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Organiza o itinerário formativo da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, apresentando as habilidades relacionadas às competências gerais e especificas de cada
eixo estruturante: Nesse contexto, um dos eixos destaca a
necessidade da prática, ou seja, não apenas propor ideias,
mas também de reconhecer e ressignificar soluções e
percursos para chegar a conclusões e/ou propor projetos
socioeconômicos, socioambientais, de preservação da memória e da cultura, entre outros.
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa ensino médio. São Paulo: SEDUC, 2020. Adaptado)
O enunciado apresenta o que estabelece o seguinte eixo:
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa ensino médio. São Paulo: SEDUC, 2020. Adaptado)
O enunciado apresenta o que estabelece o seguinte eixo:
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Considere a publicação Entendendo a deficiência física da
Secretaria Estadual de São Paulo (2012) para responder à questão.
Em relação à tecnologia assistiva, é correto afirmar:
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Galvão Filho relata: No trabalho educacional desenvolvido no Programa “Informática na Educação Especial” –
InfoEsp - são utilizadas adaptações com a finalidade de
possibilitar a interação, no computador, de alunos com
diferentes níveis de comprometimento motor, sensorial
e/ou de comunicação e linguagem.
Relacione os três grupos de tecnologias assistivas (1; 2; 3) com seus exemplos (a; b; c).
1 – Adaptações físicas ou órteses.
2 – Adaptações de hardware.
3 – Softwares especiais de acessibilidade.
a - diferentes simuladores de teclado e mouse, com acionamento direto ou por varredura; recursos de acessibilidade do Windows;
b - almofadas, faixa para estabilização do tronco; pulseiras de peso para redução de reflexos e demais movimentos involuntários; estabilizadores de punho;
c - máscaras de teclado ou colmeias; faixas para fixação ou reposicionamento do teclado.
A correlação correta está na alternativa:
Relacione os três grupos de tecnologias assistivas (1; 2; 3) com seus exemplos (a; b; c).
1 – Adaptações físicas ou órteses.
2 – Adaptações de hardware.
3 – Softwares especiais de acessibilidade.
a - diferentes simuladores de teclado e mouse, com acionamento direto ou por varredura; recursos de acessibilidade do Windows;
b - almofadas, faixa para estabilização do tronco; pulseiras de peso para redução de reflexos e demais movimentos involuntários; estabilizadores de punho;
c - máscaras de teclado ou colmeias; faixas para fixação ou reposicionamento do teclado.
A correlação correta está na alternativa:
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Considere o documento - Atendimento Educacional Especializado: deficiência física MEC (2007) - de autoria de Schirmer;
Browning; Bersch; Machado para responder à questão.
Sobre essa modalidade, é correto afirmar:
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3751224
Ano: 2025
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Sena Madureira-AC
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Sena Madureira-AC
A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96) e o Estatuto da
Criança e do Adolescente (Lei 8069/90) contêm artigos que garantem o acesso e a
permanência de crianças e adolescentes na escola. Escolha a afirmativa que reflete
um desses dispositivos legais.
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3749288
Ano: 2025
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ISET
Orgão: Pref. Jaguaquara-BA
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ISET
Orgão: Pref. Jaguaquara-BA
Provas:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa que
apresenta apenas cursos pertencentes à educação
superior:
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Mariana, uma criança com surdez congênita, foi matriculada em uma escola de educação infantil e terá direito ao
Atendimento Educacional Especializado (AEE). De acordo com a Política Nacional e Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (2008), do nascimento aos três anos, o
AEE se expressa por meio de
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Considerando o parágrafo 1º
do artigo 2º
da Resolução
CNE/CP nº
1/2012, os Direitos Humanos, internacionalmente reconhecidos como um conjunto de direitos civis,
políticos, sociais, econômicos, culturais e ambientais,
referem-se
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3748790
Ano: 2025
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Provas:
O parágrafo 3º do artigo 26 da Lei nº 9.394/1996 (Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional) estabelece
condições nas quais a prática de educação física é facultativa. Uma dessas condições ocorre quando o aluno
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A Resolução CNE/CP no
1/2012 estabelece diretrizes
nacionais para a Educação em Direitos Humanos (EDH).
No parágrafo 2o
de seu artigo 2o
, o documento determina que aos sistemas de ensino e suas instituições cabe
a efetivação da Educação em Direitos Humanos, implicando a todos(as) os(as) envolvidos(as) nos processos
educacionais
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