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Pensar em tradução, segundo Rónai, pode ser vista pela origem da palavra latina “traducere, que significa levar alguém pela mão para outro lado, outro lugar” (2012, p.24). Quando um grupo de atores surdos decidiu adaptar uma peça teatral para a Língua de Sinais, eles usaram as falas originais, contudo criaram um cenário, fizeram um recorte histórico, criaram alguns objetos que simbolizavam aspectos do texto original, além de pensar em expressões e posições que pudessem descrever de forma mais adequada as informações do texto escrito.
Nesta situação, as pessoas envolvidas praticaram alguns atos de tradução. Assinale a alternativa que apresenta os tipos de traduções envolvidas nesta montagem.
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Segundo Quadros, “o intérprete educacional é aquele que atua como profissional intérprete de língua de sinais na educação.
É a área de interpretação mais requisitada atualmente” (2004, p.55). Para atender esta demanda muitos estados e municípios vêm criando e estabelecendo normas para a atuação deste profissional nas redes educacionais. Muitos espaços ainda confundem quais as funções deste profissional no espaço escolar. Dentre as ações abaixo, assinale aquela que o intérprete deve ficar isento de interferir.
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A Língua de Sinais apresenta uma sintaxe distinta da Língua Portuguesa, uma sintaxe espacial. Entendendo, segundo Matoso Câmara (1997, p. 278), que este nível de língua estuda o processo de construção das orações, ou seja, a organização e funções que termos exercem na oração, podemos afirmar que a Libras apresenta sentenças com e sem restrições (Quadros (2004, p. 139). De acordo com a autora, a ordem canônica da Libras é SVO (Sujeito- Verbo- Objeto), aquela que não apresenta restrições em sua formação, já as demais ordens apresentam alguma restrição. Marque a alternativa em que a restrição está corretamente descrita.
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Os Pares Mínimos são traços distintivos que modificam o significado de um item lexical, esse fenômeno também ocorre nas línguas orais, sendo neste caso a alteração de um fonema (mala / bala) responsável pela alteração do significado de um termo. Na Língua brasileira de Sinais (LIBRAS), este fenômeno também acontece, ou seja, os sinais também apresentam unidades mínimas, que se combinam, para a formação de elementos com significado, podendo apresentar sinais formados com Pares Mínimos. Nas Línguas de Sinais, esse fenômeno acontece quando
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Para que o sinal seja bem formado, alguns aspectos fonológicos das Línguas de Sinais precisam ser respeitados. Há algumas condições que são essenciais para que o sinal apresente boa formação, segundo os critérios apontados por Quadros (2004, p.79), temos a condição de dominância e a condição de simetria. Para que ocorra a condição de Simetria é necessário que aconteça a produção de um sinal com
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Leia o texto abaixo e responda a questão:
- “Eduardo Huet, professor surdo com experiência em Paris, chega ao Brasil, sob o beneplácito do imperador D. Pedro II, com a intenção de abrir uma escola para pessoas surdas. Em 1857 foi fundada a primeira escola para surdos no Rio de Janeiro – Brasil, o ‘Imperial Instituto dos Surdos-Mudos’, hoje, ‘Instituto Nacional de Educação de Surdos’– INES, criado pela Lei nº 939, no dia 26 de setembro, no Rio de Janeiro. Foi nesta escola que surgiu da mistura da língua de sinais francesa com os sistemas já usados pelos surdos de várias regiões do Brasil, a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais)”.
STROBEL, Karin - História Da Educação De Surdos - Licenciatura em
Letras-LIBRAS – UFSC- Florianópolis, 2009.
O texto acima apresenta como aconteceu o processo histórico de formação da Libras. Muitos sinais já eram utilizados no Brasil e outros foram incorporados à língua com a chegada do professor surdo Eduardo Huet. Na hipótese da existência de dois sinais para um mesmo referente e estes permanecessem na língua, mas com restrições, sendo um deles utilizado apenas no Rio de Janeiro e o outro nos demais estados do Brasil, neste caso estaríamos diante de um fenômeno linguístico denominado
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O Movimento, importante na descrição dos Parâmetros das Línguas de Sinais, está diretamente relacionado à produção do sinal, a sua execução, conforme atestam Supalla e Newport (1978) referente à Língua Americana de Sinais – ASL. Segundo Brito (1990), a Língua Brasileira de Sinais (Libras) apresenta as mesmas categorias daquela língua, ou seja, o parâmetro Movimento pode diferenciar os itens lexicais
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Considerando os parâmetros encontrados na língua de sinais, podemos afirmar que:
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Em um congresso internacional sobre educação especial, o palestrante americano, ao discursar, é acompanhado por um interprete ASL- American Sign Language e por um interprete de Libras. Nesse caso pode-se afirmar que ocorreu uma tradução:
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Graça (2002) cita em um dos seus textos, que a competência do intérprete de língua de sinais e a prática da tradução em relação à cultura tem um sentido mais abrangente, pois a cultura permite reconhecer, experimentar, intuicionar ou investigar hábitos linguísticos e extralinguísticos, as idiossincrasias e os mecanismos inconscientes que podem estar por detrás da produção e recepção do texto de partida e do texto de chegada.
Em relação às competências necessárias desse profissional, observe à palavra destacada em negrito no texto e marque a alternativa correta:
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