Dado que a corrente de entrada (I_ILMax) da família 74LS é 0,4 mA e que os valores máximos da corrente de saída (I_oLMax) para as famílias 74HC e 4000B são, respectivamente, 4 mA e 0,4 mA, assinale a alternativa que apresenta CORRETA e RESPECTIVAMENTE quantas entradas 74LS podem ser conectadas nas saídas do 74HC e do 4000B.

Ler ficção nos torna mais empáticos

Estudo afirma que se pode aprender sobre as emoções ao explorar a vida interior de personagens fictícios

Marya González Nieto

Ler ficção fomenta a empatia. Os leitores podem formar ideias sobre as emoções, as motivações e os pensamentos dos outros e transferir essas experiências para a vida real. É o que afirma Keith Oatley, psicólogo e romancista, em uma revisão de um estudo sobre os benefícios da leitura para a imaginação, publicado nesta terça-feira na Trends in Cognitive Sciences.

Nessa nova pesquisa são apresentados fundamentalmente dois estudos que embasam a tese de Oatley. No primeiro deles se pedia a vários participantes que imaginassem uma cena a partir de frases sucintas, tais como “um tapete azul escuro” ou “um lápis de listras laranjas”, enquanto permaneciam conectados a um aparelho de ressonância magnética. A cena que deveriam imaginar, com base nas pistas que lhes iam sendo dadas, era a de uma pessoa que ajudava uma outra cujo lápis havia caído no chão. Oatley explica que depois de os participantes escutarem apenas três frases tiveram uma maior ativação do hipocampo, uma região do cérebro associada com a aprendizagem e a memória. “Os escritores não precisam descrever cenários de modo exaustivo, só têm de sugerir uma cena e a imaginação do leitor fará o resto”, acrescenta.

A teoria de Oatley, professor emérito de psicologia aplicada e desenvolvimento humano na Universidade de Toronto, se baseia em que a ficção simula uma espécie de mundo social que provoca compreensão e empatia no leitor. “Quando lemos ficção nos tornamos mais aptos a compreender as pessoas e suas intenções”, explica o pesquisador. Essa resposta também é encontrada nas pessoas que veem histórias de ficção na televisão ou jogam videogames com uma narrativa em primeira pessoa. O que é comum a todas as modalidades de ficção é a compreensão das características que atribuímos aos personagens, segundo Oatley.

O outro experimento incluído na revisão do estudo consistia em que os participantes adivinhassem o que outras pessoas estavam pensando ou sentindo, a partir de fotografias dos olhos delas. Para isso podiam escolher entre quatro termos que descreviam estados de ânimo – por exemplo, “reflexivo” ou “impaciente”. A conclusão foi que as respostas dos leitores de ficção deram lugar a termos mais aproximados que as dos leitores de ensaios e livros de não ficção. Além desses estudos realizados por Oatley, o psicólogo também apresenta outras pesquisas que endossam suas conclusões, como uma realizada por Frank Hakemulder, pesquisador de língua e literatura no Institute for Cultural Inquiry (ICON) da Universidade Utrecht. Hakemulder afirma que a complexidade dos personagens literários ajuda os leitores a terem ideias mais sofisticadas acerca das emoções dos outros.

Todos esses experimentos se inserem em um momento de crescente interesse pelos estudos sobre as imagens do cérebro. Há alguns anos, em 2009, quando o mesmo autor publicou o primeiro estudo sobre a questão, não havia tanta disposição e expectativa em relação a esses temas. A guinada da comunidade científica na direção desse tipo de pesquisa é algo que se produziu nos últimos anos. “Os pesquisadores estão reconhecendo agora que na imaginação há algo importante a estudar”, diz Oatley.

A característica mais importante do ser humano é a sociabilidade, afirma Oatley. “O que nos diferencia é que nós, humanos, nos socializamos com outras pessoas de uma forma que não está programada pelo instinto, como é o caso dos animais”, explica o psicólogo, para quem a ficção pode ampliar a experiência social e ajudar a entendê-la.

De acordo com o texto, estamos vivendo um momento de crescente interesse pelos estudos sobre as imagens do cérebro, diferentemente de alguns anos atrás. Assinale a alternativa CORRETA a respeito desse momento.

Considere a intenção de uma comunidade em desenvolver uma atividade efetiva ou potencialmente causadora de significativa degradação ambiental. Para essa situação, segundo a legislação federal em vigor, analise as afirmativas abaixo.

I. As audiências públicas têm como objetivos principais esclarecer e debater com a comunidade os aspectos relativos ao empreendimento que se pretende realizar na região. Elas são elementos consultivos do órgão licenciador para concessão, ou não, da licença prévia.

II. A análise de Licença Ambiental Prévia é de responsabilidade única e exclusiva do órgão ambiental estadual, qualquer que seja a localização e o empreendimento.

III. Estão sujeitos ao licenciamento ambiental os empreendimentos e atividades relacionados no anexo da Resolução Conama nº 237/1997. Essa relação pode, entretanto, ser complementada pelo órgão ambiental competente.

IV. O prazo de validade da Licença Ambiental Prévia deverá ser, no mínimo, o estabelecido pelo cronograma de elaboração dos planos, programas e projetos relativos ao empreendimento ou atividade, não podendo ser inferior a cinco anos.

V. A Licença Ambiental Prévia assegura a operação do empreendimento a que ela se refere.

Assinale a alternativa CORRETA.

Assinale a alternativa CORRETA com relação ao agrupamento de cultivares de soja quanto à tolerância a produtos fitossanitários e resistência a insetos, disponíveis atualmente para a escolha dos produtores rurais.

Dentre as classificações dos sistemas de colheita florestal, a mais utilizada na atualidade é baseada no comprimento das toras a serem retiradas da floresta. Quanto aos diferentes sistemas de colheita, analise as afirmativas abaixo.

I. No sistema de colheita de árvores inteiras (full-tree), as árvores são derrubadas e semiprocessadas no interior do talhão, sendo extraídas para a margem da estrada, onde posteriormente ocorre o traçamento. Nesse sistema, é possível utilizar tanto a motosserra como o feller buncher para o corte e o skidder para a extração.

II. O sistema de toras curtas (cut-to-length) é o mais utilizado em países escandinavos. Nesse sistema, as árvores são derrubadas e processadas no interior do talhão. A extração da madeira é realizada em toras com comprimento de até 7 metros. Esse é um sistema muito utilizado em desbastes, porém, quando mecanizado, há grande exigência em relação ao nível de treinamento de operadores.

III. As operações de colheita em sistema de árvores inteiras (full-tree) podem causar maior degradação da estrutura do solo; contudo, apresentam a vantagem de possibilitar a utilização de resíduos, bem como necessitam de menor grau de mecanização em comparação ao sistema de toras curtas (cut-to-length).

IV. Tanto no sistema de toras longas/fuste (tree-length) como no sistema de toras curtas (cut-to-length) há uma distribuição dos resíduos na área do talhão, os quais podem ficar em pequenas pilhas ou espalhados. Isso auxilia na manutenção da estrutura física do solo, beneficiando a silvicultura, principalmente em operações de preparo do solo e aplicação de herbicida. Porém, há dificuldade de uso do material residual para cavaqueamento.

V. No sistema de toras curtas (cut-to-length), a densidade de estradas necessária é menor, bem como há maior facilidade no planejamento das operações, devido à menor necessidade de pátios ou pontos de estocagem da madeira.

Assinale a alternativa CORRETA.

A respeito da utilização recomendada de navegadores Web, assinale a alternativa CORRETA.

Em análise realizada em uma amostra de sedimento de um rio, detectaram-se compostos hidrocarbonetos policíclicos aromáticos numa concentração em massa de 33,8 ng g^-1. Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a quantidade em massa desse composto, em gramas.

Considerando a norma ABNT NBR 5410, que trata de instalações elétricas de baixa tensão, analise as afirmativas abaixo, com relação aos dispositivos de proteção contra surtos (DPS).

I. Protegem a instalação contra sobretensões de origem atmosférica transmitidas pela linha externa de alimentação, sobretensões de manobra e sobrecorrentes.

II. Não devem ser do tipo curto-circuitante.

III. Devem ser escolhidos conforme a corrente máxima prevista de cada fase.

IV. Devem ser do tipo “falha segura”, com proteção contra sobreaquecimento.

V. Devem ser instalados junto ao ponto de entrada da linha na edificação ou no quadro de distribuição principal, localizado o mais próximo possível do ponto de entrada.

Assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a conduta dietoterápica em situações de alergias e intolerâncias alimentares, analise as afirmativas abaixo.

I. Cada vez mais aflora a discussão sobre uma possível inflamação intestinal causada pelo glúten e pela lactose em pessoas que não apresentam a doença celíaca e não são intolerantes à lactose, respectivamente. Atualmente, as pesquisas são conclusivas e sustentam a recomendação de exclusão do glúten ou da lactose da alimentação habitual para indivíduos saudáveis.

II. A alergia ao leite de vaca é transitória, sendo que aproximadamente 85% das crianças desenvolvem tolerância até a idade entre 3 e 5 anos. Para crianças com alergia ao leite de vaca IgE mediada, com alto risco de reações anafiláticas (história prévia de anafilaxia), é sugerida fórmula com proteína extensamente hidrolisada.

III. As alergias alimentares por leite de vaca, ovo, trigo e soja desaparecem geralmente na infância, ao contrário das alergias a amendoim, nozes e frutos do mar, que podem ser mais duradouras e em alguns casos podem permanecer por toda a vida.

IV. Os lipídeos da dieta e os mediadores sintetizados a partir deles regulam a função imunológica, interferindo no desenvolvimento e na gravidade dos sintomas relacionados à doença atópica. Os ácidos graxos poli-insaturados da família ômega 6, derivados do ácido linoleico (18:2, n- 6), resultam na produção de eicosanoides com propriedades pró-inflamatórias, ao passo que os ácidos graxos da família ômega 3 derivados do ácido alfa-linolênico (18:3) teriam propriedades anti-inflamatórias.

V. A retirada dos alimentos alergênicos da alimentação da criança é ainda a única forma disponível comprovadamente eficaz no tratamento da alergia alimentar. Quando há falha na identificação dos potenciais alérgenos, uma dieta de restrição ampla pode ser necessária, por pelo menos seis semanas.

Assinale a alternativa CORRETA.