Questões do Concurso UNDF - IADES

2895100 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Educação Física
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Cabe à educação física investigar, buscar e averiguar os alicerces fundamentais dos conhecimentos do mundo por meio da amálgama corpo e consciência, ao expor as fronteiras necessárias, para que toda posição e movimento humano sejam vistos como uma totalidade. A respeito das dimensões filosóficas da educação física, assinale a alternativa correta.

A

A união do conhecimento da filosofia ao da educação física contribui em grande parte para o entendimento do comprometimento da saúde psíquica de atletas, contribuindo para a justificativa de que todos devem evitar o contato com o esporte.

B

Os valores da impassibilidade incorporados aos da educação física, permitem a compreensão de que os fundamentos filosóficos apontam para a união do corpo e da mente, com vistas ao aumento da identidade coletiva e a contemplação da performance atlética.

C

A maior contribuição da filosofia para a educação física são as reflexões sobre os paradigmas morfológicos e estéticos originados da compreensão do ser humano e do movimento.

D

As contribuições da filosofia para a educação física são escassas, e não há espaço para reflexões sobre os paradigmas sociológicos, psicológicos e antropológicos originados da compreensão do ser humano.

E

Ao se incorporar o conhecimento da filosofia ao da educação física percebe-se que, superada a dicotomia corpo e alma, o corpo não deve ser utilizado somente como instrumento de performance muscular, já que a identidade e a essência da educação física é o homem na sua plenitude.

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2895099 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Educação Física
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Assinale a alternativa correspondente às duas correntes, também consideradas paradigmas, que apontam o trajeto correto na concepção da verdade científica segundo Francis Bacon e René Descartes.

A

Método indutivo (observação do fenômeno) e método hipotético-dedutivo (ignora a razão para chegar ao conhecimento específico).

B

Método oportuno (observação do fenômeno) e método hipotético-dedutivo (inicia na razão para chegar ao conhecimento específico).

C

Método oportuno (observação do fenômeno) e método dedutivo racional (inicia na razão para chegar ao conhecimento específico).

D

Método longitudinal (observação do fenômeno) e método hipotético-dedutivo (inicia na razão para chegar ao conhecimento específico).

E

Método indutivo (observação do fenômeno) e método hipotético-dedutivo (inicia na razão para chegar ao conhecimento específico).

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2895098 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Educação Física
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Platão dizia que o termo correto para se identificar o conhecimento verdadeiro, que atualmente se denomina ciência, é Episteme. Com relação à origem desse termo, é correto afirmar que ele retrata o uso da

A

política para a formação do conhecimento que se contrapõe a singelas opiniões.

B

formação pessoal do caráter para a formação do conhecimento que se contrapõe a singelas opiniões.

C

razão para a formação do conhecimento que se contrapõe a singelas opiniões.

D

ação para a formação do conhecimento que se contrapõe a singelas opiniões.

E

liberdade de expressão para a formação do conhecimento que se contrapõe a singelas opiniões.

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2895097 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Educação Física
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Fazem parte da calota craniana as suturas que atravessam o crânio, denominadas suturas coronal, sagital e

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2895096 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Educação Física
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O esqueleto humano é formado por um aglomerado de ossos e de cartilagens que fazem do corpo um grande arcabouço responsável por desempenhar diversas funções motoras. Quase um quinto da massa corporal de um indivíduo adulto saudável é composto por ossos, que são classificados conforme suas dimensões lineares, de comprimento, de largura, de espessura, entre outros. O tipo de osso classificado como laminar, também conhecido como osso plano, possui comprimento e largura de forma equivalente, que sobressai à própria espessura. Acerca desse tema, assinale a alternativa que corresponde a ossos laminares.

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2895095 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Educação Física
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O ciclo que é executado na região da mitocôndria da célula eucarionte e no citoplasma da célula procarionte, considerado e compreendido por uma rota anfibólica que tem como fim oxidar acetil-CoA, denomina-se

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2895093 Ano: 2022
Disciplina: Educação Artística
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Teatro
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Entre as investigações de Eugenio Barba a respeito do trabalho de ator, encontra-se o conceito de montagem. Com relação a esse conceito, assinale a alternativa correta.

A

Consiste no processo por meio do qual o ator isola, fixa e seleciona processos fisiológicos ou modelos de comportamento que, organizados como partituras precisas, adquirem caráter dramático original, independentemente das matrizes originais.

B

Compreende o controle sobre a superestrutura do fenômeno teatral que envolve, de um lado, o palco e as ações representadas no espetáculo, e do outro, a plateia e o público que a ocupa.

C

Um sistema de análise que identifica e organiza os recursos expressivos do teatro divididos entre recurso do ator – palavra, expressões corporais, gestos e caracterização – e exteriores ao ator – cenários, iluminação e sonoridade.

D

A organização dos signos visuais, como forma, cor, volume, luminosidade e movimento; e sonoros, da voz do ator à música, reproduzida mecanicamente ou executada ao vivo.

E

A seleção dos elementos constitutivos do espetáculo teatral, com autonomia do encenador em relação à literatura dramática, para a atribuição de recursos de linguagem capazes de inserir a obra no contexto no qual ela está sendo produzida.

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2895092 Ano: 2022
Disciplina: Educação Artística
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Teatro
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Linguagens ArtísticasDançaFatores do Movimento

Rudolf Laban (1879-1958) desenvolveu um sistema de análise do movimento que exerceu grande influência nos processos de formação e de criação em teatro e dança. Assinale a alternativa que apresenta característica do sistema de Laban

A

Concentrar a base do movimento nos membros inferiores, como forma de permitir a sustentação de pose, cuja inspiração é trazida da escultura.

B

Desenvolver a consciência corporal por meio da identificação pessoal a respeito do tônus empregado na realização do movimento; da estrutura, o sistema de tração muscular; e a influência do sistema nervoso no comando da ação.

C

Considerar a subjetividade de cada intérprete, na produção de colagens reunindo gestos, palavras, repetição de ações e situações inusitadas.

D

Valorizar o gesto produzido através da consciência em relação à combinação entre os índices de esforço e as composições geométrica descritas pelo movimento no espaço ao redor do corpo do atuante, denominada de “kinesfera”.

E

Tomar os movimentos naturais do corpo, por exemplo, andar, correr e saltar, como os princípios de uma dança, livre das convenções preestabelecidas e do rígido domínio técnico.

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2895091 Ano: 2022
Disciplina: Educação Artística
Banca: IADES
Orgão: UNDF

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Professor - Teatro
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História da ArteArte Moderna

Ao final do século 19, emergiu no cenário teatral o Simbolismo, corrente estética em meio à qual figuram nomes como os de Adolphe Appia e Gordon Craig. Assinale a alternativa que corresponde aos ideais encontrados no Simbolismo.

A

A adoção de geometrização na composição cenográfica e a exposição dos recursos técnicos de produção dos espetáculos.

B

O abandono de qualquer compromisso mimético com a realidade, em favor da valorização da luz e das formas, remetendo ao sonho e ao mito, sem referências espaçotemporais.

C

O abandono da superficialidade das peças de entretenimento em favor de um teatro metafísico.

D

A elaboração de imagens oníricas, elaboradas por meio da distorção e onde as máquinas aparecem como alegorias da opressão imposta ao ser humano.

E

A exaltação da velocidade e do dinamismo, com promoção de espetáculos destinados a provocar e, até mesmo, ofender o público, como ataque às tradições e ao passado.