Durante a implementação de um novo currículo de Educação Física para os anos finais do Ensino Fundamental, uma equipe de professores optou por adotar metodologias ativas, aliando princípios da aprendizagem baseada em problemas (PBL) e da abordagem crítico-superadora. Ao longo do bimestre, os alunos foram desafiados a investigar práticas corporais tradicionais de sua comunidade, desenvolvendo oficinas temáticas e apresentando-as em uma feira cultural interdisciplinar. A avaliação foi realizada de forma processual, considerando aspectos cognitivos, procedimentais e atitudinais. Com base nas diretrizes da BNCC, nas contribuições de Darido (2003) e nos princípios pedagógicos das metodologias ativas na Educação Física, assinale a alternativa que melhor avalia a situação descrita.

Ao analisarmos a historicidade da Educação Física no Brasil, observamos que sua trajetória foi permeada por diversas correntes pedagógicas, interesses políticos e concepções de corpo que variaram conforme o contexto sociocultural e os paradigmas científicos de cada época. Com base nos estudos de Soares (1996) e Betti (2002), bem como nos desdobramentos legais advindos da LDBEN n. 9.394/1996, assinale a alternativa que melhor representa uma interpretação crítica e fundamentada sobre a evolução da Educação Física brasileira no século XX.

A escola desempenha um papel fundamental na formação de indivíduos e cidadãos, especialmente em uma sociedade marcada por desigualdades e discriminações, conforme preceitua a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Para cumprir essa missão, é essencial que algumas condições sejam atendidas.

Considerando as necessidades dos alunos e a realidade social, analise as seguintes afirmações:

I. O tempo de escola deve ser visto como um direito social que promove a vivência da diversidade e a discussão democrática.

II. A escola deve definir sua base curricular de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (disposto nos artigos 26A e 79B da LDB), garantindo aprendizagens sobre sociodiversidade.

III. Os professores devem ter total liberdade para criar suas propostas pedagógicas, escolhendo conteúdos e métodos sem restrições.

IV. A escola deve desenvolver e implementar um projeto educativo que assegure uma educação igualitária e de qualidade, respeitando a diversidade em todas as suas formas.

Qual é a combinação correta de afirmações?

Um corredor amador, acostumado a treinar em um clima temperado e seco, viaja para participar de uma corrida de rua em uma cidade litorânea com altas temperaturas e umidade relativa do ar. Ele chega uma semana antes da prova, buscando uma adaptação ao ambiente para otimizar seu desempenho e segurança. Durante esse período de aclimatação, o corpo inicia uma série de ajustes fisiológicos complexos para lidar com o estresse térmico aumentado. Considerando as adaptações cardiovasculares e de termorregulação que ocorrem na fase inicial de aclimatação ao calor, assinale a alternativa que descreve uma das principais alterações esperadas.

Em uma disputa de kumitê, a arbitragem deve avaliar simultaneamente a eficácia dos golpes e a conformidade das ações dos atletas com as regras. A interação entre uma técnica ofensiva bem-sucedida e uma infração regulamentar pode alterar drasticamente o resultado do combate. Considerando a aplicação das regras de pontuação e penalidades, analise as seguintes situações e suas consequências. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Um atleta que executa um chute vigoroso e com boa forma na área do peito do adversário, mas sem causar desequilíbrio, receberá a pontuação Ippon (3 pontos) devido à aplicação vigorosa da técnica.

( ) A saída não intencional da área de competição (jogai), mesmo que seja a primeira ocorrência na luta, resulta em uma penalidade de Hansoku-chui (aviso de desclassificação) devido ao risco que impõe ao andamento do combate.

( ) Durante a luta, se um competidor executar uma sequência de defesa e contra-ataque que demonstre um ritmo e equilíbrio excepcionais, análogos aos de um kata, ele pode receber uma pontuação de Yuko (1 ponto) apenas pela demonstração de atitude marcial, mesmo que o golpe final não atinja o alvo.

( ) Para que um soco na região do abdômen seja validado e resulte em pontuação, não basta o contato; a técnica deve ser aplicada cumulativamente com boa forma, atitude desportiva, aplicação vigorosa, atitude marcial, bom sentido de oportunidade e distância correta.

A sequência está correta em

No planejamento de ações educativas com grupos do território, o Educador Físico deve estruturar adequadamente os conteúdos. Assinale a alternativa correta quanto à organização pedagógica.

Na atuação em saúde coletiva, os profissionais de Educação Física contribuem com ações que promovem hábitos saudáveis, respeitando o contexto comunitário e os determinantes sociais. É fundamental que suas ações não apenas envolvam a prática de exercícios, mas também estejam alinhadas a políticas públicas e estratégias integradas de atenção à saúde.

Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Estimular práticas corporais apenas no contexto escolar é adequado, pois o foco principal da atuação em saúde coletiva é o público infantil.

( ) A prescrição de exercícios, com foco exclusivo em séries e repetições, é suficiente para garantir o impacto coletivo esperado nas ações de saúde.

( ) Priorizar exercícios exclusivamente de alta intensidade aumenta a adesão da população, sendo ideal para programas de promoção da saúde coletiva.

( ) A consideração dos determinantes sociais da saúde é essencial para que as ações em saúde coletiva sejam eficazes e contextualizadas.

A sequência está correta em

O conceito ampliado de saúde, segundo a Organização Mundial da Saúde, abrange dimensões físicas, mentais e sociais do bem-estar, sendo base para as práticas do Educador Físico em contextos coletivos. Nesse sentido, a promoção da qualidade de vida deve considerar não apenas a ausência de doenças, mas a integração de múltiplos fatores. Acerca do tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A prática regular de atividade física está diretamente relacionada à melhoria do bem-estar físico, mental e social, sendo um componente central na promoção da saúde.

( ) O Educador Físico deve centrar suas avaliações exclusivamente em indicadores fisiológicos, como frequência cardíaca e consumo de oxigênio, para determinar o estado de saúde de seus alunos.

( ) Qualidade de vida é um conceito restrito ao estado de ausência de doenças, segundo os parâmetros adotados pelos sistemas de saúde.

( ) As atividades físicas promovem impactos positivos também nos aspectos psicossociais, como autoestima, interação social e enfrentamento do estresse.

A sequência está correta em

Durante a orientação de atividades físicas em grupos da Estratégia Saúde da Família, o Educador Físico deve considerar as especificidades de cada público. No caso de indivíduos hipertensos, a prescrição do exercício deve observar cuidados quanto à intensidade e ao tipo de atividade. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

Em ações municipais voltadas para promoção do lazer, o educador físico atua incentivando práticas de movimento com fins recreativos e sociais. Considerando os princípios dessa atuação, assinale a alternativa correta.