Foram encontradas 60 questões.
No artigo “O cuidado, os modos de ser (do) humano e as práticas de cuidado”, Ayres (2004) parte da premissa de que as práticas de saúde contemporâneas estão passando por uma importante crise em sua história e
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Analise a campanha publicitária feita pelo Detran de São Paulo para o carnaval de 2023.
A consequência de dirigir embriagado fica marcada na tira
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“Resolução sobre Saúde Mental e Apoio Psicossocial é
adotada em dia histórico para a psicologia na ONU
A Assembleia Geral adotou uma resolução na segundafeira, 26 de junho, instando os estados membros da ONU a promover e melhorar os serviços de saúde mental.
A resolução recomenda aos Estados membros que promovam e melhorem os serviços de saúde mental como componente essencial da cobertura universal de saúde, integrando uma perspectiva de direitos humanos nos serviços de saúde mental e comunitários.
Ela conclama os Estados membros a adotar, implementar, atualizar, fortalecer ou monitorar todas as leis e políticas existentes relacionadas à saúde mental, com o objetivo de eliminar todas as formas de discriminação, estigma, estereótipos, preconceito, violência, abuso, exclusão social, segregação, privação de liberdade ilegal ou arbitrária, institucionalização médica e sobremedicalização. Ela encoraja os Estados membros a trabalharem para integrar a saúde mental à atenção primária à saúde até 2030 como componente essencial da cobertura universal de saúde, com o objetivo de garantir que ninguém seja deixado para trás.”
Fonte: https://www.sbponline.org.br
A escolha de verbos para se referir à resolução da ONU, sublinhados no texto, traz ao texto a ideia de
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Leia o trecho da canção do músico e professor da USP José Miguel Wisnik, A Terra Plana.
A Terra Plana
Contra o silêncio dos espaços infinitos
Desfilando seu bloco, seu magma
Seu ar e seus mares
Entre rastros luminosos de corpos distantes
Buracos negros estrelas desgarradas
Aqui, no meio do nada
A Terra plana
A Terra plana
A Terra plana
Redondamente certa
Plana no universo deserto, curvo e dilatado
Sem planos nem enganos, paira soberana
Entre todos os astros calculados
Pois ela leva gente sob os sóis
Para nós só ela leva gente
Só ela comparece povoada de viventes
Parece um balão de gás
Enquanto desenrola seu show de bola
Até agora no universo indiferente
Só ela e ela só
É o ovo e o voo
Só ela e ela só
É o voo e 0 ovo
O óvulo
Ululante
E que não seja o ovo da serpente
Chocado por gente chocada, renitente
Querendo a todo custo que ela seja chata
A Terra não é plana
A Terra não é chata
A Terra simplesmente plana
Carregando o peso da ganância que a maltrata
Dançando em ondas com os astros
Seus parceiros mudos
Abraçando em círculos o centro que lhe escapa
(...)
Sobre a Música “A Terra Plana”, é correto afirmar que:
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Leia o trecho da canção do músico e professor da USP José Miguel Wisnik, A Terra Plana.
A Terra Plana
Contra o silêncio dos espaços infinitos
Desfilando seu bloco, seu magma
Seu ar e seus mares
Entre rastros luminosos de corpos distantes
Buracos negros estrelas desgarradas
Aqui, no meio do nada
A Terra plana
A Terra plana
A Terra plana
Redondamente certa
Plana no universo deserto, curvo e dilatado
Sem planos nem enganos, paira soberana
Entre todos os astros calculados
Pois ela leva gente sob os sóis
Para nós só ela leva gente
Só ela comparece povoada de viventes
Parece um balão de gás
Enquanto desenrola seu show de bola
Até agora no universo indiferente
Só ela e ela só
É o ovo e o voo
Só ela e ela só
É o voo e 0 ovo
O óvulo
Ululante
E que não seja o ovo da serpente
Chocado por gente chocada, renitente
Querendo a todo custo que ela seja chata
A Terra não é plana
A Terra não é chata
A Terra simplesmente plana
Carregando o peso da ganância que a maltrata
Dançando em ondas com os astros
Seus parceiros mudos
Abraçando em círculos o centro que lhe escapa
(...)
Palíndromo é o nome dado a uma palavra, frase, trecho de frase ou número que permanece igual quando lida de traz para frente, caractere por caractere, desconsiderando os espaços, acentos e sinais de pontuação. O maior trecho de palíndromo pode ser encontrado dentro do verso:
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“A sociedade disciplinar de Foucault não é mais a sociedade de hoje. A sociedade do século XXI é uma sociedade de desempenho. No lugar de proibição, mandamento ou lei, entram projeto, iniciativa e motivação. A sociedade disciplinar ainda está dominada pelo não. Sua negatividade gera loucos e delinquentes. A sociedade do desempenho, ao contrário, produz depressivos e fracassados. O que causa a depressão do esgotamento não é o imperativo de obedecer apenas a si mesmo, mas a pressão de desempenho. Vista a partir daqui, a Síndrome de Burnout não expressa o si-mesmo esgotado, mas antes a alma consumida. O homem depressivo é aquele animal laborans que explora a si mesmo e, quiçá deliberadamente, sem qualquer coação estranha. É agressor e vítima ao mesmo tempo. O si-mesmo em sentido enfático é ainda uma categoria imunológica.”
Byung-Chul Han. Sociedade do Cansaço.
Petrópolis: Vozes, 2017, capítulo 2, (adaptado).
Pode-se afirmar que na concepção que o filósofo germanocoreano faz da sociedade atual, o ser humano é o responsável
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A Pró-Reitoria de Inclusão e Pertencimento da USP lançou, no primeiro semestre de 2023, uma consulta à comunidade sobre uma nova proposta de Regimento para o Conjunto Residencial da USP (CRUSP).
Na versão vigente, o Artigo 3º, que trata da admissão no CRUSP, apresenta a seguinte grafia para o §4:
“§ 4º - A condição sócio-econômica do estudante será a determinante inicial na seleção e, anualmente a COSEAS deverá estabelecer a pontuação mínima, necessária para a classificação dos alunos inscritos no processo seletivo para obtenção da Bolsa.”
Resolução 4348, de 02 de janeiro de 1997.
Na versão em consulta do novo Regimento, esse mesmo trecho passaria a ter a seguinte estrutura:
“§ 4º - A condição sócio-econômica da/o estudante é determinante na seleção das/os contempladas/os com vagas no CRUSP, identificada por meio do processo seletivo PAPFE. Serão consideradas subsidiariamente outras vulnerabilidades interseccionais (raça, etnia, gênero, pessoas com deficiência, LGBTQIA+). A Coordenadoria Vida no Campus deverá selecionar e divulgar periodicamente listas das/os estudantes contempladas/os.”
Fonte: PRIP — USP https://prip.usp.br/7919-2/.
A partir dos trechos mostrados, é possível concluir que o texto
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O texto a seguir se refere ao PIB brasileiro no primeiro trimestre de 2023
“Na comparação com o trimestre anterior [out-dez/22], houve alta expressiva na Agropecuária (21,6%). É a maior alta do segmento desde o quarto trimestre de 1996. Segundo o IBGE, o resultado é explicado principalmente pelo aumento da produção da soja, principal lavoura de grãos do país, que concentra 70% da safra no primeiro trimestre e deve fechar este ano com recorde.
Também houve evoluções nos Serviços (0,6%) e estabilidade na Indústria (-0,1%). Entre as atividades industriais, houve desempenhos positivos nos segmentos de Indústrias Extrativas (2,3%) e Eletricidade e gás, água, esgoto, atividades de gestão de resíduos (1,7%). A queda foi registrada em Construção (-0,8%) e Indústrias de Transformação (-0,6%).”
Fonte: https://www.gov.br/secom/pt-br/assuntos/noticias/
2023/06/pib-do-brasil-cresce-1-9-no-1o-trimestre-de-2023 (adaptado).
O Resultado do PIB brasileiro no período citado denota uma crescente dependência, da economia brasileira, do setor de
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TEXTO I
(...) a interação entre a humanidade e as plantas parece estar sendo reduzida gradativamente, com o avanço da urbanização e da tecnologia. Tal distanciamento do mundo natural apresenta consequências diretas que refletem nos hábitos e na cultura da sociedade contemporânea. (...)
Especialmente nas grandes cidades, caminhamos pelas ruas, praças, parques, às vezes cercados por árvores, arbustos e vegetação diversa e não nos atentamos a percebê-las e reconhecê-las como seres vivos em lugar de objetos inanimados. Estaríamos cegos frente às plantas?
O conceito de cegueira botânica foi proposto originalmente por Wandersee e Schussler (1999) e inclui em sua definição: (a) a incapacidade de reconhecer a importância das plantas na biosfera e no cotidiano; (b) a dificuldade em perceber os aspectos estéticos e biológicos exclusivos das plantas; e, (c) a ideia de que as plantas sejam seres inferiores aos animais, portanto, não merecedoras de atenção equivalente.
Neves, A.; Bundchen, M.; Lisboa, C. P.,
Ciênc. Educ., v. 25, p. 745-762, 2019.
TEXTO II
“Cegueira botânica” é um termo amplamente conhecido na área de ensino de biologia para expressar a incapacidade do ser humano de perceber as plantas no ambiente, além da consequente desvalorização e prejuízo no ensino de temáticas botânicas. Críticas ao emprego da palavra “cegueira” nesse contexto têm sido realizadas . Alternativas ao termo “plant blindness” têm sido propostas na literatura inglesa. Como alternativa a “cegueira botânica”, propõe-se o termo “impercepção botânica” para a língua portuguesa.
Ursi, S., & Salatino, A., Boletim de
Botânica, v. 39, pp.1-4, 20122.
O texto II, dos professores da USP Suzana Ursi e Antonio Salatino, traz um alerta à sociedade que tem sido visto como relevante pela universidade. Nesse contexto, é possível afirmar que o trecho omitido no texto Il pode ser corretamente substituído por:
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TEXTO I
(...) a interação entre a humanidade e as plantas parece estar sendo reduzida gradativamente, com o avanço da urbanização e da tecnologia. Tal distanciamento do mundo natural apresenta consequências diretas que refletem nos hábitos e na cultura da sociedade contemporânea. (...)
Especialmente nas grandes cidades, caminhamos pelas ruas, praças, parques, às vezes cercados por árvores, arbustos e vegetação diversa e não nos atentamos a percebê-las e reconhecê-las como seres vivos em lugar de objetos inanimados. Estaríamos cegos frente às plantas?
O conceito de cegueira botânica foi proposto originalmente por Wandersee e Schussler (1999) e inclui em sua definição: (a) a incapacidade de reconhecer a importância das plantas na biosfera e no cotidiano; (b) a dificuldade em perceber os aspectos estéticos e biológicos exclusivos das plantas; e, (c) a ideia de que as plantas sejam seres inferiores aos animais, portanto, não merecedoras de atenção equivalente.
Neves, A.; Bundchen, M.; Lisboa, C. P.,
Ciênc. Educ., v. 25, p. 745-762, 2019.
TEXTO II
“Cegueira botânica” é um termo amplamente conhecido na área de ensino de biologia para expressar a incapacidade do ser humano de perceber as plantas no ambiente, além da consequente desvalorização e prejuízo no ensino de temáticas botânicas. Críticas ao emprego da palavra “cegueira” nesse contexto têm sido realizadas . Alternativas ao termo “plant blindness” têm sido propostas na literatura inglesa. Como alternativa a “cegueira botânica”, propõe-se o termo “impercepção botânica” para a língua portuguesa.
Ursi, S., & Salatino, A., Boletim de
Botânica, v. 39, pp.1-4, 20122.
É possível dizer que uma das consequências negativas mais diretas dessa incapacidade de reconhecer a importância das plantas na biosfera e no cotidiano é:
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