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Atualmente, biotecnologia pode ser entendida como sendo o desenvolvimento, com base nas ciências biológicas, de produtos e processos que podem ser utilizados e(ou) transferidos para aplicação e produção em grande escala. O emprego dessa tecnologia em processos de produção data de, pelo menos, 1800 a.C., época em que, por meio de uma reação de fermentação que produz etanol e CO2 a partir do açúcar (C6H12O6), obtinha-se vinhos e pães, com o uso de leveduras. Essa reação permite que fungos formem 2 mol de ATP por 180,1548 g de açúcar consumido. No entanto, se os fungos estiverem em um ambiente com grande quantidade de oxigênio, o consumo de C6H12O6 produzirá ATP, segundo a reação a seguir.
\( C_6 H_{12} O_6 + 6O_2 + 36 ADP + PO_4^{3-} \rightarrow 6CO_2 + 6H_2 O + 36 ATP \)
A partir das informações acima, julgue o item a seguir.
É correto concluir das informações acima que a glicose é imprescindível para produzir etanol.
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Atualmente, biotecnologia pode ser entendida como sendo o desenvolvimento, com base nas ciências biológicas, de produtos e processos que podem ser utilizados e(ou) transferidos para aplicação e produção em grande escala. O emprego dessa tecnologia em processos de produção data de, pelo menos, 1800 a.C., época em que, por meio de uma reação de fermentação que produz etanol e CO2 a partir do açúcar (C6H12O6), obtinha-se vinhos e pães, com o uso de leveduras. Essa reação permite que fungos formem 2 mol de ATP por 180,1548 g de açúcar consumido. No entanto, se os fungos estiverem em um ambiente com grande quantidade de oxigênio, o consumo de C6H12O6 produzirá ATP, segundo a reação a seguir.
\( C_6 H_{12} O_6 + 6O_2 + 36 ADP + PO_4^{3-} \rightarrow 6CO_2 + 6H_2 O + 36 ATP \)
A partir das informações acima, julgue o item a seguir.
A reação de fermentação mencionada é intracelular, em que organelas citoplasmáticas como o complexo de Golgi, rico em ATP, participa ativamente.
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Atualmente, biotecnologia pode ser entendida como sendo o desenvolvimento, com base nas ciências biológicas, de produtos e processos que podem ser utilizados e(ou) transferidos para aplicação e produção em grande escala. O emprego dessa tecnologia em processos de produção data de, pelo menos, 1800 a.C., época em que, por meio de uma reação de fermentação que produz etanol e CO2 a partir do açúcar (C6H12O6), obtinha-se vinhos e pães, com o uso de leveduras. Essa reação permite que fungos formem 2 mol de ATP por 180,1548 g de açúcar consumido. No entanto, se os fungos estiverem em um ambiente com grande quantidade de oxigênio, o consumo de C6H12O6 produzirá ATP, segundo a reação a seguir.
\( C_6 H_{12} O_6 + 6O_2 + 36 ADP + PO_4^{3-} \rightarrow 6CO_2 + 6H_2 O + 36 ATP \)
A partir das informações acima, julgue o item a seguir.
A produção de álcool etílico consome carboidrato, classe de substâncias representada pela fórmula geral Cx(H2O)y.
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William Tell
William Tell was a legendary hero of disputed historical authenticity. People say he lived in the state of Uri in Switzerland in the early 14th century.
He was an expert at shooting with the crossbow (similar to a bow1 and arrow, but held flat). At the time, the Habsburg emperors wanted to dominate Uri. Hermann Gessler, the Austrian president of the town council raised a pole in the central square of the village with his hat on top and demanded that all the local people bow2 before it. As Tell passed by without bowing, he was arrested. He received the punishment of being forced to shoot an apple off the head of his son, Walter, or else both would be executed.
Tell had been promised freedom if he shot the apple. On November 18, 1307, Tell divided the fruit with only one bolt from his crossbow, without a minor mistake or accident. When Gessler asked him about the purpose of the second arrow in his case, Tell answered that, if he had ended up killing his son in that trial, he would have turned the crossbow on him. Gessler was furious at that comment. He had Tell’s hands and feet tied together and brought him to his ship to be taken to his castle at Küssnacht. In a storm on Lake Lucerne, Tell managed to escape. On land, he went to Küssnacht, and when Gessler arrived, he shot him with a crossbow bolt3.
This refusal to obey an order of the Austrian officer started a rebellion, leading to the formation of the Old Swiss Confederacy.
1bow – noun: a weapon made from a long curved piece of wood, used for shooting arrows.
2bow – verb: to bend your body forward from the waist, especially to show respect for someone.
3bolt – a short heavy pointed stick that you shoot from a crossbow.
Internet: <en.wikipedia.org> (adapted).
According to the text, William Tell
would have killed himself if he had shot his own son.
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Texte pour le item.
Mythologie amérindienne
En débarquant en Amérique, les Européens rencontrent des peuples étranges, aux coutumes singulières, qu’ils nomment “Indiens” parce qu’on pensait découvrir les Indes. Après, afin d’éviter la confusion avec l’Inde, on les appelle les indiens d’Amérique ou amérindiens.
Les mythologies amérindiennes sont constituées d’un ensemble complexe de coutumes sociales et culturelles qui permettent d’établir une relation avec le sacré et le surnaturel. Leurs mythes sont aussi nombreux que les différentes nations indiennes qui habitent le continent. Chaque tribu a sa propre interprétation du monde surnaturel et de la place qu’occupe chaque individu. Toute tentative de lister, dans un panthéon unique, les divinités vénérées par les diverses tribus amérindiennes, sera indubitablement pleine de lacunes inexplicables et de détails contradictoires.
Le monde des Indiens américains n’est pas uniquement habité par des hommes ou des animaux, mais aussi par une force magique invisible qui réside dans chaque aspect de la nature (minéral, végétal ou animal). Souvent cette force magique prend la forme d’esprits associés à certains animaux ou végétaux. C’est pourquoi la plupart des divinités amérindiennes sont associées ou à un aspect particulier de la nature, ou à un animal, ou à un phénomène climatique. La plupart des tribus pensent qu’il y a un monde supérieur, où les plus grands esprits résident.
Internet: <grenier2clio.free.fr> (adapté).
Jugez sur le plan linguistique et grammatical le proposition suivante à propos du texte.
La phrase “En débarquant en Amérique” peut être remplacée, sans changer la correction grammaticale, par En y débarquant.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
Un mundo de leyendas
Las tierras conocidas no bastan a los hombres; siempre se proyectan los anhelos de fantasía y de aventura o las ilusiones de felicidad en territorios lejanos, misteriosos, iluminados por soles remotos y poblados de prodigios.
En el Nuevo Mundo, con la conquista de América, se produce la oportunidad de colocar algunos de los espacios acogedores de mitos y maravillas de la Antigüedad: allí estarán la tierra de las Amazonas, la fabulosa ciudad de Eldorado, las siete ciudades de Cíbola, o la fuente de la eterna juventud.
Cuenta la leyenda que el conquistador español Ponce de León — ya muy viejo y enfermo — buscó afanosamente la fuente de la juventud que se decía estaba en una isla desconocida de nombre Bímini. En sus expediciones encontró lo que es hoy Florida, sin embargo murió sin poderse bañar en las milagrosas aguas que le devolverían fuerzas y juventud.
Internet: <www.factoriaurbana.net> (con adaptaciones).
Juzgue lo ítem siguiente, a partir de las ideas del texto.
El conquistador español Ponce de León creía que el agua de la fuente de la juventud restauraba la salud al hombre.
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Texte pour le item.
Mythologie amérindienne
En débarquant en Amérique, les Européens rencontrent des peuples étranges, aux coutumes singulières, qu’ils nomment “Indiens” parce qu’on pensait découvrir les Indes. Après, afin d’éviter la confusion avec l’Inde, on les appelle les indiens d’Amérique ou amérindiens.
Les mythologies amérindiennes sont constituées d’un ensemble complexe de coutumes sociales et culturelles qui permettent d’établir une relation avec le sacré et le surnaturel. Leurs mythes sont aussi nombreux que les différentes nations indiennes qui habitent le continent. Chaque tribu a sa propre interprétation du monde surnaturel et de la place qu’occupe chaque individu. Toute tentative de lister, dans un panthéon unique, les divinités vénérées par les diverses tribus amérindiennes, sera indubitablement pleine de lacunes inexplicables et de détails contradictoires.
Le monde des Indiens américains n’est pas uniquement habité par des hommes ou des animaux, mais aussi par une force magique invisible qui réside dans chaque aspect de la nature (minéral, végétal ou animal). Souvent cette force magique prend la forme d’esprits associés à certains animaux ou végétaux. C’est pourquoi la plupart des divinités amérindiennes sont associées ou à un aspect particulier de la nature, ou à un animal, ou à un phénomène climatique. La plupart des tribus pensent qu’il y a un monde supérieur, où les plus grands esprits résident.
Internet: <grenier2clio.free.fr> (adapté).
Jugez sur le plan linguistique et grammatical le proposition suivante à propos du texte.
Dans la phrase “La plupart des tribus pensent qu’il y a un monde supérieur, où les plus grands esprits résident”, le mot souligné renvoie à “La plupart des tribus”.
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William Tell
William Tell was a legendary hero of disputed historical authenticity. People say he lived in the state of Uri in Switzerland in the early 14th century.
He was an expert at shooting with the crossbow (similar to a bow1 and arrow, but held flat). At the time, the Habsburg emperors wanted to dominate Uri. Hermann Gessler, the Austrian president of the town council raised a pole in the central square of the village with his hat on top and demanded that all the local people bow2 before it. As Tell passed by without bowing, he was arrested. He received the punishment of being forced to shoot an apple off the head of his son, Walter, or else both would be executed.
Tell had been promised freedom if he shot the apple. On November 18, 1307, Tell divided the fruit with only one bolt from his crossbow, without a minor mistake or accident. When Gessler asked him about the purpose of the second arrow in his case, Tell answered that, if he had ended up killing his son in that trial, he would have turned the crossbow on him. Gessler was furious at that comment. He had Tell’s hands and feet tied together and brought him to his ship to be taken to his castle at Küssnacht. In a storm on Lake Lucerne, Tell managed to escape. On land, he went to Küssnacht, and when Gessler arrived, he shot him with a crossbow bolt3.
This refusal to obey an order of the Austrian officer started a rebellion, leading to the formation of the Old Swiss Confederacy.
1bow – noun: a weapon made from a long curved piece of wood, used for shooting arrows.
2bow – verb: to bend your body forward from the waist, especially to show respect for someone.
3bolt – a short heavy pointed stick that you shoot from a crossbow.
Internet: <en.wikipedia.org> (adapted).
According to the text, William Tell
proved to be a man of courage.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
Un mundo de leyendas
Las tierras conocidas no bastan a los hombres; siempre se proyectan los anhelos de fantasía y de aventura o las ilusiones de felicidad en territorios lejanos, misteriosos, iluminados por soles remotos y poblados de prodigios.
En el Nuevo Mundo, con la conquista de América, se produce la oportunidad de colocar algunos de los espacios acogedores de mitos y maravillas de la Antigüedad: allí estarán la tierra de las Amazonas, la fabulosa ciudad de Eldorado, las siete ciudades de Cíbola, o la fuente de la eterna juventud.
Cuenta la leyenda que el conquistador español Ponce de León — ya muy viejo y enfermo — buscó afanosamente la fuente de la juventud que se decía estaba en una isla desconocida de nombre Bímini. En sus expediciones encontró lo que es hoy Florida, sin embargo murió sin poderse bañar en las milagrosas aguas que le devolverían fuerzas y juventud.
Internet: <www.factoriaurbana.net> (con adaptaciones).
Juzgue lo ítem siguiente, a partir de las ideas del texto.
La leyenda de la fuente de la juventud surge después de la colonización española en América.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
Un mundo de leyendas
Las tierras conocidas no bastan a los hombres; siempre se proyectan los anhelos de fantasía y de aventura o las ilusiones de felicidad en territorios lejanos, misteriosos, iluminados por soles remotos y poblados de prodigios.
En el Nuevo Mundo, con la conquista de América, se produce la oportunidad de colocar algunos de los espacios acogedores de mitos y maravillas de la Antigüedad: allí estarán la tierra de las Amazonas, la fabulosa ciudad de Eldorado, las siete ciudades de Cíbola, o la fuente de la eterna juventud.
Cuenta la leyenda que el conquistador español Ponce de León — ya muy viejo y enfermo — buscó afanosamente la fuente de la juventud que se decía estaba en una isla desconocida de nombre Bímini. En sus expediciones encontró lo que es hoy Florida, sin embargo murió sin poderse bañar en las milagrosas aguas que le devolverían fuerzas y juventud.
Internet: <www.factoriaurbana.net> (con adaptaciones).
Juzgue lo ítem siguiente, a partir de las ideas del texto.
Según el texto, en hombre hay siempre una necesidad de aventura.
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