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A institucionalização do Serviço Social como profissão encontra-se vinculada ao crescimento das grandes instituições de prestação de serviços sociais e assistenciais, geridas ou subsidiadas pelo Estado, face à necessidade de racionalização da produção e do trabalho exigida nos moldes do grande capital. (IAMAMOTO; CARVALHO, 1982, p. 82-3).
Essa afirmação demarca um entendimento de que a profissão é um instrumento auxiliar e subsidiário para a continuidade da organização social vigente.
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Por interesse da Justiça e perante autoridade competente, o Assistente Social fica obrigado a quebrar o sigilo profissional, podendo infringir o dispositivo de impedimento a que se refere o Artigo 20O do Código de Ética Profissional.
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O parecer social pode ser solicitado por órgãos ou serviços, através de autoridades, objetivando dirimir conflitos de interesses, e consiste na opinião conclusiva do Assistente Social como especialista, como um instrumento para inclusão ou acesso a direitos, embora a decisão não seja da sua competência.
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Valores éticos, como democracia, justiça e liberdade, se explicitam na elaboração de um parecer social, em sua condução e formulação, demarcando a intencionalidade da ação profissional.
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É da competência do Assistente Social processar, analisar dados, socializá-los e produzir conhecimento, visando à democratização de espaços públicos e à ampliação da participação popular.
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Os processos coletivos de trabalho, no campo das políticas sociais públicas, permitem ao Assistente Social decifrar, na sua atuação profissional, as mediações necessárias à afirmação do projeto ético-político.
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Em cada situação de trabalho, o Assistente Social recria uma dinâmica e uma formulação adequada de instrumentos interventivos, e essa elaboração é sempre interrelacionada com a dinâmica da realidade social.
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É no interior das instituições que o Assistente Social desenvolve o seu processo de trabalho, cabendo-lhe aprimorar conhecimentos técnicos para as práticas interdisciplinares e multifuncionais.
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Deveu-se à obra da professora Marilda Iamamoto (1982) a compreensão da profissão inserida na divisão sociotécnica do trabalho, consolidando-se na formação profissional o entendimento de que o Assistente Social integra processos coletivos de trabalho.
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O Código de Ética do Assistente Social (CFESS, 1993) expressa uma concepção de que os valores são determinações da prática social, resultantes da atividade criadora tipificada no processo de trabalho. Cabe pensar a Ética como pressuposto teórico-político que remete para o enfrentamento das contradições postas à profissão, a partir de uma visão crítica, fundamentada teoricamente, das derivações ético políticas do agir profissional.
A capacidade de os indivíduos sociais fazerem escolhas entre alternativas é o núcleo fundante da Ética, do que decorre a valoração das coisas e das ações.
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