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Foram encontradas 1.194 questões.

1621222 Ano: 2008
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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Com relação aos parâmetros do circuito equivalente de transformadores necessários para estudos de fluxo de potência e de curtos-circuitos, pode-se geralmente afirmar que:
 

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1621172 Ano: 2008
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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Quanto à advertência, a ação disciplinar prescreverá em:
 

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1621136 Ano: 2008
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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DRY WALL é uma tecnologia que tem ganho espaço crescente na construção civil no Brasil, principalmente,
 

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1620891 Ano: 2008
Disciplina: Saúde Pública
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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Com a criação do Sistema Único de Saúde – SUS, a saúde teve um expressivo reconhecimento, a partir dos princípios de:
 

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1620697 Ano: 2008
Disciplina: Nutrição
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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Para determinar a população-alvo nos seus programas de nutrição, o limite de renda tomado pelo governo, como linha divisória da pobreza, está entre:
 

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1620692 Ano: 2008
Disciplina: Física
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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Considere as afirmações abaixo:
I) Num gás ideal submetido a um processo isotérmico não há trabalho executado sobre o sistema.
II) A capacidade calorífica de um corpo é a quantidade de calor que o corpo retém numa certa temperatura.
III) Quando um gás ideal é submetido a um processo adiabático não há trabalho feito sobre o gás.
IV) Quando o sistema termodinâmico passa de um estado 1 para um estado 2, a variação de energia interna não depende do processo pelo qual foi feito a transformação.
Podemos assegurar que:
 

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1620623 Ano: 2008
Disciplina: Engenharia Química
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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Na equação: \( 2 \, N_2O_5 \,_{(g)} \rightarrow 4 \, NO_2 \, _{(g)} +1 \, O_2 \, _{(g)} \), considere que a formação do \( O_2 \) acontece com uma velocidade média constante e igual a 0,01 \( mol.L^{-1}.s \). Ache a massa de \( NO_2 \, _{(g)} \) formada nestas condições, ou seja, em 1 segundo.
 

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1620579 Ano: 2008
Disciplina: Biologia
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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A respeito da família Poaceae (Gramineae), julgue as características abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Caule do tipo colmo com nós e entrenós ocos ou cheios.
( ) Folhas alternas, palminérveas ou peninérveas.
( ) Flores hipogínicas, reunidas em inflorescências multifloras (ESPÁDICE), envoltas por uma bráctea lenhosa (ESPATA); perianto 3-mero, 3 sépalas, 3 pétalas; corola diali ou gamopétala, actinomorfa.
( ) Ovário com 2 estigmas plumosos.
( ) Fruto tipo cariopse.
Assinale a seqüência correta:
 

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1620485 Ano: 2008
Disciplina: Português
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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Responda a questão, com base no Texto II
Texto II
Qualificação profissional, como ela faz falta!
Existe uma unanimidade no mercado de trabalho: qualificação faz muita falta. Essa é uma verdade sentida na pele tanto por profissionais quanto por empregadores. Os profissionais podem nem notar, talvez imaginando que “apenas um diploma basta” – pode até mesmo ser um diploma de nível superior. No entanto, muitos não se dão conta de que chegariam mais longe em suas carreiras e conseguiriam salários mais atrativos se investissem, direta (pagando do próprio bolso, na medida do possível) ou indiretamente (buscando apoio das empresas em que trabalham), na própria especialização.
As empresas também sentem, talvez mais diretamente, os efeitos da falta de qualificação. No final do ano passado, o IPEA – Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – divulgou um estudo que revela que apenas 18% dos desempregados brasileiros têm requisitos necessários para serem absorvidos pelo mercado de mão-de-obra especializada. A realidade aponta que há oportunidades, mas falta gente preparada para aproveitá-las.
Há, porém, casos notáveis de programas mantidos por empresas, especialmente de grande porte, visando à qualificação da mão-de-obra. Essas empresas utilizam-se de institutos que formam profissionais capacitados para seu negócio ou formam parcerias com instituições de ensino.
A educação, que é a mãe da qualificação, é a chave de um ciclo virtuoso que inevitavelmente resulta no crescimento do país e na redução das abismais desigualdades sociais. O caminho é esse, inevitavelmente.
(Jornal da Paraíba – Caderno Concursos e Empregos, domingo, 4 de maio de 2008, p. 1). Com adaptação.
Acerca das relações de sentido, no texto, são feitas as seguintes afirmações:
I – A palavra “Essa”, antes de “é uma verdade”, no primeiro parágrafo, retoma a afirmação do período anterior.
II – As estruturas “podem nem notar” e “não se dão conta”, no primeiro parágrafo, estão usadas com sentidos diferentes.
III – A palavra “educação”, no último parágrafo, retoma a idéia da especialização apresentada no primeiro parágrafo.
Está(ão) corretas:
 

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1620453 Ano: 2008
Disciplina: Português
Banca: UFCG
Orgão: UFCG
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Responda a questão, com base no Texto II
Texto II
Qualificação profissional, como ela faz falta!
Existe uma unanimidade no mercado de trabalho: qualificação faz muita falta. Essa é uma verdade sentida na pele tanto por profissionais quanto por empregadores. Os profissionais podem nem notar, talvez imaginando que “apenas um diploma basta” – pode até mesmo ser um diploma de nível superior. No entanto, muitos não se dão conta de que chegariam mais longe em suas carreiras e conseguiriam salários mais atrativos se investissem, direta (pagando do próprio bolso, na medida do possível) ou indiretamente (buscando apoio das empresas em que trabalham), na própria especialização.
As empresas também sentem, talvez mais diretamente, os efeitos da falta de qualificação. No final do ano passado, o IPEA – Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – divulgou um estudo que revela que apenas 18% dos desempregados brasileiros têm requisitos necessários para serem absorvidos pelo mercado de mão-de-obra especializada. A realidade aponta que há oportunidades, mas falta gente preparada para aproveitá-las.
Há, porém, casos notáveis de programas mantidos por empresas, especialmente de grande porte, visando à qualificação da mão-de-obra. Essas empresas utilizam-se de institutos que formam profissionais capacitados para seu negócio ou formam parcerias com instituições de ensino.
A educação, que é a mãe da qualificação, é a chave de um ciclo virtuoso que inevitavelmente resulta no crescimento do país e na redução das abismais desigualdades sociais. O caminho é esse, inevitavelmente.
(Jornal da Paraíba – Caderno Concursos e Empregos, domingo, 4 de maio de 2008, p. 1). Com adaptação.
A alternativa que melhor parafraseia o texto é:
 

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