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A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a língua natural
da comunidade surda brasileira, reconhecida legalmente
como meio de comunicação e expressão. Sobre a Libras
e a educação de surdos, analise as afirmativas a seguir.
I.A Libras possui estrutura gramatical própria, com regras sintáticas, morfológicas e pragmáticas, sendo um sistema linguístico completo e não uma simples gestualização do português.
II.Na proposta da educação bilíngue para surdos, a Libras é considerada a primeira língua (L1) de instrução e comunicação, e a Língua Portuguesa, na modalidade escrita, é ensinada como segunda língua (L2).
III.O profissional intérprete de Libras/Língua Portuguesa atua na mediação da comunicação entre surdos e ouvintes nos diferentes espaços sociais, incluindo a sala de aula, viabilizando o acesso do aluno surdo ao currículo.
Está correto o que se afirma em:
I.A Libras possui estrutura gramatical própria, com regras sintáticas, morfológicas e pragmáticas, sendo um sistema linguístico completo e não uma simples gestualização do português.
II.Na proposta da educação bilíngue para surdos, a Libras é considerada a primeira língua (L1) de instrução e comunicação, e a Língua Portuguesa, na modalidade escrita, é ensinada como segunda língua (L2).
III.O profissional intérprete de Libras/Língua Portuguesa atua na mediação da comunicação entre surdos e ouvintes nos diferentes espaços sociais, incluindo a sala de aula, viabilizando o acesso do aluno surdo ao currículo.
Está correto o que se afirma em:
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A deficiência auditiva é caracterizada pela perda parcial
ou total da audição e pode afetar a comunicação de
diferentes maneiras. Considerando os tipos de perda
auditiva e formas de comunicação, afirmamos que:
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Leia as frases abaixo:
1. Movimentos de sobrancelha, boca, tronco, expressões faciais que marcam perguntas, negações etc.
2. Uso do espaço de sinalização para estabelecer e retomar referentes.
3. Descrição de forma, movimento ou quantidade de objetos/pessoas.
Assinale a alternativa que indica corretamente os conceitos da gramática do uso da Libras aos quais as frases estão se referindo, respectivamente:
1. Movimentos de sobrancelha, boca, tronco, expressões faciais que marcam perguntas, negações etc.
2. Uso do espaço de sinalização para estabelecer e retomar referentes.
3. Descrição de forma, movimento ou quantidade de objetos/pessoas.
Assinale a alternativa que indica corretamente os conceitos da gramática do uso da Libras aos quais as frases estão se referindo, respectivamente:
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Considerando a gramática de uso em Libras, ou
seja, dos recursos que falantes/sinalizantes utilizam
para construir discursos coesos, é correto afirmar que:
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ).
( ) A Libras possui processos morfológicos próprios, assim como as línguas orais, permitindo derivação e composição.
( ) É possível criar sinais derivados (por exemplo, mudando movimento ou orientação para alterar o sentido) e compor sinais já existentes para formar novos.
( ) Classificadores funcionam como morfemas produtivos.
( ) Há flexões de aspecto (por ex., repetição do movimento para indicar ação contínua) e de número (mudança de direção para indicar pluralidade).
( ) É possível que um classificador substitua várias palavras do português.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A Libras possui processos morfológicos próprios, assim como as línguas orais, permitindo derivação e composição.
( ) É possível criar sinais derivados (por exemplo, mudando movimento ou orientação para alterar o sentido) e compor sinais já existentes para formar novos.
( ) Classificadores funcionam como morfemas produtivos.
( ) Há flexões de aspecto (por ex., repetição do movimento para indicar ação contínua) e de número (mudança de direção para indicar pluralidade).
( ) É possível que um classificador substitua várias palavras do português.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Na Língua Brasileira de Sinais (Libras), a morfologia trata de como os sinais podem ser combinados
ou modificados para criar novos significados. A morfologia da Libras apresenta mecanismos próprios de
formação de palavras.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
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De acordo com as normas profissionais para tradutores-intérpretes de Libras, assinale a alternativa
que indica corretamente a(s) conduta(s) alinhada(s)
aos princípios éticos da categoria.
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Sobre técnicas de tradução e interpretação Libras–
Português em ambiente escolar, assinale a alternativa
que estratégias corretas.
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A Libras apresenta variações regionais
perceptíveis.
Assinale a alternativa correta sobre esse fenômeno.
Assinale a alternativa correta sobre esse fenômeno.
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No contexto escolar bilíngue, assinale a alternativa que indica corretamente prática considerada
adequada para o trabalho do intérprete de Libras-Português durante aulas expositivas.
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