Questões do Concurso UFPB - AOCP

653299 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Assistente Social
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Assistente Social
LegislaçãoLei 8.662/1993: Profissão de Assistente Social
LegislaçãoResoluções do CFESS/CRESS

Considerando as Resoluções do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) que orientam e normatizam o exercício profissional de assistentes sociais, assinale a alternativa correta.

A

A Resolução do CFESS que regulamenta a supervisão direta de estágio no serviço social flexibilizou o contido na Lei nº8.662/1993, estabelecendo que a supervisão direta de estágio em Serviço Social poderá ser realizada por profissional de nível superior da área de ciências sociais.

B

A Resolução do CFESS que dispõe sobre as condições éticas e técnicas do exercício profissional do(a) assistente social determina, dentre outros aspectos, que o atendimento efetuado pelo(a) assistente social deve ser feito com portas fechadas, de forma a garantir o sigilo.

C

A Resolução do CFESS que dispõe sobre os Procedimentos para efeito da Lacração do Material Técnico e Material Técnico-Sigiloso do(a) Serviço Social determina que o(a) assistente social garantirá o caráter confidencial das informações que vier a receber em razão de seu trabalho. Assim, nos casos de demissão ou exoneração, é obrigatório que o profissional realize a incineração do referido material.

D

Em 2018, por meio de Resolução do CRESS, institui-se no âmbito de todos os Conselhos Regionais de Serviço Social a Anotação da Responsabilidade Técnica do(a) assistente social, perante a instituição, órgão, empresa e outros onde o(a) assistente social atua profissionalmente.

E

Em 2018, por meio de Resolução do CFESS, alterou-se o Código de Ética do(a) Assistente Social a partir da introdução de aperfeiçoamentos formais, gramaticais e conceituais em seu texto e garantindo a linguagem de gênero.

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653298 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Assistente Social
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Assistente SocialInstrumentalidade do Serviço Social
Pesquisa em Serviço Social
Políticas SociaisPromoção SocialTrabalhoPerfil e Competência Profissional

Sobre a dimensão investigativa do trabalho do(a) assistente social, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A postura investigativa é um suposto para a sistematização teórica e prática do exercício profissional.

B

A dimensão investigativa vincula-se à realidade social e às mediações que perpassam o exercício profissional.

C

A dimensão investigativa é estabelecida como princípio formativo e como elemento central na formação profissional do(a) assistente social.

D

A investigação é considerada uma dimensão constitutiva do trabalho do(a) assistente social.

E

A dimensão investigativa é entendida como uma opção de postura profissional apreendida no estágio curricular obrigatório e utilizada no âmbito privativo da academia.

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653297 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Técnico de Farmácia
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Administração de Medicamentos

Em uma determinada prescrição, um médico solicitou que o medicamento metotrexato fosse administrado via intratecal. Sendo assim, esse medicamento deverá ser administrado

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653296 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Técnico de Farmácia
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Segurança do Paciente

Constituem-se objetivos específicos do Programa Nacional de Segurança do Paciente, EXCETO

A

envolver os pacientes e familiares nas ações de segurança do paciente.

B

fomentar a inclusão do tema segurança do paciente no ensino técnico e de graduação e pós-graduação na área da saúde.

C

promover e apoiar a implementação de iniciativas voltadas à segurança do paciente, principalmente no que tange ao uso racional de medicamentos.

D

produzir, sistematizar e difundir conhecimentos sobre segurança do paciente.

E

ampliar o acesso da sociedade às informações relativas à segurança do paciente.

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653295 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Técnico de Farmácia
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Procedimentos de EnfermagemAlimentação Parenteral
Processo Nutricional

Em relação à terapia de nutrição parenteral, assinale a alternativa correta.

A

A equipe multiprofissional de terapia nutricional deve ser formal e obrigatoriamente constituída de: pelo menos um profissional médico, farmacêutico, enfermeiro e nutricionista, habilitados e com treinamento específico para a prática da terapia nutricional

B

A nutrição parenteral deve ser obrigatoriamente estéril, mas não apirogênica.

C

As unidades hospitalares não poderão, sob qualquer hipótese, contratar os serviços de terceiros para a operacionalização total ou parcial da terapia de nutrição parenteral.

D

É atribuição do farmacêutico indicar e realizar todas as operações inerentes ao desenvolvimento e à preparação (avaliação, manipulação, controle de qualidade, conservação e transporte) da nutrição parenteral.

E

Após o preparo e durante todo e qualquer transporte, a nutrição parenteral deverá ser mantida sob temperatura ambiente (15 a 30 ºC).

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653294 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Técnico de Assuntos Educacionais
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Formação do ProfessorFormação Continuada do Professor
Temas Educacionais Pedagógicos

O estágio é imprescindível para o desenvolvimento profissional, pois assim o profissional terá clareza do que ele poderá enfrentar em seu cotidiano. A respeito do estágio, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O estágio na vida profissional contribui para que o profissional observe a realidade de seu trabalho, especialmente em contextos que confrontem situações que ele não espera.

B

O estudante, em seu primeiro momento de estágio, sente solidão e isolamento. Isso ocorre pela falta de trabalho coletivo.

C

O profissional em processo de formação encontra diversos conflitos em seu caminho, e o estágio é um deles, principalmente para harmonizar o campo com o professor experiente.

D

O estágio nada mais é que um conjunto de representações da realidade, mas é por meio do estágio que as teorias de ensino podem ser comprovadas.

E

O estágio é o meio de articular o trabalho, o conhecimento e o desenvolvimento profissional, como uma atitude reflexiva e dinâmica no cotidiano da carreira.

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653293 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Técnico de Assuntos Educacionais
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História da Educação BrasileiraO Ensino Superior na Contemporaneidade Brasileira
Temas Educacionais PedagógicosGestão Democrática

As universidades, instituições complexas apoiadas na organização de Estado-nação, têm seus fundamentos balizados nos princípios de ação, regulação, estrutura e funcionamento, unidades acadêmicas e diálogo com o Poder Público. Assinale a alternativa que apresenta as características de gestão democrática nas universidades.

A

As universidades se organizam em um sistema não hierárquico e autônomo, em que os estudantes e funcionários podem se organizar de maneira democrática.

B

O processo de gestão democrática só é possível nas universidades a partir do momento em que não há estabilidade de funcionários públicos.

C

A gestão democrática nas universidades ocorre somente por meio da representatividade estudantil e deliberações em Conselhos Universitários.

D

A caracterização das universidades como instituições que desenvolvem a gestão democrática ocorre por meio da autonomia financeira, pedagógica e administrativa, além de deliberações coletivas.

E

A gestão democrática no ensino superior ocorre por meio da eleição para reitores, com a elaboração de estatutos de deliberações unificadas e com a questão da paridade.

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653292 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Técnico de Assuntos Educacionais
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LegislaçãoEducação UniversitáriaEducação Superior: Decretos, Editais e Portarias

A tabela a seguir traz uma projeção populacional e de expansão de matrículas no Ensino Superior, como forma de atender as políticas de ações afirmativas na educação superior brasileira.
Enunciado 653292-1

Fonte: Watanabe (2018).
A partir da análise apresentada na tabela, de maneira a atender aos grupos entre 18 e 24 anos de idade, qual mecanismo o Poder Público utilizará para ampliar as políticas afirmativas de acesso ao ensino superior?

A

O Poder Público criará políticas afirmativas de permanência e acesso via cursos subsequentes somente para aqueles indivíduos que cursaram o sistema de ensino público.

B

O Poder Público estipulará políticas inclusivas para atender populações indígenas e portadores de necessidades educacionais especiais por meio da Lei de Cotas.

C

O Poder Público, por meio de políticas afirmativas, na forma da lei, ampliará o acesso a grupos historicamente desfavorecidos e a locais onde não há oferta de ensino superior via EaD.

D

O Poder Público providenciará políticas compensatórias mais abrangentes visando possibilitar o ingresso das camadas populacionais mais pobres ao ensino superior por meio de instituições privadas.

E

O Poder Público estabelecerá cotas mínimas de 50% na educação a distância e presencial, pública e privada como forma de alcançar a projeção estipulada.

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653291 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Pedagogo
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

De acordo com o Art. 52 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9394/96, As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam por

A

produção intelectual de acordo com temas/ problemas relevantes no campo científico e cultural, a nível regional e nacional. É necessário que um terço do corpo docente tenha, pelo menos, titulação de mestrado ou doutorado e que atue em regime de tempo integral.

B

orientação com maior ênfase ao ensino e forte orientação profissional. É requerido que os professores sejam mestres ou doutores e que, pelo menos, um terço atue em regime de tempo integral.

C

eficiência administrativa e a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão. Considera-se necessário que 50% do corpo docente tenha titulação de mestrado ou doutorado e que, preferencialmente, um terço do corpo docente atue em regime de tempo integral.

D

ensino federal, estadual ou municipal com produção intelectual em consonância com os problemas relevantes no campo científico. Um terço do corpo docente precisa ter titulação de mestrado ou doutorado e atuar em regime de tempo integral.

E

formação de profissionais, visando atender as demandas do mundo do trabalho, por meio do ensino, investigação e extensão. É requerido que um terço do corpo docente seja mestre ou doutor e que somente um terço atue em regime de tempo parcial.

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653290 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: UFPB

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Pedagogo
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9394/96, as instituições públicas de ensino superior deverão obedecer:

A

ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados legislativos, deliberativos e executivos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

B

ao modelo de gestão verticalizada, assegurada a existência de órgãos colegiados legislativos e deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

C

ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

D

ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional.

E

ao princípio da administração compartilhada, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.