessoas, deve-se considerar o alcance de metas e resultados.
 

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802728 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
No que diz respeito à avaliação de desempenho individual, julgue os itens subsequentes.
A identificação de lacunas de capacitação e a adequação das pessoas ao cargo são variáveis identificáveis por meio da avaliação de desempenho.
 

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802727 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
No que diz respeito à avaliação de desempenho individual, julgue os itens subsequentes.
Esse processo de avaliação, adotado na maior parte das organizações, é estático, constituído de procedimentos fixos.
 

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802726 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
Considerando os pressupostos da educação corporativa (EC) e das universidades corporativas (UCs), julgue os itens a seguir.
O fortalecimento da cultura corporativa e do conhecimento coletivo, privilegiando-se o aprendizado organizacional, constitui um pressuposto da EC e das UCs.
 

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802725 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
Considerando os pressupostos da educação corporativa (EC) e das universidades corporativas (UCs), julgue os itens a seguir.
As UCs objetivam o desenvolvimento de habilidades individuais e não de competências críticas do negócio.
 

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802724 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
Considerando os pressupostos da educação corporativa (EC) e das universidades corporativas (UCs), julgue os itens a seguir.
Constitui pressuposto da EC e das UCs a manutenção de um local físico para aulas presenciais a serem ministradas a todos os empregados.
 

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802723 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-17
Considerando os pressupostos da educação corporativa (EC) e das universidades corporativas (UCs), julgue os itens a seguir.
As estratégias de negócios e a identificação das competências críticas empresariais fundamentam o desenho de ações e os programas educacionais.
 

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