O Projeto Pedagógico, segundo a Lei de Diretrizes e Bases, deve ser definido, com autonomia:

O capital necessário para se ter um montante de R$ 3.300,00 no prazo de 01 (um) ano a uma taxa de 10% ao ano, no regime de juros compostos será de:

Segundo Vieira (1993) “Supervisão pode definir-se como atuação de monitorização sistemática da prática pedagógica, sobretudo através de procedimentos de reflexão e experimentação nas suas dimensões analítica e interpessoal, de observação como estratégia de formação e de didática como campo especializado de reflexão/experimentação pelo professor. Desta definição decorrem os seguintes pressupostos:

I. o objeto da supervisão é a prática pedagógica do professor.

II. a função primordial da supervisão é a monitorização dessa prática.

III. os processos centrais da supervisão são a reflexão e a experimentação.

IV. o objetivo da supervisão é o controle dos professores.

Assinale a alternativa correta:

No editor de texto Microsoft Word, os ícones da figura abaixo representam funções de edição de texto. Esses ícones, lidos da esquerda para a direita, representam as seguintes ações:

O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico. Com base nessa afirmação pode dizer, exceto, que o pedagogo é:

Para a educação superior, o Conselho Nacional de Educação (CNE) indicou ao Plano Nacional de Educação (PNE) 2011-2020 o objetivo de democratizar e expandir a oferta de educação superior, sobretudo da educação pública, sem descuidar dos parâmetros de qualidade acadêmica com as seguintes metas:

I. Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.

II. Elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de educação superior para 75%, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, 35% doutores.

III. Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.

IV. Elevar rapidamente o número de matriculas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de 80 mil mestres e 25 mil doutores

V. Elevar a taxa bruta de matricula na educação superior para 70% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.

Quais dessas são as metas para a Educação Superior:

A educação no Brasil, segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),

Dentre as características abaixo citada, uma NÃO distingue a organização e gestão escolar democrática. Identifique-a:

Para a formação de liderança democrática Peters (2002, p. 87) comenta que: a liderança é um processo de estimulo mútuo, pelo qual por meio de ações recíprocas bem sucedidas, as diferenças individuais são controladas e a energia humana delas deriva encaminhada em beneficio de uma causa comum. Segunda a lógica dessa definição, líder é:

I. a pessoa cujas ideias auxiliam o grupo a orientar-se na direção dos seus objetivos.

II. a pessoa cujas ideias orientam outros a difundirem seus objetivos.

III. a pessoa cujas ideias são socializadas e difundidas em seu grupo.

IV. a pessoa cujas ideias são pensadas e auxiliam a conquistar seus objetivos.

Assinale a alternativa correta: